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...推进中小学教师职称自主评聘改革——评聘“放”下去 活力“提”上来曾经,音乐教师的职称评聘问题令浙江杭州天杭实验学校校长邱曙光头疼不已。原来,杭州市中小学生艺术团声乐分团设在该校,指导教师多次带团出国演...……更多
...强校”战略和教师职称评审机制改革,最大限度激发人才活力。2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》),《方案》中明确指出要改进高校教师科研评价,根据不同学科、...……更多
...小学职称评审关于论文的硬性要求,有助于激发学校办学活力,引导广大教师深化课程教学改革,更好承担立德树人的教育使命。中小学教师职称制度改革一直备受关注。我国2009年启动新一轮中小学教师职称制度改革试点,2015...……更多
...保广大教师享受政策红利,使职称晋升成为激发干事创业活力的助推器。随着职称评审改革的深入推进,全市中小学教师职称结构也得到优化,在今年参加中高级职称评审的人员中,乡村学校教师有649人,占总人数的54.49%;30年...……更多
...障局、北京市教育委员会联合印发《北京市深化高等学校教师职称制度改革实施办法》和《北京市深化实验技术人才职称制度改革实施办法》,遵循高等学校教师、实验技术人才的成长规律,突出专业特点,完善职称评价机制,...……更多
...多机会。另一方面,“直评”制度的改革是赋予教师队伍活力、打造高质量教师队伍的有力举措。“直评”这条“绿色通道”的开启,正是回应基层教师的殷切期盼,从基层教师的切身利益出发,不仅能激活乡村中小学教师的核...……更多
...学基础教育治理与创新研究中心副教授刘磊明道破中小学教师职称评审的一贯痛点。不过,令他欣喜的是,这样的问题即将得到改善。日前,人力资源社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》,明确卫生、工程、...……更多
高校辅导员评职称,更重育人实效
...来的变化——减轻辅导员工作压力,增进辅导员队伍创新活力;提升辅导员队伍专业化程度和职称评审公平性,为辅导员提供多元化评价体系和多样化晋升途径。北京工业大学文法学部副主任齐书宇关注到,长期以来,受学术竞...……更多
...称改革是新时代教师队伍建设的重要内容,也是激发教师活力、动力的关键举措。请问如何通过发挥职称在教师选拔培养中的导向作用,激发教师创新活力,推进基础教育质量发展?市人力资源社会保障局应询:目前,全市有公...……更多
健全协同育人机制 家庭教育指导列入教师职称评审条件
...ss=\"widt_ad\">近日,河南省在发布的新版《河南省中小学教师中高级职称评价标准》中,就首次将家庭...……更多
中小学教师职称评审的价值坚守
本文转自:中国教育报不“唯论文”后中小学教师职称评审的价值坚守刚培训回来的青海省玉树州囊谦县东坝乡寄宿学校教师桑丁卓玛(右三),与同事分享自己的心得。 张学军 摄2022年底,人力资源和社会保障部办公厅发布...……更多
见习记者 延瑜教师承担着教书育人的重要使命,也是教育评价改革中的关键一环,山东省在教师职称评聘、用人评价等方面有何探索呢?12月26日,山东省政府新闻办召开新闻发布会,邀请省教育厅主要负责同志等解读《关于进...……更多
本文转自:厦门日报中小学幼儿园 教师职称评审开始教师参加课后服务的情况成为重要参考本报讯(记者 佘峥)2023年普通中小学幼儿园教师职称评审开始,取消部分职称之前的获奖要求,此外,教师参加课后服务的情况应作...……更多
本文转自:中国教育报职称评审是高校教师职业发展的重要一环。在目前的职称评审体系中,基于教师职业特征和发展规划等开展“分类评价”是高校的主流方案和发展趋势。分类评价主要分为教学型、教学科研型、科研型等...……更多
等你来!广州公开征集教育评估评审专家
本文转自:广州日报日前,广州市教育评估和教师继续教育指导中心发布了《关于公开征集广州市教育评估评审专家的通告》。通告提到,为进一步加强教育评估评审专家队伍建设,中心拟面向省内外征集专家,更新补充教育...……更多
福建部署2022年中小学教师职称评审工作 大幅提高评审和推荐名额
...,福建省教育厅、省人社厅下发《关于做好2022年中小学教师职称评审工作的通知》,对评审范围、条件、评审和推荐名额等作了具体要求。福建提出,2022年福建省中小学教师职称评审大幅提高评审和推荐名额。其中,小学、幼...……更多
本文转自:人民政协报人社部:教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标近日,人力资源和社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》(以下简称“通知”),其中表示要持续深化...……更多
...:民族日报本报讯 (记者 赵淑娴)近日,2022年度中小学教师系列全省有效及县以下基层有效高级评审会、州直学校及中职学校中级评审会暨教学能力测试答辩工作顺利开展。今年,教育系列职称评审及教学能力测试工作受疫情...……更多
...度改革任务总体完成,充分激发了专业技术人才创新创业活力,但随着分系列职称评审办法的实施,一些问题也逐渐显现出来。为此,作者通过问卷形式开展了分系列职称制度改革的推进现状调研,并提出应对策略。1、河北省...……更多
...力资源社会保障厅日前联合印发《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》,全面启动新一轮中小学教师职称评聘改革工作。《意见》明确将教师“具有良好的思想政治素质和职业道德”作为首要评价条件。突出教育教...……更多
本文转自:劳动报医生教师等评职称不再“强求”论文人社部发文,努力破解职称评审“一刀切”本报讯(劳动报首席记者 罗菁) 近日,人社部发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》,要求合理设置论文和科研成果要求...……更多
...和社会保障厅、广东省教育厅联合印发的《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准》,自2023年1月15日起实施。2022年12月,我国人力资源社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工作的通...……更多
...统筹教育资源,逐步缩小城乡教育差距海南省城区中小学教师职称评审须满足基层交流帮扶年限要求记者张琬茜 通讯员金浩田近日,海南省教育厅印发方案,明确自2024年起,省市县(区)直属公办城区中小学教师参加职称评审...……更多
本文转自:驻马店日报山东深化中小学职称改革德育教师等可单列指标新华社济南7月2日电(记者 萧海川)山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅近日印发《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》,以进一步...……更多
...晋升外,再开辟其他晋升渠道,全面激发中小学教师教学活力。全省中小学在聘初级岗位教师,教龄满20年或距本人法定退休年龄不足10年的,可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审,通过评审的教师直接聘用至相应岗位...……更多
...于进一步做好职称评审工作的通知》,特别指出:中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来,这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《中学教师职务试行条例》提出:教师要“写...……更多
...行业领域职称评审专业全覆盖。《目录》共设置高等学校教师、哲学社会科学研究人员、自然科学研究人员、卫生技术人员、工程技术人员、农业技术人员、新闻专业人员、出版专业人员、图书资料专业人员、文物博物专业人员...……更多
...晋升外,再开辟其他晋升渠道,全面激发中小学教师教学活力。山西省中小学在聘初级岗位教师,教龄满20年或距本人法定退休年龄不足10年的,可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审,通过评审的教师直接聘用至相应岗...……更多
...海南省教育厅等六部门印发《海南省关于加强新时代乡村教师队伍建设的实施方案》(以下简称《方案》)指出,坚持“全省一盘棋、全岛同城化”,改革创新、健全机制、精准施策、定向发力,推进乡村教师队伍建设高质量发...……更多
...人事报重庆设基层事业单位专技岗激发专技人员干事创业活力本报重庆讯 (通讯员 渝仁轩)近日,重庆市人社局、市教委、市农业农村委、市卫生健康委联合印发《关于优化基层事业单位专业技术岗位设置的通知》(下称《通...……更多
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