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人民建议 | 网友建议加强中小学信息技术教育 广东湛江:推动师资均衡发展
...-广东频道人民网广州3月13日电 (宁玉瑛)“我发现很多中小学都缺乏术科教育,尤其是信息技术教育。”日前,广东省湛江市的一位网友在人民网“领导留言板”留言,反映湛江乡镇很多中小学没有信息技术课,甚至没有信息...……更多
...展理念贯穿于帮扶工作始终,发挥师范教育优势,主动与中小学建立连接,制定和完善高校与地方基础教育协同联动政策,深化校地合作,打造帮扶品牌。通过与湛江、茂名两地教育主管部门、教育研究单位及中小学校等进行深...……更多
为促进城乡教育均衡发展鼓与呼
...系统实际需求增加教职员编制,“当时缺编的问题较大,中小学校不少教师都没有编制”。让他感到振奋的是,国家很快重视起这个问题,推动教师缺编问题得到较好地解决,教师们干劲更足了,精气神也逐步提升。如今,全汉...……更多
...前教育普及普惠县优化配置促教育均衡提质2月20日上午,湛江市教育工作会议暨广东省基础教育高质量发展实验区建设动员会议在湛江国际会展中心二楼多功能会议室召开。会议指出,湛江市要以创建“广东省基础教育高质量发...……更多
广东省政协委员安立龙:加快数字化教育资源建设,服务终身学习型社会构建
...系,激励高水平高等学校、国家示范职业院校及省级品牌中小学骨干教师开展优质教育资源建设。二是完善科研绩效考核机制。将研究人员利用科研成果转化为科普资源和优质资源的成效,纳入科研人员业绩考核之中,激励科研...……更多
...师专业发展的“三三式”送教培训模式研究——以南宁市中小学“一对一”精准帮扶培训为例》的帮扶工作案例介绍及经验分享,彭品嫣老师从模式背景及意义、模式概念与实践、模式实施管理、模式实施成效四个部分为与会人...……更多
...育事业迈出了以高质量发展统揽全局稳稳的第一步。5所中小学校在全省教育系统率先开展党组织领导的校长负责制试点工作,累计创建全国文明校园2所、省级文明校园4所,2022年完成“新增城镇公办中小学学位3.2万个”的民生...……更多
县校合作,服务乡村产业高质量发展
...所需,依托挂靠学校的省级教师培训工作平台,累计培训中小学幼儿园教师、园长193人。为吉水镇社区康园中心30多名残疾人开展短视频培训,开拓农产品销售渠道,推动农人实现“家门口”兴业。依托“新强师工程”,继续组...……更多
...实农村义务教育学校教师素质提升培养工作,进一步加强中小学教师骨干体系建设。 ……更多
铸造卓越教师队伍 赋能优质均衡发展
...“刷屏”了宝中教师们的朋友圈。原来,在第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛获奖名单中,来自深圳市宝安中学(集团)的教师获4项一等奖,其中3项为一等奖第一名;宝安区全省第一获得者皆为宝安中学(集团)教师...……更多
加强乡村教师队伍建设 发展更加优质乡村教育
...建设高效率改革和高质量发展。经过近四年的努力,乡村中小学教师队伍建设普遍得到加强,但仍然存在一些问题:一是教师年龄结构和男女比例失衡。不少乡村中小学教师年龄偏大,新进教师过少,教师年龄结构失衡,有的学...……更多
“疑似抑郁状态”女生经诊断无病后遇返校难题
...籍管理办法》要求。相关心理老师、专家表示,近年来,中小学对于学生心理健康愈发重视,但评估、转介存在疑似存在心理风险的学生时,各个学校没有统一印发的指导流程。对于心理问题早发现、早干预、早治疗是心理健康...……更多
...,基础教育高质量发展实验区、示范区要科学规划和建设中小学幼儿园,增加公办优质学位供给。示范区新创建5个以上基础教育集团,实验区创建5个以上城乡教育共同体。强化优质带动,加大对口帮扶力度,办好“三所学校”...……更多
发挥优质教育资源引领作用促进义务教育均衡发展
...于基础教育提升的重要性不言而喻。对此,陆炳荣建议,中小学(含幼儿园)教师实行县(区)管校聘以后,各县(区)教育局可成立教师调剂中心,以加强教师统筹管理,促进区域内师资合理流动,通过优胜劣汰,加强对薄弱...……更多
健康湛江讲堂“六进”惠民生
...重健康,挺好的!”南方电网湛江分公司一名员工说道。中小学阶段是健康生活习惯养成的关键时期。湛江市以创建健康学校为抓手,引导广大学校认真落实健康促进政策,制定促进师生健康的管理制度和健全健康设施设备,有...……更多
...化。”该校副校长王进栋表示,学校借义务教育阶段公办中小学教师“县管校聘”管理改革的东风,聘用自愿到农村学校工作的部分县城学校教师,激发学校办学活力,助力学校良性发展,学生综合能力稳步提升。从2022年春季...……更多
...多地加快推进深化县(区)管校聘改革,以进一步优化配置中小学教师资源,促进城乡义务教育均衡发展。然而在具体实践中,一些地方开展全员竞聘上岗等方式,引发教师群体热议。有人认为,此举让学校、老师能够双向选择,...……更多
...质学校+相对薄弱学校’模式推进集团化办学,盘活城区中小学学位资源。”3月18日,冠县教育和体育局党组书记、局长王怀礼说,冠县将继续推动学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育持续突破,加快建设教育强县...……更多
...设备等缺乏,课程的丰富性和充足性远落后于中心城市的中小学。这些地区对优秀年轻教师吸引力不强,师资队伍流失严重、结构性缺编、结构老龄化等问题突出。兰珩建议,要站在义务教育优质均衡、“城乡一盘棋”的战略高...……更多
...广大农村地区提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务,为中小学体育美育均衡发展提供优质教育资源,切实提高教学水平和教育质量,推动中小学体育美育日常化、多样化、特色化发展,努力让每一个学生都能享有公平而有质量...……更多
...” 覃塘区樟木镇那柳村村民唐华英说,恰逢覃塘区调整中小学布局,整合沙村片区5所小学教育资源,将原九年一贯制学校樟木镇沙村学校改办成一所寄宿制小学,师资配备更加优化,便立刻给孩子报了名。樟木镇第二中心小学...……更多
...运行,不仅解决了学生上下学的交通问题,还有效助推了中小学校的优化布局调整。2021年以来,覃塘区共优化调整31所学校及教学点;2019年以来新建成4所义务教育阶段学校,新增学位6000多个。目前,覃塘区小学平均班额31.86人...……更多
...议:1、严格教师准入关。深化师范教育改革,不断提升中小学教师教育质量;把住教师准入关口,将师德师风作为第一标准,注重思想政治考察。同时保障学校用人自主权,支持学校全程参与对拟聘人员的考核和考察。2、扩大...……更多
...频会和推进会,着重从“均衡配置办学资源”“优化城乡中小学师资力量”等方面全面推进义务教育优质均衡发展重点工作。“城乡义务教育优质均衡发展,关键在于师资力量的均衡。当阳市义务教育学校全面实施‘县管校聘’...……更多
...文转自:连云港日报学校结对 课堂互动 师资共享海州中小学生家门口“上好学”本报讯(记者 魏吉珂 通讯员 王雅萱 陈闻)日前,解放路小学英语老师王薇给学生上起了项目导学课,距离中心校数公里远的大村中心小学的学...……更多
集团化办学让家门口的好学校多起来 解码金水教育优质均衡发展
...、占郑州市优质教育集团总数的五分之一,覆盖全区43所中小学、近10万名学生,占局属中小学在校生的近五分之三。金水区获评首批河南省义务教育阶段集团化办学改革先行区面对辖区群众不断增长的教育需求同优质教育资源...……更多
...,提出建议。民进界别在《关于双减背景下优化岛外农村中小学课后延时服务的建议》中提出,共建共享,根据区域就近原则,依托“组团式小片区”均衡推进,对教师资源进行整合,丰富课后延时的课程内容和形式;民盟厦门...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...,着力缩小城乡教育教学的“数字鸿沟”。目前全省乡村中小学和教学点已实现智慧学校全覆盖。“乡村地区教育信息化建设步伐的加速,有力促进了不少乡村学校‘提能力,缩差距’。”受访者一致认为。合作办学就近能“上...……更多
蔡光洁委员:加强中国书法教育普及
...层次形成质优量足的书法专业人才队伍;另一方面,落实中小学书法教师岗位编制,形成稳定的书法岗位师资队伍。此外,还可以借助书协和书法名家等资源,构建社会书法教育优质师资库。蔡光洁还建议,推进中国书法教育改...……更多
托举乡村孩子的读书梦(解码·教育优质均衡发展)
...学舞龙?学校体育老师王祥说,茗西学校是全国舞龙舞狮中小学示范学校,像这样的舞龙课程已经开展了8年。“舞龙融合了跑步、武术、音乐、美术等不同内容,各年级学生每周都有一堂这样的特色体育课。”王祥说。 王祥介...……更多
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