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重庆市武隆区凤溪小学:高质量党建为学校高质量发展铸魂赋能
...、发展每一个学生”办学宗旨,坚持以党建为引领为校园文化建设赋能,构建善美育人新格局,打造梧桐能师新引擎,开创凤娃乐学新境界,全力推动“梧桐丹心”党建品牌建设和学校高质量发展同频共振。以下为文章全文:高...……更多
...育理念,桃园路小学将跨学科主题学习与“以创启智 以文化人”的校训,“守正创新 精业笃行”的校风,“以爱育爱 以智启智”的教风,“善学善思 善智善创”的学风相结合,引领育人方式变革,在学校发展、学生成长、师...……更多
...”两个文化发展阶段的精髓。学校坚持培根铸魂,注重以文化人,将社会主义核心价值观融入校园文化。在这样的背景下,“人和行美”的办学理念应运而生。“立德树人”是学校办学理念的基石。学校始终把德育放在首位,注...……更多
2023年潍坊市安丘市东埠中学高质量发展十大工作亮点
...、课程文化、课堂文化等为主要内容的文化体系,对校园文化建设进行了整体设计,设立了家国情怀、国际视野、人文底蕴、科学精神主题文化长廊,将优秀传统文化体现在楼宇、道路、广场的命名中,让师生在潜移默化中陶冶...……更多
探索教育振兴路 谱写高质量发展新篇章
...校办学品质;通过总结经验,提升学校文化品位。学校以文化人、以文育人,总结提炼多年办学经验,以“‘卓义’育人、成才报国”为办学理念,以“只争朝夕、勇于超越”为学校精神,以“全面发展、个性发展、卓越发展、...……更多
龙里县:文明新风吹遍校园
...想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好来开展系列创建。这对于加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,起到举足轻重的作用。”在调度五大文明类别创...……更多
书香廉韵润心田
...中的清廉意蕴,把清廉文化与德育、思政课程相融合,以文化人、立德树人。同时,创造性开展清廉小故事、践行家风家训好少年、家风微视频展播、书画作品等活动,组织以清廉为主题的家风教育开学第一课。严守“廉行为”...……更多
北京理工大学:打造有高度、有深度、有温度的思政“金课”
...“弘扬延安精神”大中小一体化特别大思政课。一堂堂以文化人、以理服人的大思政课,让学生切身感受到新时代的伟大变革,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。目前,学校有3个文化育人平台入选北京市学校“大思政课”...……更多
...文化“一院一品”常态化建设活动,将胡杨精神贯穿校园文化建设全方位全过程,不断提升校园文化工作的影响力、引导力和覆盖面,着力涵养爱国爱疆、担当奉献为内核的校园文化。放眼社会实践大课堂。青年学生只有走向社...……更多
枣庄三中教育考察团赴省内重点中学参观学习
...考察团一行参观了校园,介绍了学校的发展历程及校园的文化建设。淄博实验中学是一所有着红色基因的学校,曾以抗日民族英雄马耀南的名字命名为耀南中学,学校以红色基因为底色,坚持做“求真惟实、守正出新”的灵魂教...……更多
本文转自:黄冈日报以美育人 以文化人黄冈中学校园美育结硕果本报讯 (通讯员陈忠新 华珊)4月11日,2024年黄冈市中小学美育节落幕。黄冈中学喜获优秀组织奖、特别贡献奖、合唱专场一等奖、舞蹈专场一等奖4块奖牌,凸显...……更多
...认同、国家认同,坚定文化自信。 中国共产党历来重视文化建设,注重发挥文化立心立魂的强大力量,突出强调立德树人,以文化人。中华优秀传统文化孕育着丰厚的精神文化财富,能够显著提升广大青少年学生的精神品格和...……更多
...”的文化理念,着力加强校风、教风、学风、班风等校园文化建设,积极创造整洁优雅的人文环境,为学生创造良好的学习生活环境,营造浓厚的学校文化氛围。学校充分利用节假日、少先队活动等开展丰富多彩的主题活动,“...……更多
巡演结束!原创舞蹈《冰凌花》荣登全国巡演舞台
...是长春人文学院坚持以美育人,以文化人,精心打造校园文化建设品牌取得的一个喜人成果。2023年,原创舞蹈《姥姥的田》以传统舞蹈形式,展现当代大学生的浓浓乡情与积极参与美丽乡村建设的情怀,为东北舞蹈乃至汉族民...……更多
湖北清廉学校优秀案例巡礼⑭丨清正·灵慧
...一所整体改革实验基地校。学校禀赋天然,自强不息,以文化人,育教风清正的灵慧教师。以“三会”树校园清廉文化,以“三航”点燃教师持续发展动力。德育为先,活动育人,课程润心,育崇明尚德的灵明学子。记者:齐一...……更多
...持续举办“勉仁”大讲堂,“文化育人链”提升了学校以文化人、以文育人水平,培养有文化素养的“勉仁”学子。“四链共生”的立德树人新模式育人成效显著,学校连续两年获得全国啦啦操锦标赛一等奖,学生参加第19届世...……更多
敦煌路小学:黄河之畔盛开育人文明花
...意的优质教育,围绕立德树人根本任务,以润物无声、以文化人、传承创新为方式,充分发挥百年名校作用,于2020年成立敦煌路教育集团,辐射带动周边学校浸润于文明之中,践行于文明之中,传承于文明之中。清廉学校领航...……更多
...和实践要求,发挥高校的积极作用和特殊优势,强化高校文化建设,强化文化人才培养。牢牢掌握党对高校工作的领导权,增强文化传承创新引领力。党的文化领导权是事关党和国家前途命运的大事,是高校文化育人工作能否取...……更多
南川区大有镇中心小学校:大有山歌伴大有学子“艺”路前行
...路上大胆创新、砥砺前行。”万小勤表示。童蒙养正 以文化人 培养乡村孩子良好的行为习惯“人生百年,立于幼学,强国之基,在于养。我们坚信,通过良好的教育,可以培养孩子们正直的品格和有为的精神。”学校副校长汪...……更多
...育,积极构建“大德育”体系。出台《同仁市新时代校园文化建设工作指南》,探索“规范+特色”校园文化品牌,将曲库乎乡中心寄宿制学校和同仁市第二民族中学作为试点,着力打造形成一套可复制、可推广的校园文化建设...……更多
...开展“四书”诵读竞赛活动,动员家长一起参与诵读,以文化人、以文润德,铸就高尚人格。仁志显德工程,彰明仁德力量临沂光耀实验学校开展“仁志显德工程,彰明仁德力量”活动和课题研究,将德育内容细化落实到各学科...……更多
栉风沐雨谱华章  百年峥嵘铸辉煌
...文化,不断加强学生团队文化、教师团队文化、学校团队文化建设,努力将校园构建成师生诗意栖居的“生长乐园”。 立德树人绘底色大木长天育英才德育是诸育之首,盐城市第一中学坚持五育融合,推进“生长型”德育,形...……更多
薪火相传弦歌不辍 百载岁月春华秋实
...国。2011年,学校被教育部命名为“旷继勋班”。注重以文化人“拐上流水,要歇台。这只船儿下陡滩……”一曲乌江船工号子,体现出乌江人与大自然搏斗的坚韧不拔精神。历史上的思南一小,开贵州儒学之先河,教化众生。...……更多
向家文:以水润心、以文化人、以德育才 构建“大思政”育人格局
...、创载体”四个关键词,分享了学校坚持“以水润心、以文化人、以德育才”的探索实践和育人成效。他提到,学校通过对校园建筑、园区、道路等进行系列化命名并赋予人文内涵,发挥环境育人功能;开设了“故事长江”思政...……更多
...人中的作用,依托校园文化活动深化思想引领,推动校园文化建设与思想政治教育深度融合。学院团委紧扣新时代学校“一一五五”发展思路,以丰富的校园文化活动为平台,激发学生的思辨力和创新意识,助力青年学子树立崇...……更多
...的状态,难以实现知情意行的高度统一。而文化自信和以文化人的教育理念高度契合,讲究以文化激发学生学习的内生动力,其为思政课程的发展和改进提供了新的思路,即实现文化感化和理论教化的有机结合,以文化为理论筑...……更多
让校园里有书声也有歌声
...浙江省艺术教育特色学校,器乐演奏是该校的特色。 以文化人形成育人合力 兴于诗,立于礼,成于乐。近年来,我市教育系统遵循美育特点和学生成长规律,坚持以美育人、以文化人,推动全市中小学把培育和践行社会主义核...……更多
...、全过程助推活动在我市深入开展,持续传递红色国企以文化人、以文聚力、以文兴业的责任担当,为建设教育强市作出应有贡献。河南省基础教育课程与教学发展中心科研部副主任、主题实践活动研究指导中心专家指导组组长...……更多
...。高中阶段重在引导学生提升文化素养,增强对社会主义文化建设规律的认识把握,形成对中国特色社会主义文化发展道路的政治认同。大学阶段重在引导学生肩负文化使命的重任,成为社会主义核心价值观的践行者、中华优秀...……更多
...活动中受到熏陶,不断增进文化认同,增强文化自信。以文化人、以文育人。学校通过积极开展形式多样的活动,在教室走廊展现56个民族风采,共话民族之情,齐绽团结之花。处处彰显中华民族共同体意识和民族团结进步教育...……更多
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青春淬剑开新纪,壮志扬帆向海天!山东外事职业大学举行开学典礼
荷风辞暑去,桂香迎秋来。近日,山东外事职业大学2025级学生开学典礼在威海校区举行。典礼在庄严的升国旗、奏国歌仪式中拉开帷幕
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