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...展、创新发展”的发展思路；聚焦解决专业领域复杂工程问题的核心能力培养，以培养学生专业实践能力、创新实践能力、行业实践能力和社会适应能力为主线，统筹校内外实践教学资源，构建平台支撑、课程改革、师资优化、...……更多
2024-04-02 09:21:00新知,人才,教学,能力,科研,学院
...，双方共同为基地揭牌。双方围绕人才培养、校企合作等问题进行了交流。企业为学生一对一配备了指导老师，学生逐一做了自我介绍，指导老师对学生提出了期望和要求。签约仪式后，在公司门口合影留念。山东鑫海矿业技术...……更多
2024-01-12 11:36:00齐鲁,机械,学部,山东,机械工程,矿业
...增。然而，当前人才短缺无法满足行业需求。为解决这一问题，山东工程职业技术大学与北京理想汽车有限公司校企合作实施“扬帆计划”成立“理想汽车订单班”，以“两个共建、两个培养、两个规划”为路径，建立多元化、...……更多
2024-05-16 12:45:00山东,一等奖,学子,技能,大赛,理想
...工程软件专业缘何设立，将培养什么样的人才？带着这些问题，记者来到山东大学进行采访。涉及众多领域“工程软件是服务于工程设计、分析、建造、管理、运维等各个环节的软件，可应用于土木、交通、机械、材料、能源、...……更多
2024-05-29 02:17:00山东大学,复合型,山东,人才,工程,大学
...评价“单选”变“多选”“唯论文”不能解决企业的核心问题已经成为工程教育界的共识。近日，在天津召开的卓越工程师培养现场交流推进会上，天津大学分享了在工程硕博士学位评价改革中注重成果“多类型”、评价“多维...……更多
2024-05-18 09:41:00学位,博士,评价,工程,学位,工程
...业融通、科教融汇、交叉创新”理念，以培养学生的工程问题数字化洞察能力、工程场景数字化刻画能力、工程数据数字化分析能力、工程建造数字化创新能力为目标，以人才培养路径、创新实践平台、师资力量团队等方面的变...……更多
2023-11-28 09:06:00背景,领域,战略,数字,人才,工程
...。完成了“基于工程教育专业认证的食品类专业复杂工程问题的研究与实践”等省级教学项目，取得了一系列高水平教学成果，其中“基于OBE导向的食品类专业核心课程群的建设与实践”获得河南省教育成果奖一等奖。推进科教...……更多
2024-04-09 09:21:00行业发展,体系,需求,特色,发展,行业
...校学习有很多不同。在企业学习侧重实践操作和解决现实问题，而在校学习则注重理论知识和学术研究。”参加实训的天津职业技术师范大学机械工程学院2021级学生陈媛说。记者了解到，天津职业技术师范大学、大富科技（安...……更多
2024-04-19 02:00:00天津,师范大学,师范,深度,职业,教学
...与产业需求脱节、学生实践能力不强、企业认可度不高等问题，按照应用型、复合型、创新型的要求，实施工科院校教学课程改革，推动人才培养与企业实践深度融合，使企业引进的人才“拿来即用、用得顺手”。
优化课程设...……更多
2024-03-01 11:05:00聚力,马鞍山,马鞍,产业,人才,工程
...和企业整合资源，共建研发中心，围绕我市产业技术关键问题开展协同创新，推动科学研究成果转化应用，促进产业转型升级；强化校企联合开展技术攻关、项目孵化等工作。建设公共实训基地。共建共享一批高标准的公共实训...……更多
2023-12-19 03:19:00举措,工程师,产业,建设,学院,工程
...入。活动现场，青岛各职业学校、技工学校纷纷亮出“真本事”，将自身的办学特色“搬”到现场进行展示。青岛海洋技师学院、青岛海运职业学校将集潜水、驾驶、轮机、探捕、游轮等教学功能于一体的教学实习船开到了现场...……更多
2024-04-29 06:17:00校长,青岛,学校,家长,学生,职业学校
...训或实验项目800余个；将教师研发过程中遇到的复杂工程问题与实践教学、创新创业训练相结合，遵循“研学做创”一体思路，凝练形成具有工程性、综合性、创新性的大学生“双创”项目2000余项。形式多样的工程化教学项目...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。”青岛科技大学校长陈克正表示，青岛科技大学计划每年培养30—50名适应绿色化工、新材料等行业的创新型、复合型、国际化的卓越工程师。同时，...……更多
2023-01-12 01:56:00青岛,工程师,阶段,工程,大学,科技
...才培养一半在课堂、一半在车间。发现和解决工程中的真问题，需要紧密对接企业和产业，切实投身到实践中去。可惜的是，部分高校工科教育对这一点不够重视。重理论轻实践，让生产实习沦为走过场。在课时量饱和的状态下...……更多
2023-11-10 06:45:00人才培养,人才,工程,工科,工程,实践
...成果转化的同时，提升学生技术创新能力和解决复杂工程问题能力，帮助他们成长为行业需要的高素质人才。因钢而生、依钢而兴，在北科大，“钢筋铁骨”已成为一种精神力量。特别是一批老教授，以钢铁报国的担当，守育人...……更多
2024-06-16 05:58:00铁骨,滋养,钢筋,高素质,一线,人才
...规范的意识。通过让学生真正体会设计的具体过程，遇到问题学会先查阅规范和参考书，与同学商量和探讨，发扬团队合作精神，互相启发提醒，纠正不正确认知。通过图纸的手工绘制，培养学生规范的制图习惯、说明书撰写基...……更多
2023-12-28 10:05:00废物处理,课程,教学改革,固体,废物,改革
...大数据等新兴产业，培养能够利用人工智能技术解决医学问题的“医学+”复合型人才。除了医生之外，他们希望培养更多具有工学基础、医学视野的医学工程师，使他们具备运用数学、物理、计算机等多学科知识解决医学问题...……更多
2023-11-16 14:01:00河北医科大学,医学影像,复合型,河北,人才培养,医科
...校进行供需选聘洽谈，解决企业用工和大学生就业的供需问题，吸引更多的优秀毕业生留在上海就业。上海工程技术大学高职学院主动服务“长三角一体化发展”国家战略，对接产业急需，高职学院通过“院系联合”“师生同行...……更多
2023-02-17 15:30:00高职,招牌,毕业生,订单,就业,就业
...展离不开社会力量与企业的深度参与，才能让学生练就真本事、硬功夫。《方案》鼓励政校行企共建一批市域产教联合体、行业产教融合共同体。我市将落实“产教融合型企业培育认定办法”，重磅推出“金融+财政+土地+信用”...……更多
2023-04-23 14:04:00市教育局,实施方案,权威,方案,温州,职业
...总体要求和重点任务，聚焦当下纺织产业人才培养存在的问题，对标未来纺织创新人才要求，重构“纺织+”多学科交叉融合的人才培养体系。
学院以培养“纺织工程科学人才”为目标，以“小班教学”落实“OBE”教学理念，探...……更多
2024-06-13 02:56:00纺织,江南大学,江南,人才培养,工程学院,体系
...一查，还刘文欢一个清白。
如果刘文欢真的是靠自己的本事进入中铁建工集团西南分公司，并凭借努力受到提拔、得到重用的，那么他的事迹无疑会给很多高职学生带来希望。那么，还刘文欢清白，平息舆论就很重要，蹲一个...……更多
2024-01-17 17:34:00刘文,大专生,副总,大专,事情,父母
...技术融合能力、创新创业能力、跨界整合和解决复杂工程问题的能力等新工程能力提出了更加严格的要求。解决这个问题关键在于多学科交叉与深度融合，需要培养创新意识强的复合型工程技术人才。学院对原有课程体系进行了...……更多
2023-11-03 09:05:00规划,智能,制造,人才,机械,智能
...生产效率提升、产品质量把控、前沿技术应用等环节中的问题解决实例，根据学生的知识结构及课程大纲编写成课程案例，有机融入到学生的课堂教学中。”机械设计制造及其自动化国家一流本科专业王宏宇教授说。学生通过小...……更多
2024-04-19 09:29:00三维,开放,人才,机械,专业,实践
...解决科技创新塔尖领域的一线技能实践、更新与反馈创新问题。作为面向行业基础工种、服务产业一线技能需求的职业教育，肩负着培养站在行业前线、从事企业基础技术工作、解决一线技术问题的技能“排头兵”的重担。因此...……更多
2023-11-07 09:06:00产业发展,机制,产业,发展,服务,技术
...，以“订单式”人才培养模式帮助学生运用所学解决实际问题，通过勤学多练帮助学生提高实践能力和职业素养。循循善诱尽心竭力，春风化雨滋润心田学院老师们以高度的责任心和敏锐的洞察力，精准把握教学难点，通过与学...……更多
2024-07-25 16:20:00武职,高地,人才培养,工程学院,高职,榜样
...位的指导和支持，帮助学生解决在科技创新过程中遇到的问题和困难。同时，教师积极引导学生树立正确的价值观和职业观，助力学生实现自己的创新梦想。设计实践课程南京工业大学为学生精心设计了一系列实践课程，帮助他...……更多
2023-12-19 09:07:00科技创新,科技,之路,体系,学生,科技创新
...裹着一颗为了技术攻关敢啃硬骨头的匠心。“只要认真学本事，总有施展的机会”李永国成长于邯郸农村，从小爱钻研，喜欢摆弄各种模型。2012年，李永国应聘到格力电器（石家庄）有限公司。他被安排到注塑分厂的流水线打...……更多
2023-12-10 07:49:00李永,丛台,硬骨头,河北,攻关,候选人
...过程中内容供给单一、动力不足、渠道不畅、平台有限等问题。“学生不仅能从职业院校中学习岗位所需的基础技能，而且可以从本科院校中学习产业整体的运行机制，最终成为能够将实操能力和全局思维相结合的高水平工程技...……更多
2024-04-29 07:48:00深度,实践,南京,联合体,职业,联合
...教，共育新时代能工巧匠《意见》直面产教融合中的堵点问题，坚持系统思维，提出了建设政府、企业、学校、科研机构等多方参与的市域产教联合体和学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域行业产教融合共同体的制...……更多
2023-02-21 09:06:00高职,教科,突破,发展,教育,高职
...了，真的很令人崩溃。但我们做实验，就是要不断地发现问题、解决问题。也正是这些过程，让我感受到了化工的魅力。”赵鑫楠说。全国大学生化工设计竞赛是国内化工教育领域级别最高、参赛队伍最多、影响最大的比赛。202...……更多
2023-02-02 04:24:00强国,基础,制造,建设,化工,河北
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本文转自：人民网-贵州频道近日，由中国化工学会、中国化工教育协会主办，四川大学、贵州理工学院承办的第十八届全国大学生化工设计竞赛西南赛区决赛在贵州理工学院举行
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