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...训。培训中,张宗敏从教师的家庭幸福讲到班主任幸福,班级建设与管理围绕着“一个理念、四个赢得”娓娓展开。“班主任工作中最困扰你的问题是什么?你认为班主任的教育幸福是什么样的?”两个问题的抛出,瞬间拉近了...……更多
推进大德育体系建设  擘画立德树人新篇章
...一个中心、四个重点。三条主线:队伍建设、学生管理、班级建设。一个中心:紧紧围绕幸福育人理念开展德育活动。四个重点:安全教育、心理教育、达人教育、养成教育。主线一:幸福德育团队建设 人人都是德育者规范德育...……更多
与你同行  迎接星辰和曙光
...衡水市第十三中学教师,担任高三年级班主任工作。所带班级多次获得质检优胜班级,个人荣获优秀班主任、第五届班主任大赛一等奖,最受学生欢迎老师等荣誉。人无法永远拥有青春,所以大学毕业后,我选择回到母校衡水市...……更多
好景入半秋 师道正丰收——济南市景山小学开展专题培训
...观、坚韧不拔的品质。在培训中,方迎老师分享如何通过班级文化建设、主题班会等形式,引导学生树立正确的价值观、道德观,学会尊重、理解与合作;深入剖析师生关系、生生关系对班级氛围的深远影响,并介绍了多种有效...……更多
一路坚持 一路成长 一路收获
...,不仅仅是教师,更是心灵的引航员。”在兰培珍看来,班级中没有抽象的学生,只有立体的生长,班主任要始终坚持立德树人,用爱心守护学生;坚持五育融合,用智慧创新德育;坚持自我修炼,与时代同频共进。把班主任工...……更多
...住的重点。根据上述情况中,可以有以下几点做法:(一)班级人人有事做、事事有人管在充分了解学生的爱好与特长后,精心挑选班委、主科课代表、组长、副科课代表、门长等职,合理安排他们的工作,使得班级人人有事做、...……更多
...领路人,就是能够影响别人,使别人愿意追随自己。一个班级建立之初,就要明确地传达展现出班级精神内涵,也要让学生了解班主任的精神内涵和情怀。作为班主任,更多的时候就像一个摆渡人,能够摆渡自己,努力成就孩子...……更多
石家庄市正定县岸下小学举行班主任经验交流分享会
...主任进行育人经验与教育智慧的分享。巧用班干部,提高班级管理效率;建设班级文化,促进学生全面发展;积极进行家校共育,倾听学生的声音……老师们在千头万绪的工作中汲取着经验,用心管理着班级。干货满满的分享,...……更多
潍坊高新区汶泉学校举办初中部班主任论坛
...更高效地搭建一个相互学习、共同提高的平台,认真探讨班级管理规范化精细化专业化新途径,探索班主任工作的新思路、新做法,助力班级管理工作。汶泉学校初中部在5月24日上午聚焦“班级建设”管理问题开展了本学期第二...……更多
以师者心行教育事 用父母爱做教育人
...一场向美而行的遇见,教师之爱博大、宽广、深沉,关照班级每一个孩子,踏遍班级每一件小事,平凡中见踏实,琐碎中见用心,班主任就是以育人为己任,用爱和智慧守一抹暖阳,待一树花开。—— 姬伟娜今年是姬伟娜当班...……更多
本文转自:中国教育报深圳市宝安区以班级生活建设引领区域班主任整体发展高品质班级生活助力学生全面发展“生活与教育密不可分,教育具有生活性,生活同样具有教育性。”深圳市宝安区教育科学研究院德育教研员、深...……更多
真心换真意 培养阳光向上班集体
...棉花”“共和国勋章熠熠生辉”“清华学霸的一天”……班级正气在活动中发芽、生长,她用手机记录时经常感动得热泪盈眶。当全班情绪逐渐高涨时,她再通过写信、看视频、小组讨论等设计环节,总结出本场班会的中心思想...……更多
让班主任“脸上笑起来 腰杆挺起来”
...你相处最久、感情最深厚的老师。班主任,是学生培养和班级管理的“多面手”,不仅要精于教学,还要承担起班级日常管理、维护学生安全、促进家校沟通等重要责任。可以说,学生的健康成长和学校教育教学工作的正常开展...……更多
当好引路人,志做大先生,临沂士博高级中学举办首届班主任节
...将以“爱与责任同行,智慧引领成长”为主题,以“开展班级文化建设展评活动、班主任管理经验交流活动、主题班会展示活动、班主任关怀行动”为载体,结合班级实际情况和学生特点,丰富内容,创新形式,激发班级凝聚力...……更多
让阳光幸福铺就每个孩子的成长之路
...心助人,于是她开展了“聘用小助手”活动,让小郭担任班级小助手,负责一些班级事务。渐渐地,小郭开始关注班级事务,与同学们的关系也逐渐改善。同时,王冰冰还通过鼓励和引导,让小郭逐渐认识到自己的问题,学会用...……更多
...的课件,一遍遍修改自己的教学设计,全身心扑到教学和班级管理的研究实践中,精心设计马云励志改编版“我在做,你在看”“来一斤母爱”“永不放弃”“朝着目标奔跑”等系列主题班会。在刚入职的第一年,他就荣获了赤...……更多
兰州外国语高级中学:“做完整而幸福的教育 办高品位的外国语学校”
...在校园里时刻感受到文化的浸润与熏陶。每学期定期开展班级文化建设评比,规范教室布置,加强班级文化建设。围绕新生军训、研究性学习、社区服务等综合实践活动让学生走出教室,参与社区和社会实践活动。开展专题教育...……更多
...个广阔自由的发展空间。班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感。形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育...……更多
...自:中国教育报山东省济南市商河县第四实验小学让小学班级管理更高效更务实商河县第四实验小学积极鼓励班主任在班级管理实践中开动脑筋,大胆探索,发现和解决班级管理的难点痛点问题,归纳和总结班级管理的成功经验...……更多
关注学生的成长需求 帮助学生建立积极向上的价值观
...心,兴奋的是自己终于‘学以致用’了,担心的是自己在班级管理过程中会辜负家长和学校的期盼。于是,我就利用一切时间向有经验的老师学习,并在带班的过程中慢慢摸索、换位思考,争取让每位同学都能感受到来自老师的...……更多
本文转自:黔西南日报班级是学校最为基础的组成,班级的管理方法可以影响到学生的素质发展,特别在小学低年级里,班主任需要从低年级小学生特点出发,展开契合孩子需要的管理方法。有效的班级管理,可以提高小学生...……更多
以德育人 向阳而生
...天变得越来越开朗自信了。从那以后,马燕娜明白了,在班级管理和教学中,应该多用赏识的眼光去看待学生,多一些表扬,少一些批评;多一些鼓励,少一些打击;扬其善,救其失。当孩子们从老师那里得到了认可,就会产生...……更多
济南高新区景汇小学教师参加区班主任全员培训活动
...让优秀的华夏精神在我们的血脉中传承!王洪华老师在《班级管理那些事》的分享会上,以深邃的洞察力和丰富的实践经验,与在座的老师们展开了一场推心置腹的交流。王洪华特别强调了班级管理中的三次重要转机,这些转机...……更多
快乐课堂育桃李 甘做春泥护红花
...先进德育工作者等荣誉称号,其担任班主任(辅导员)的班级多次被评为河北省省级先进班集体。●潜心教科研提升专业技能在班主任工作中,高媛不断学习班级管理方法,努力提高自身师德素养和专业技能,关注班级的整体发...……更多
做有温度的老师 育有爱心的孩子
...案例一等奖、高陵区思想政治工作创新案例二等奖,所带班级两次获评“西安市优秀班集体”。2023年11月,吴津班主任工作室成立,她带领12名优秀班主任,在各成员学校之间开展多种主题活动,取得了丰硕的教学成果。从教17...……更多
一岁一礼  情深意长
...心就会无比激动,和往届学生的一幕幕又浮现在眼前。在班级管理中,我坚持严与爱相结合的工作原则,构建团结友爱、积极向上的班级文化。我注意到有的同学在紧张的学习生活中,偷偷为自己买个烤肠过个小生日。了解到这...……更多
济南中学:着眼育人质量提升,建立正副班主任工作机制
...度明确了正副班主任的工作职责和角色定位。班主任作为班级工作的主导者,负责全面规划和管理班级工作,而副班主任则作为重要参与者,协助班主任完成各项任务。副班主任每天都需要到班,参与班级作业收缴、卫生扫除、...……更多
榕城中学博东实验学校召开七年级班主任交流会
为了进一步提升班级管理质量,关注学生成长变化,促进班主任队伍建设,2024年9月27日,我校于华兴楼六楼会议室召开七年级班主任工作经验分享交流会。会议由常务副校长郭辉主持,参会的领导有初中部校长侯瑞、教研中心...……更多
临沂第三十四中学和临沂李官中学开展新学年班主任培训暨班主任经验交流活动
...报告,结合自身经验分享自己的成功经验和教育智慧。从班级管理的策略到学生心理的洞察,从家校合作沟通技巧的提升到活动组织的创意,每一个环节都经过精心设计,力求满足班主任们的实际需求。临沂第三十四中学班主任...……更多
班主任应从“管班”到“育班”转变,破除“唯分数论”
...学术年会上,优秀班主任带学生进行展示“应努力推进从班级管理向班级育人的转变。我们过去很长一段时间都太唯分数了,而忽略了对于学生思想品德、价值观、社会情绪能力等非智力因素的培养,现在我们要智力和非智力都...……更多
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聚焦教育创新与教师发展,探讨新时代教育领导力
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员霍红静)3月6日下午,武汉市江岸区长春街小学(天地校区)内春意盎然,教育氛围浓厚
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“春日玫瑰包”暖心上新 红江幼儿园定制专属妇女节仪式感
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非遗文化进校园 师生共探古法造纸千年技艺
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员田金钰)3月5日,武汉交通职业学院物流学院特邀武汉市江夏区正新非遗文化传承中心馆长易文倩及其团队
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本文转自:人民日报本报记者 王浩骅 周 欢现在养娃教育成本高,如何让幼儿园都能“上得起”又“学得好”?——人民网“2025年全国两会调查”参与网友*红早教课
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