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本文转自：河北日报□薛彦华新型大学是新建本科院校转型发展的目标取向和发展趋向，是高等教育追求多元发展的产物，体现了高等教育的类别化发展思路。李克军等所著《新型大学发展模式论》（清华大学出版社出版）一...……更多
2023-12-08 04:44:00模式,发展,大学,发展,大学,本科院校
...就是新型大学模式实践探索的亲历者，而且正在经历新建本科院校转型发展面临的种种挑战，如何更好地迎接这些挑战是每一位大学管理者必须面对的课题。作者以主人翁的身份对新型大学发展过程中所遇到的各种问题进行全方...……更多
2024-04-02 17:01:00行动,模式,研究,发展,大学,大学
...科发展规划、构建职业教育学科建设体系、创新人才培养模式等对策建议，通过提升办学层次，增强学校影响力，提升服务国家战略和区域经济社会发展能力，进一步推动高职院校向本科层次转型发展。明确学科定位明晰学科发...……更多
2023-11-06 10:07:00本科层次职业教育学科建设路径探索
...我国高等教育体系出现了分化，涌现出了一批地方的新建本科院校。这些新建本科具有共同的特点，如办学组建时间短、基础弱、资源少、多在非省会城市，办学方向和发展路径不明确。经过一些高校和个别省份的多年探索，201...……更多
2024-04-07 01:15:00新开,研究,大学,大学,发展,应用型
...高水平高职学校和专业建设计划，或者努力升级为应用型本科院校，难以投入精力兼顾此类培训。某民办院校举办者告诉记者，民办院校受培养成本和能够颁发技能证书数量所限，承接此类“回炉”培训毕业生的数量也有限。相...……更多
2024-01-09 14:50:00本科生,本科,需求,社会,本科,职业
...人才培养模式建设教育强国背景下，新文科建设为应用型本科院校优化创新人才培养模式和高质量发展提供了历史机遇。地方性应用型高校肩负着培养服务国家及地方经济的应用型创新人才的重任，西安财经大学以科学的教学理...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...高等教育区隔机制不同于研究型大学和综合性大学，职业本科院校有自己的办学使命和人才培养方向，不能简单借鉴它们的办学模式。政府的政策导向和制度配置是引导职业本科院校建设的关键力量。一是通过立法明确应用科学...……更多
2023-12-21 09:09:00本科,类型,职业,发展,教育,应用科学
...新生面临适应障碍——大学入学教育体系亟待寻找“最优模式”图片来源：视觉中国■鲍威 何元皓当下，新的学期开始不久，大一新生仍处于从高中迈入大学的过渡阶段。美国著名教育研究者汀托将该段历程分为分离、过渡、...……更多
2023-10-17 06:33:00教育体系,体系,模式,大学,教育,新生
...导，新华日报社和学校联办共管。“这种独特的合作办学模式在当时是全国唯一的尝试，不仅开辟了一条新路，也为后来的部校共建提供了宝贵的经验。”南师大校友、江苏省委宣传部原常务副部长周世康介绍，当年采取了“2+2...……更多
2024-06-16 01:15:00师范院校,师范,本科,院校,全国,专业
...业技术大学是全国首批获批学士学位授予单位的公办职业本科院校之一。去年7月，这所学校首届903名本科生顺利毕业。在去年就业形势较为严峻的情况下，该校首届本科毕业生就业落实率超过全国本科高校平均水平。职业大学...……更多
2023-02-01 05:55:00芜湖,职业,大学,职业,教育,大学
...优质办学资源和师资力量，采取与国外知名大学联合培养模式（2+2或1+3）。学生前2（1）年在河南财经政法大学学习，后2（3）年赴国外合作大学学习，修满学分后颁发合作大学本科学士学位，所获学位均可申请境外学位认证。...……更多
2024-07-09 14:56:00政法大学,说明会,河南,本科,项目,财经
...术水平和科研能力。”史静寰注意到，现在一些地方普通本科院校以高水平研究型大学博士学位占比为参照，一味追求数量，“这种简单的类比是不合适的，不同类型的大学应有各自的定位。”升学率整体上升 就业方式走向多...……更多
2023-01-06 09:11:00研究型,群体,我国,研究,大学,大学
...。在他看来，贵州职业院校的产教融合路径与国际化办学模式，有助于学生成长，对国外学生很有吸引力。外媒记者走进贵州交通职业大学。人民网 阳茜摄近年来，贵州主动探索产教融合国际化发展新路径，依托中国—东盟教...……更多
2024-10-25 08:35:00职业院校,贵州,院校,记者,职业,贵州
...。记者获悉，浙江下一步将探索“3+2+2”一体化人才培养模式改革，即中职3年、高职2年、本科2年的学制，推动长学制人才培养模式更加多样化，不断提高人才培养质量。“这是对现实之需的有力回应。”浙江省职业教育发展研...……更多
2024-04-01 07:52:00浙江,职业教育,体系,意见,职业,教育
...设提供了有力支撑。A高起点深化教育改革创新人才培养模式作为全省唯一“双一流”建设高校，如何充分利用自然资源和区位优势、政策优势、应用场景优势，实现更高质量的育人目标？面对这张考卷，海南大学以“三大改革...……更多
2023-11-07 07:06:00之材,栋梁,使命,时代,海南大学,海南
...民满意的新型应用型高等医学院校》《构建“五抓五实”模式，实现“五个相统一”，扎实推进临床教学同质化》《服务需求·追求卓越：高素质应用型医学本科人才培养改革与实践》《以学科建设为抓手，推进学院建设高质量...……更多
2023-12-29 13:16:00黄河流域,医学,黄河,医学院校,医学教育,流域
...理，有绩点要求，可进可出。南方科技大学采用综合评价模式选拔学生2022年，南方科技大学数学学科入围国家第二轮“双一流”建设学科名单，南科大成为深圳首所跻身“双一流”的本土高校。今年，南方科技大学在广东、福...……更多
2024-06-28 18:06:00志愿填报,高校招生,广东,深圳,集锦,招生
...熊丙奇认为,这些现象背后,还是要看本科毕业生从哪一类本科院校毕业。如果从进行通识教育的本科院校毕业,这有一定的合理性,这些毕业生在毕业后可根据自己的就业需要,进行一定的职业培训；但如果是从本来就进行职业教育...……更多
2024-01-29 00:59:00技师,大学生,人才,大学,本科,职业
...科教育发展。特色鲜明，坚持“中西医临床一体化”教育模式
湖南中医药大学的中西医临床医学本科专业于1993年在全国首批开办。在办学三十周年之际，湖南中医药大学成为全国首批接受认证的中医药高等院校，既是对“中西...……更多
2024-04-24 10:04:00临床医学,中西医,根基,临床,认证,医学
...名为承德医学院。1996年学校首批通过原国家教委组织的本科院校合格评估。2001年与河北省农林科学院特产蚕桑研究所合并。2003获批硕士学位授予单位。现有21个本科专业。有硕士学位授权一级学科5个，涵盖36个二级学科；硕士...……更多
2024-07-16 22:41:00本科院校,河北,医科大学,医科,本科,院校
...生新政，部分院校申请了体育专业，尤其是坚持自主培养模式的一些重点大学如清华、北大、北理工等，还陆续出台了文化课破格政策以招到更好的生源。而其他一些院校则选择了增加运动训练专业（体育单招）和新开设足球运...……更多
2024-03-21 00:57:00竞技体育,我国,竞技,人才,体育,体育
河北新闻网讯（河北日报记者李宝发）5月31日，教育部复函河北省人民政府：根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员...……更多
2024-06-29 11:40:00唐山,本科院校,河北,喜讯,本科,院校
...层次、硕士层次与博士层次。2019年，我国新增一批职业本科院校——职业技术大学，到目前为止，职业本科院校已有34所。但仍有部分学生和家长把职业本科视为比普通本科低一层次的院校。这就需要加快推进把职业教育建设为...……更多
2023-12-25 00:46:00新升,看点,博士,联合,职业,大学
...先开启了“职普融通”联合培养护理技术技能拔尖人才新模式的贵州实践。充分发挥本科层次办学优势，全面落实立德树人根本任务，探索构建了“三通三新”的高层次技术技能人才培养“立交桥”。学校在全国职业本科大学排...……更多
2024-01-24 06:34:00匠心,动能,人才,湘雅,贵州,职业
...，该校2024年各专业选考科目出炉。针对综合改革“3+3”模式的省份（即，海南省、山东省、浙江省、北京市、上海市、天津市），该校各专业选考科目要求如下：对于综合改革“3+1+2”模式省份（河北省、辽宁省、江苏省、福建...……更多
2024-06-08 18:16:00海南,医科大学,医科,科目,大学,专业
...人才成都中医药大学彭成教授指导“本硕博一体化”培养模式学生开展科研实验。资料图片“在本科阶段，我就可以在导师指导下撰写出项目申报书。如果没有学校的‘本硕博一体化’培养模式，我是绝对做不到的！”成都中医...……更多
2024-01-29 09:06:00中药学,一体化,中药,一体,人才,中药学
...再招生了，而是为了适应大学“宽口径、厚基础”的培养模式创新，或因为AI人工智能技术发展在新一波学科交叉的兴起下，进行专业合并重组为新的专业（类）进行大类招生了。“如当下拟预备案专业——‘智能建筑’类专业...……更多
2024-07-18 16:46:00双一,专业,专业,四川大学,大学,四川
...制、书院制、学分制，开展小班化、个性化、国际化培养模式改革，帮助拔尖创新人才脱颖而出。
依托学校“工中有农、以工支农”的传统特色和“以工强农、以融兴农”学科优势，学校出台《江苏大学新农科新工科融合建设...……更多
2023-11-14 01:06:00立德,树人,篇章,江苏大学,江苏,大学
...全国高等学校共计3013所，其中，普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。
今年，全国高校的毕业生将达到1158万，同比增加82万。但2022年全国的新生儿，仅有956万，11年前的2012年，...……更多
2023-02-05 08:05:00母校,高职,大学,临汾,学院,山西
...目。实行国内学习2年，马来西亚学习2.5-3年的全英文教学模式。在国内学习阶段让学生在语言学习、心智成长、独立解决问题能力等方面都可以得到极大提升，为后期出国深造奠定坚实的基础。合作院校——马来西亚沙巴大学沙...……更多
2024-07-18 12:18:00潍坊,招生简章,简章,本科,招生,高考
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本文转自：人民日报盛玉雷《人民日报》（2025年02月07日第 04 版）最近，一则暖闻引起广泛关注，讲的是云南大山深处一群孩子上学路的变迁
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2025年单独招生和综合评价招生报名和考试日益临近，为帮助广大高考学子了解相关政策，日照职业技术学院发布了单独招生和综合评价招生章程
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周恩来邓颖超纪念馆向小观众李雨时赠书。 本报记者 曹彤 摄前不久，周恩来邓颖超纪念馆的工作人员在馆内瞻仰厅的伟人雕像前
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