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...教师不断增强教书育人本领,争当名师,强化名师带名徒理念,教师以身示范带领学生共同完成创建目标;聚焦立德树人,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,培育学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力;开展好...……更多
...市”,遵循“人文、生态、现代、开放”的绿色健康发展理念,积极构建“三大机制”,切实发挥生态文明建设在全环境立德树人中的重要作用,为学校高质量发展提供强有力物质保障和精神力量。□路静 张红明“护绿”融于...……更多
2022-12-22 10:14绿色,校园
龙里县:文明新风吹遍校园
...项目活动,通过演讲、绘画、书法等,将以文化人的教育理念融入学校丰富多彩的校园活动中。2023年,龙里县各级各类学校累计开展“五育”等文明实践活动2000余次,以系列文明实践活动涵养文明底蕴。百尺竿头思更进,策马...……更多
城关区伏龙坪小学:四季发声创文明 五育并举育新人
...夯实劳动教育品牌。围绕“日日能劳动,时时能劳动”的理念,以劳动十大任务群闭环式体验为抓手,通过“劳动正当时”“我的责任日”等特色活动,树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的价值观念。加强教师队伍建设...……更多
石头巷小学:让文明风尚成为孩子心灵的底色
...升校园文明程度。学校坚持“崇德尚文、厚学求真”办学理念,以“求真务实、和谐进取”为校风,以“为人有德,勤学善思”为学风,不断激励着师生爱学校、爱工作、爱学习,为共建文明校园尽心尽力。学校还积极开展了文...……更多
鹿城校园绽放文明之花
...看一看、听一听、玩一玩中认识垃圾分类,践行绿色低碳理念。在课间活动时间,学生们在操场上有序排队,节奏鲜明的音乐、干脆利落的动作、创意新颖的编排,让整个操场充满朝气,富有活力。近年来,海南中学三亚学校把...……更多
德育浸润心灵 文明绽放校园
...动”照片墙,再到三行诗作品展,学校将创建文明城市的理念传递给每位师生。该校积极打造文明的育人环境,充分利用学校广播站、校报等传递正能量;利用每周一次的国旗下讲话对学生进行思想品德教育;对涌现出的好人好...……更多
...以“先育学生做厚德之人,后导学生走博学之路”为办学理念,以“尚美崇真,成人成才”为德育理念,通过设置班级黑板报、表彰栏、法制角、文化长廊等,积极搭建活动阵地,将社会主义核心价值观、古言古训、师生优秀童...……更多
...的舞台。此外,水城区第一小学还秉承“五育”并举育人理念,开设音、体、美、劳等课程,并结合学校实际,大力改善办学条件,先后投入300多万元,用于美化校园、为学生购置新桌椅、对老旧墙面进行粉刷以及改造围墙等,...……更多
济南高新区凤凰路小学被评为山东省绿色学校
...度细读学校创建路径。以创新、绿色、开放、共享的发展理念,提升学校整体办学质量和品牌内涵。一、健全机制,完善绿色创建管理体系学校认真学习各级教育行政部门关于创建“绿色学校”的政策文件,学习各地学校创“绿...……更多
光谷二十八小荣获武汉市第一批“无废学校”称号
...”建设,武汉市光谷第二十八小学在“启星教育”的办学理念下,以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领,培育师生良好的生活习惯和资源环境保护意识,全力创建推进清正和美、绿色环保的“无废校园”。学校...……更多
以生态文明建美丽校园
...,生态文明教育要从小抓起。魏善庄一小在生命教育办学理念的引领下,以“小绿探”系列活动为抓手,着力打造绿色生态校园,绿水青山之美在学生心灵深处扎根。……更多
2022-12-16 14:10生态,文明,校园
普洱市民族中学发挥民族团结主题教育“阵地”作用助推文明校园建设
...了文明校园创建的纵深发展。普洱市民族中学将根据办学理念、校园特点,完善各项设施,继续打造民族主题教育品牌,铸牢中华民族共同体意识。 ……更多
五育并举深化全国文明校园建设
...发向上、自强不息”的红枫精神,以“幸福成长”为办学理念,落实立德树人的根本任务,构建德智体美劳五育并举的教育体系。今后,学校持续推进文明校园建设,开展社会主义核心价值观教育,以各种形式彰显学校特色的红...……更多
...”,加强校园环境建设。学校突出“绿色生态校园”建设理念,以文化内涵建设为重点,校园环境整治突出“精准治疗”特点,在绿化、美化、净化、亮化上出特色、树品牌、塑亮点,荣获“全国生态文明教育特色学校”称号。...……更多
2022-10-27 17:08文明,特色,品牌,校园
激活文明“细胞”  擦亮成长底色
...境建设等,积极推进创建文明校园“细胞建设”,将文明理念融入学校日常管理、教育教学中,提高学生文明素质,营造文明校园氛围。雨城四小率先研发“劳动+科技”的实践课程5个,其“创意窗花”项目在第十八届青少年未...……更多
...中学,多年来学校始终坚持“以人为本,用爱育人”办学理念,以“学会学习本领,炼就儒雅品质”为育人目标,围绕文明校园创建“六个好”的创建标准,全面推进文明校园创建工作。呼市六中从现代社会发展的客观要求和教...……更多
...近年来,北海艺术设计学院始终坚持生态文明和绿色发展理念贯穿教育教学全过程,大力培养绿色人文理念,将“绿色学校”创建工作与学校的长远发展紧密结合,不断推进绿色校园文化创新,积极整合各方资源,以绿色健康校...……更多
...美育人”的办学方向,以“美浸生活,美润人生”为办学理念,坚守立德树人的教育理念,让校园文明蔚然成风。记者获悉,该校除了注重校园环境设计之外,还积极推动校园文化建设,积极打造学校“精神颜值”,从多个方面...……更多
...办学思想和“做一流教师,为学生幸福成长负责”的办学理念,落实立德树人根本任务,全面实施素质教育。学校始终把精神文明建设摆在重要位置,大力倡树校园文明新风,全校上下齐心协力,攻坚克难,全面做好全国文明校...……更多
...极营造共创氛围,推动“无废校园”建设和“无废文化”理念入脑入心。校园和教室内随处可见“无废校园”的宣传展板、板报、小报。在11月13日升国旗仪式上,高二(3)班景雪娇同学以《让文明之花开满校园》为题进行了国...……更多
厚植精神文明沃土浇灌福源多彩之花——“河南省文明校园”淇滨区福源中学文明校园建设工作纪实
...做有温度的教育,为学生的终身幸福奠基”是她所秉持的理念,培养“阳光、快乐、知理、善学”的德智体美劳全面发展的时代新人是她为之奋斗的目标……近年来,淇滨区福源中学坚持党的教育方针,全面实施素质教育,培育...……更多
抓校园文化建设  促学校特色发展
...的人生起点,为每一位教师创造广阔的发展平台”的办学理念,努力实现“美丽精致,和谐开放”的办学目标,创建“博古通今,传承文明”的办学特色,获得了“呼市义务教育示范学校”“呼市德育教育示范学校”“呼市四星...……更多
...烟一起来”等主题活动。树立绿色生活,保护环境的正确理念,纠正垃圾乱扔等不文明行为,塑造讲文明、爱环境、资源循环利用新风貌,在营造绿色美丽校园、创建文明城市行动中起到积极作用。 ……更多
博爱博学  行雅知雅
...工122人。近年来,学校以“博爱博学,行雅知雅”为核心理念,以文明校园创建“六个好”为抓手推进工作,2017年12月创建为“四川省文明校园”。深化文明建设 促进内涵发展近年来,为深化文明校园建设,促进内涵发展,学...……更多
...,普及生态文明、节能减排、低碳等知识,让勤俭节约的理念及行为注入到师生日常生活学习工作当中,形成众人参与环保的局面,树立积极的生态文明价值观。每周开展“劳动教育+美化校园”服务活动,学生化身“校园环境...……更多
行“阳光教育” 育文明之花
...标,大力践行“以德树人、以生为本、以质立校”的办学理念,全面推进素质教育。近年来,该校先后获得“全国启发式教学先进单位”“省级文明校园”等荣誉称号。该校持续推进文明校园建设工作,优化育人环境,增强学校...……更多
...倡导师生提高生态文明意识,树立可持续发展的生态文明理念,能够尊重自然、敬畏自然、保护自然。学校在各学科渗透环境教育的基础上,分别从学生学习能力和融入课程本身出发,让学生自主实践,课内外积极组织开展“绿...……更多
...绿色、文明、优美、和谐的校园,在校园中厚植绿美环保理念,加强青少年生态文明教育,强化师生生态文明意识,切实改善校园生态环境,这是“绿美校园”的底色。为全力支持嵩明县城乡美化创建工作,全面提升城镇校园生...……更多
...习惯和环境保护意识,树立了绿色低碳、环保健康的生活理念。 “早在2018年我们学校就被评为衢州市文明校园,今年又被评为浙江省文明校园,确实值得高兴。”姜式军说。滨江高级中学的文明校园建设从一点一滴做起,不只...……更多
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山东中医药大学举行2024年秋季双选会,提供近1.5万岗位
10月26日,全国工商联医药业商会专场招聘会、山东中医药大学2024年秋季招聘会暨“职通央企”山东省高校毕业生央企就业“医药生物专场”专项活动在山东中医药大学长清校区举行
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山东省国防动员宣传教育“一张图”进校园第二站走进高新一实验
10月25日下午,以“国防‘图’展校园 共筑强国梦想”为主题的山东省国防动员宣传教育“一张图”走进校园系列活动第二站来到济南高新区第一实验学校
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170余家企业齐聚武交院打响人才“争夺战” 超过一万个就业岗位供毕业生挑选
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探索住建事业无限可能 湖北建院将注册师请进校园
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员李夏、刘慧敏)为引导师生学习好专业,认知好行业,规划好未来,10月24日
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山东青岛:多彩秋季 快乐运动
本文转自:人民网-山东频道2024年10月25日,在山东青岛实验小学、长阳路小学与无棣四路小学组织开展的秋季运动会开幕式上
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教育是在尊重学生的基础上实现以学生为中心,注重学生的个性差异与发展需求,建立正面的互动关系,鼓励学生自觉学习,培养学生的自信心和自主性
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