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...学校暑期‘三下乡’社会实践和实习支教活动,让我明白师范生的成长是需要我们一步一个脚印实践得来的。”师范生余华群聊起下乡实习支教的经历,直言收获满满。余华群是桂林师范高等专科学校2300余名参与桂北乡村教育...……更多
...德教育能力模块课程教学中注重加强师德师风教育,引导师范生树立学为人师、行为世范、发展乡村优质教育的职业理想;专业基础能力模块课程教学要突出课堂育德、典型树德、规则立德,培养师范生职业认同感、乡土认同感...……更多
本文转自:新华网7月17日,中国飞鹤助力“优师计划”师范生首届暑期研学行活动在京启程,活动为期5天,来自全国10所高校的近60多名“优师计划”师范生参与其中。据了解,该活动由教育部教师工作司指导开展,北京师范大...……更多
...9月,教育部办公厅印发《关于进一步做好“优师计划”师范生培养工作的通知》,创新性地提出以覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度培育乡村“大先生”,这是加强乡村教师队伍建设、助推乡村教育发展、促进乡村文化...……更多
...专业帮扶机制。三是坚持顶岗支教。定期派遣一大批优秀师范生前往凉山地区开展顶岗支教定点帮扶活动,并对师范生顶岗支教全过程进行规范管理和指导。以人才培养为“靶心点”培厚乡村振兴“营养土”乡村振兴,人才是关...……更多
...校以来,学校始终坚持以培养基础教育师资为目标,重视师范生语言文字通用能力培养。近年来,该校国家通用语言文字教学团队依托“新时代高师经典诗‘诵·演·教’生态培养体系的研究与实践”课题,持续开展经典诵读教...……更多
...、占比达81%。地方师范院校的数量远超部属师范大学,在师范生总体招生上也是如此。地方师范院校覆盖地域范围更广更均衡,辐射和影响的区域更广泛,特别是与广大乡村地区有着天然的文化纽带、地域联系。相比为数不多的...……更多
...方案设置是否需要差异性?”“如何加强就业引导,促进师范生到农村中小学就业、反哺家乡?”在与贵州省乡村振兴研究院专家团队的座谈会上,住黔全国政协委员、贵州师范学院院长韦维问道。作为教育工作者,作为全国政...……更多
...面向社会、面向基层的人生发展心态和就业创业选择。使师范生树立与国家命运、民族命运、人民命运相交织的世界观、人生观、价值观,认识到改变乡村教育面貌的紧迫性和现实性。人才社会实践主动对接乡村现实需求。针对...……更多
...神农架林区招收“优师计划”140人,目前已培养3个专业师范生420人。省市两级“优师计划”协同推进 为协同推进落实省市两级“优师计划”,学校根据地方需求确定3个招生专业,从大一师范生中遴选招生,每年定向培养黄冈市...……更多
...文转自:中国教育报商丘师范学院固本培元 锻造高质量师范生培养模式百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。多年来,商丘师范学院扎根豫东大地,坚守师范教育主业,将服务地方基础教育作为重要的办学使命,主动作...……更多
西南大学100余名师范生参与“优师计划”
10月27日,西南大学“优师计划”师范生“乡村教育调研行”社会实践课程活动总结及表彰大会在教师教育学院师元讲堂举行。本次实践活动由教育部师德师风建设基地(西南大学)、西南大学学生工作处、共青团西南大学委员...……更多
广西多渠道培训提升教师业务能力 加快乡村教育振兴步伐
...完善。广西加强师范院校和师范专业建设,当前广西在校师范生达19万余人,师范院校在校师范生占比超过50%,全区3所师范院校入围全国师范教育协同提质计划。同时加大培训力度,选送一批优秀教师出国留学深造,深入实施国...……更多
...村教师培养,助力乡村教育振兴。支部党员全部深度参与师范生教育情怀培养教改项目,该教改成果获江苏省高等教育教学成果奖一等奖。与知名校友杨瑞清校长一起进行的《扎根乡村40年的行知教育实验》,被评为江苏省基础...……更多
... &nbsp第&nbsp03&nbsp版)3月,全国各地又一批公费师范生即将毕业,到师资紧缺地区任教,为促进城乡教育均衡发展、推动乡村教育振兴注入新活力。2023年,全国已有20多个省(市)开展乡村公费师范生培养计划。近年来...……更多
北京师范大学“强师影像美育行动”启动
...行动”的主体内容:一是全方位纪录北师大“强师工程”师范生的求学之路与支教故事,为师范生的成长建立影像档案,为完善师范生培养体系提供数字化案例。二是成立“强师影像美育工作坊”,培育师范生的媒介素养和艺术...……更多
...要手段。近年来,学校共招收近2000名“优师计划”定向师范生。他们毕业后将按照“省来县去”的原则,到全国832个脱贫县的中小学任教不少于6年。 ……更多
...院将在持续改进教学工作的过程中,不断完善音乐学专业师范生培养机制,构建教学实践与音乐美育帮扶相结合的师范教学、实习模式,有效助推凉山彝族自治州乡村美育活动的发展。 ……更多
...每年“四大竞赛”获省级以上奖项70余个,近3年参加全国师范生教学技能大赛、微课大赛、“华文杯”及湖北省师范生教学技能大赛等获奖40余项,连续3届获得“田家炳杯”全国师范生教学技能大赛一等奖,获湖北省师范生教学...……更多
本文转自:中国教育报安康学院深化教师教育改革 提升师范生培养质量安康学院长期以来扎根秦巴山区,深耕教师教育,恪守育人初心,始终坚持“服务基础教育、服务‘三农’、服务区域经济社会发展”的办学定位,坚定走...……更多
...人才培养,在音乐美育帮扶过程中,持续完善音乐学专业师范生培养机制,强化音乐学专业师范性,形成音乐美育帮扶与美育教学实践相结合的师范专业建设特色。对口帮扶、顶岗支教学院深入推进“培养目标+教育理念+教学制...……更多
...代发展,在2021年秋季开始招收第一批小学科学教育专科师范生。立足国家需要,教师积极转型高职院校要想办好小学科学教育专业,首先要有过硬的师资力量。学校的小学科学教育专任教师大部分由物理教育专业教师转岗而来...……更多
飘向凉山大地的“蒲公英”
...日报飘向凉山大地的“蒲公英”省内15所师范院校13990名师范生赴凉山州11个县支教侧记传球支教,点燃乡村少年足球梦。2023年秋季学期已至期末,面临阶段性教学成果的检验,凉山州各所学校的教师迎来了紧张的备考工作。此...……更多
...、体育健体、美育浸润、劳育淬炼”“五育”并举,探索师范生培养路径,着力培养一批扎根基层有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的地理“四有”好老师。“德育铸魂”立德树人 厚植扎根基层教育情怀强化...……更多
...方,奉献着自己的青春。西北师范大学每年派出两批优秀师范生远赴新疆,以联合编队的形式在阿克苏支教,先后共有27批6300余名学子接力这场“支教马拉松”,把优质教育的种子撒播在边疆热土。首批支教新疆阿克苏市的学子...……更多
中国飞鹤“助力龙江教育公益行动”正式开班 以教育助力人才振兴
...30个;三是龙江乡村教师成长计划(含农村定向培养公费师范生),拟3年培养乡村教师216人。这些项目将先后与北京师范大学等高校合作,打造线上、线下精品课堂,精准帮扶基层和乡村的一线教师。飞鹤该项公益行动将覆盖黑...……更多
...范类院校,可根据实际兴办乡村师范学院,专门培养免费师范生、中小幼全科教师;医药卫生类院校,可兴办乡村康养、康复护理等专业,为农村培养全科医生和护理人才;文化旅游院校,可兴办乡村旅游管理、农产品网络营销...……更多
...定向县所在省份,重点招收培养语文、数学、英语等专业师范生。部属师范大学根据教育部优师专项分省分校计划安排建议,编制学校2024年优师专项分省分专业招生计划。参加山西省2024年普通高校招生统一考试的考生,均可报...……更多
以“师”之名 “生”动荆楚丨湖北师范大学校长雷儒金:与祖国、城市共融共长
...断巩固并扩大师范教育传统优势,积极探索了面向21世纪师范生素质教育工程、“3535”师范生素质教育新体系、“三位一体”师范生协同培养模式、师范生拔尖人才培养计划等一系列培养模式,不断提升师范生人才培养质量。学...……更多
...实推进“优师计划”培养工作,11月19日,“优师计划”师范生培养专题研讨会在北京师范大学珠海校区召开。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。会议指出,实施“优师计划”是增强欠发达地区优质师资供给,推动...……更多
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青春集结 成果展示9月20日2024级新生军训总结表彰大会暨开学典礼在山东英才学院南、北校区震撼举行气势磅礴 全体师生肃立注视着五星红旗冉冉升起高唱国歌心怀对祖国的热爱与自豪引
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山大万名新生跨越山海同上“第一课”,书记讲校史,校长送寄语
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2024年天津市全民国防教育日主题宣传教育活动启动 讴歌三大战役 感悟国防使命 扫码阅读手机版
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