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记者 连宁燕3月12日上午,在威海市政府新闻办举行的“大抓经济 大抓基层 大抓落实”主题新闻发布会上,威海市人力资源社会保障局党组书记、局长马绪福介绍,今年要优化乡村人才培养、引进、使用和激励机制,着力打造...……更多
聚焦“三个发力” 打造科研精品
...改革,调整日常科研任务目标与职称评审条件相适应、与职称评聘相衔接,修改完善《牡丹江市委党校科研工作管理办法》。综合学科、岗位、职称等多方面因素,科学设计人才评价指标,加大高端成果计分分值,合理运用评价...……更多
临城县人民医院开展职称规划公益大讲堂活动
...细讲解。据介绍,该院高度重视人才队伍建设和专业技术职称评聘工作,通过此次培训,使医务人员对评审政策有了更深入、全面、直观地认识和了解,为解决职称申报过程中遇到的疑难问题、规范申报程序打下了良好基础,对...……更多
...治区党委、政府出台《关于进一步加强新时代高技能人才队伍建设的若干措施》、自治区人力资源社会保障厅印发《关于做好新时代技能人才职业技能等级认定工作的通知》,全面实施“新八级工”制度,按照“先试先行,逐步...……更多
福泉:乡土人才破“土”增“香” 激活乡村振兴“动力引擎”
...缴政策,村(社区)干部月报酬最高可达6110.21元。创新职称评聘机制,明确基层事业单位专业技术人员申报副高级以上职称不受结构比例限制,对长期在基层一线工作的专业技术人员,可采取基层认定方式直接取得专业技术职...……更多
...和校长教师交流轮岗制度,深入推进“县管校聘”,教师职称评聘进一步向高海拔艰苦边远和乡村学校教师倾斜。大力实施人才“育引用留”工程,完善教师荣誉表彰制度,强化教师待遇保障,吸引更多优秀人才进入教师队伍。...……更多
引导科技力量涌向广大农村
...科技人员深入田间地头服务制度,借鉴外地科技人员技术职称评聘经验,出台相关激励机制,引导科技力量涌向广大农村、流向田间地头,鼓励科技人员“将论文写在广袤的田野上”,为乡村振兴插上“科技翅膀。” ……更多
...院校教师融合教育能力;推进职业院校从事特殊教育教师职称评聘改革,实行“两单列”,即单列申报名额、单列评审组织;细化特殊教育教师职称评价标准,增加中、高级职称比重,开展特殊教育学科带头人评选等。二是科研...……更多
...区人力资源和社会保障厅获悉,为加强新时代高技能人才队伍建设,助推广西产业振兴、科教振兴、乡村振兴,广西官方近日出台多项措施,将全力打造一支服务广西、面向全国、辐射东盟的高技能人才队伍,为全区经济社会高...……更多
...研,将相关经历作为评奖评优、干部选聘的参考内容。在职称评聘中,严格落实单独设立马克思主义理论类别要求,实行单列计划、单设标准、单独评审,将教师在重要报纸发表理论文章纳入职称评定范围,将优秀网络文化成果...……更多
...2年以来,区市场监管局等15个单位优化了岗位设置。拓宽职称晋升渠道,打通镇(街道)、部门申报正高通道,目前全区机关事业单位有专技人员9543人,高职占30%;2022年以来,共申报评审各类职称1120人,破格评聘职称20余人。...……更多
...、数以千计的教育家型教师”的总体规划,探索名优教师队伍建设发展体系,开展省级新时代中小学学科领军教师培养。自2023年开始,每年遴选一批中小学学科教师,以两年为一个周期,以提升教师的思想政治素质、专业化水...……更多
本科生“回炉”读职校增多,职校升本如何满足社会需求
...应用型本科学校开展职业本科教育。 一些地方下放教师职称评聘权限、支持学校建设省级重点学科、新增中职学校对口单招政策等,促进“职业大学”快速发展。海南科技职业大学是海南省一所以工科为主的本科职业大学,现...……更多
...实乡村教师“定向评价,定向使用”政策,加大基层教师职称评聘力度。实施城乡教师交流和“区管校聘”制度。去年8月,陵城区教体局选拔城区学校110名优秀教师到乡镇学校交流任职一年,17名教师到第八中学和开发区实验学...……更多
我州贴心为才打造“创业幸福地”
...和10县(市)中小学中级职称自主评审权,推进卫生领域职称评聘分开,198名医护人员通过全州高级职称评审,较评聘结合前增加79人。探索实施基层“定向评价、定向使用”职称评聘办法,全州新晋升高级职称6054人。积极推行...……更多
赣州扎实推进思政教育一体化建设
...政教师队伍建设的实施意见》,在编制配备、岗位设置、职称评聘、专业发展、评奖评优、经费投入等方面出台系列措施,进一步提高思政教师的工作积极性。同时,还通过专家讲座、课例研讨、外出学习等方式提升大中小学思...……更多
...制度,教师出现师德违规问题的,视情节及后果取消其在职称评聘、岗位聘用、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格。认真调查、核实师德失范违规问题线索,经查实存在师德失范行为的,严格按规定给予严...……更多
...强教师队伍建设、创新优质教师资源共享机制、优化教师职称评聘制度。在优化职称评聘制度方面,适当提高中小学高级岗位比例,增加高级岗位职数,提升教育职业幸福感。创新用人机制,借鉴省管校用的模式,将本地区优质...……更多
...打造了东西部教育协同发展新格局。同时,积极推进教师职称评聘,完成195名教职工岗位晋升,18名乡村教师获得“双定向”职称聘任。全力实施绩效工资改革,由区财政配套371万资金,把认真履行教育教学职责作为评价教师业...……更多
...通过逐年引进硕士博士,调优教师年龄和学历结构;改革职称评聘制度,分类评聘专业实践能力突出的中高级人才;适当引进通识教育高层次人才,增强学生的综合素质;加大从行业企业引进人才的力度,增强学生的实践动手能...……更多
...、县培”等系列项目共培训校长、教师50000余人次;通过职称评聘向乡村倾斜、差别化补助、乡村教师周转房建设等,保障乡村教师安心从教。为逐步缩小城乡、校际差距,该县坚持以优质学校为龙头,通过示范带动、资源整合...……更多
...政坚守为党育人、为国育才的初心使命,高度重视辅导员队伍建设,不断强化主体责任,将其作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,在选聘配备、管理考评、教育培养、职业发展等方面整体规划、统筹安排,通过“建机制、...……更多
...伍建设,兵团印发相关文件,对少先队辅导员任职条件、职称评聘、评选表彰、岗位津贴等进行明确。“在‘青马工程’培训班中,我们设置了少先队辅导员班次,累计培训各级各类辅导员500余人次,实现了大队辅导员轮训全覆...……更多
...国培计划”示范性综合改革,培训教师1.1万余人次;通过职称评聘向乡村倾斜、差别化补助、乡村教师周转房建设等,保障乡村教师安心从教。“我们将进一步优化优质教育资源配置、完善基础设施建设,创新工作思路和举措,...……更多
...实从学校领导到一线教师的考核结果,直接与职务晋升、职称评聘、推优评先、表彰奖励、项目申报等挂钩,一票否决。同时,加强警示教育和监督机制建设,引导广大教育从业者时刻自重、自省、自警、自励,坚守师德师风底...……更多
...休年龄不足10年的,可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审,通过评审的教师直接聘用至相应岗位;在聘中级岗位教师,教龄满25年或距本人法定退休年龄不足5年的,且从教期间获得过设区市市级以上表彰或《事业单位工...……更多
临洮:实施“教育强县” 推进教育高质量发展
...放津贴;每年筹资700万元,落实乡村教师生活补助,并在职称评聘、评优评先等方面向农村学校教师倾斜。如果说公平是教育的起点,那么质量就是教育的生命线。临洮县坚持统筹兼顾,坚持学前教育普及普惠,义务教育优质均...……更多
...资关系保留在派出单位,在派出单位同等享受职务晋升、职称评聘等待遇。职称评聘方面,“科技副总”考核优秀的,派出单位应当将考核结果作为派出人员职称评审、岗位竞聘的重要依据。在职称评审时,“科技副总”的任职...……更多
...休年龄不足10年的,可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审,通过评审的教师直接聘用至相应岗位;在聘中级岗位教师,教龄满25年或距本人法定退休年龄不足5年的,且从教期间获得过设区市市级以上表彰或《事业单位工...……更多
山东17条措施建强职教师资队伍 遴选设立500个左右“技能大师”工作室
...省教育厅等五部门出台《山东省深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案》,通过建强职业技术师范教育基地等17条措施,全面提高职业院校教师质量,打造省部共建职业教育创新发展高地升级版。山东明确,支持10所左...……更多
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本文转自:人民网-广西频道为进一步加速第三代社保卡的换发提质增效,主动践行金融职责,近日邮储银行玉林市分行积极与当地人社局联合开展社保卡批量发放工作
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本文转自:人民网-广西频道走进广西民族特色村 铸牢中华民族共同体意识——交通银行广西区分行高新中支党支部、南宁市红十字会医院党支部开展联学联建主题党日活动为铸牢中华民族共同体意识
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本文转自:人民网-广西频道12月12日,2024年全区古树名木保护暨乡愁树选认培训班在浦北县举办。来自全区的优秀学员代表参观了浦北县白石水镇良江村委长山村
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