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加快高职教育发展
...圳市政协委员、深圳技师学院党委书记罗德超:加快高职教育发展深圳市中心实景罗德超 “深圳两会”2024年“深圳两会”即将于本周末开启——深圳市政协七届四次会议将于1月28日召开,会期3天半;深圳市七届人大五次会议...……更多
中高职一体化培养:春潮涌动聚势起
...2所,高职院校为32所。环境资源亟须优化当前,中等职业教育发展站到了“十字路口”,在发展定位由就业导向转为升学与就业并重的叙事语境下,中高职贯通培养顺理成章地成为热点和焦点。“中高职贯通培养的本质应该是通...……更多
深圳宝山技工学校|职高和高职的区别在哪?
职高和高职的区别在哪?深圳宝山技工学校小编发现不少家长对职高和高职的概念混淆,搞不清楚。今天就给大家整理了这两个词的概念及区别,供大家参考!编辑一、职高和高职的概念普高、职高、中专、中技都是针对初中毕业...……更多
广东轻工职业技术学院拟申报高校设置暂行条例公示
...本科教育甚至研究生教育。”华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中说,职业本科是高等职业教育体系的一个办学层次,也是完善职业教育办学体系的途径。可以说,设立高职本科院校,提升职业教育办学层...……更多
深圳技校排行榜|报考高职院校要考虑哪几点?
随着我国的高职招生规模不断增加,从15年的348.4万人到18年的368.9万人,再到19年国家提出百万扩招计划后,增加到483.6万人。因此,在未来一段时间内,考生和家长需要转变观点,突破对于职业教育的固有定义。高考只是孩子...……更多
深圳技校排行榜|职业学校有什么分类?
...校是承担学历性职业教育任务的机构,分为初职、中职、高职3种7类。下面深圳职业技术学院-宝山技工小编就来为大家详细介绍下。一.初职初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。主要在一些实行九年制...……更多
...教育改革创新的示范园区,坐落着1所应用技术大学、7所高职院校、2所中职院校。园区每年举办产教融合创新创业大赛,把企业实际需求作为比赛项目,由院校组建团队解题,同时政府对优秀项目给予经费支持。海河教育园区管...……更多
...果奖培育等方面进行分享和交流。大会发布了《2023中国高职院校产教融合竞争力排名评价报告白皮书》,对来自全国1292所高职院校产教融合发展情况做出排名,陕铁院入选2023全国高职产教融合竞争力50强。据了解,学院对内成...……更多
推进课程思政与思政课程同向同行 彰显职校思政教育新活力
...一批资源库,培育一批课程思政示范课程和案例。随着中高职衔接贯通培养的推进和深圳市产业结构的升级调整,宝安职校积极强化中高职合作,创新中高职贯通培养人才,探索“中职+高校+企业”产教联合体建设,初步形成“...……更多
...提醒,一旦在春季高考招生被录取,将不能参加4月份的高职自主招生,因此要确保所填学校均为心仪学校;此外,若在春招中被专科层次学校录取,仍可在夏季高考中冲刺本科院校。“3+证书”考试录取大幅扩招从招生人数看,...……更多
...定位是层次教育,一提职业教育,大家想到的就是中职、高职专科。其实,高等职业教育不但有高职专科层次,还有本科层次、硕士层次与博士层次。2019年,我国新增一批职业本科院校——职业技术大学,到目前为止,职业本...……更多
...国职业技能大赛在深圳落幕,来自全国各地的28所本科、高职、中职院校近百位参赛学生展开了激烈的实操竞赛比拼。该赛事是我国儿童康复领域的首个学生职业技能大赛,截至目前,全国已累计200余所院校(本科、高职、中职...……更多
...措,也是职业教育“下好一盘大棋”的重要支柱,是高职教育发展的新目标、新任务和新要求。现场教师们表示,这场专题分享既有理论分析又紧密结合实际,将细学深悟、躬身力行,努力实现“双高”校建设各项发展目标,为...……更多
本科生“回炉”读职校增多,职校升本如何满足社会需求
...的能力。为进一步促进职业本科试点建设,更好推动职业教育发展,受访者认为,当前需要顺畅普通高中及中职学校与职业本科之间的招生衔接,加强职业本科学科建设与师资建设。深圳市第二职业技术学校党委书记欧阳文伟说...……更多
...市职教中心等市直学校为骨干,职教集团为平台,贯通中高职教育的具有河池特色的职业教育体系。河池市荣获“全区职业教育攻坚先进市”、2019年和2021年两次获得“全区职业教育改革成效明显的设区市(地方)”表彰,广西...……更多
...来,在我国的职业教育改革中,符合条件的技师学院纳入高职院校序列已经获得政策支持。2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确,高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实...……更多
...职业教育。他建议,制定高等职业院校发展规划,新增的高职院校实行专门化发展,聚焦不同产业或行业开办并开设专业,形成差异化、特色化的办学特色,同时进一步提高高职院校办学层次。此外,学生的心理健康问题也引起...……更多
...业技术学院签订对接帮扶协议,进一步吸收、借鉴大湾区高职办学成功经验,加强湾区、老区两地职教建设,促进中职学校间的学习交流。瑞金中等专业学校先后组织师生前往深圳龙岗中专、龙岗二职等校开展参观交流、跟岗学...……更多
...和高水平专业群(“双高计划”)建设单位,现有全日制高职在校生18326人。学校前身是“广东省立第一职业学校”,至今已有90年职业教育历史,1959年至1963年、1978年至1983年两段时期曾开办本科职业教育。肇庆医学院由肇庆医...……更多
贵康大当选第七届全国高等职业学校校长联席会主席团成员单位
...种交流机制。参与活动的成员单位均是成绩显著,对我国高职教育事业作出较大贡献的排头兵。选举的第七届主席团成员由66所高等职业院校组成,均为职业本科学校或国家双高校,覆盖了全国32个省、自治区、直辖市。下一步...……更多
...型定位,为学生多样化、多途径成长提供了遵循。以提升高职院校关键办学能力为基础。对于高职院校来说,“办学能力”的概念很容易理解,切实提高高职教育的质量、适应性和吸引力,培养更多高素质技术技能人才,这既是...……更多
这省新设9所职业院校 专家:发展职业教育要讲究效能
...近年来,我国职业教育迎来发展热潮,但与此同时,职业教育发展短板、外界偏见等问题也备受关注。专家认为,河南新设9所职业院校,符合当地经济社会发展实际需求。但专家同时亦提醒,当前,发展职业教育一定要讲究效...……更多
...过程中,有许多关键问题需要破解,其中之一是要构建中高职之间“相互欣赏、相互信任、相互促进”的和谐关系。这种和谐关系的构建,既涉及到国家层面的体系架构,更涉及到具体学校以及师生的价值认同。从实际的发展图...……更多
...于加快构建现代职业教育体系的实施意见》,旨在切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力,为浙江“勇当先行者、谱写新篇章”提供强大支撑。职业教育是浙江教育优势显著的领域,当前浙江职业教育进入改革深水区,《实...……更多
高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会成立大会召开
...联合发起单位,将在协会指导下,汇聚多方资源,为全国高职院校和行业企业搭建合作交流平台,促进职业院校毕业生高质量充分就业。高校毕业生就业协会会长、北京语言大学原党委书记王路江表示,希望协会职教工委会成立...……更多
山东圣翰财贸职业学院当选全国高职院校社区教育联盟常务理事单位
...《中国教育现代化2035》文件精神,紧跟职业教育、继续教育发展模式、政策和实施经验,山东圣翰财贸职业学院继续教育学院副院长杨玉斌受邀参加了全国高职院校社区教育联盟成立大会。会议于12月6日在日照职业技术学院召...……更多
加大改革力度,推进中高职一体化建设
...修项目的学生在比赛。王昊摄/光明图片【专家视角】中高职一体化改革一直以来都是我国职业教育改革的热点,同时也是难点。中办、国办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出:“要一体化设计职业教育人才培养...……更多
...我国劳动力市场的就业岗位和职业技能提出了新的要求。高职教育院校作为培养高素质技能型人才的重要基地,必须紧跟信息技术发展的步伐,积极探索提升毕业生就业能力的有效对策。本文以河北省高职毕业生为例,深入研究...……更多
...有国际视野和跨文化交流能力的高素质技术技能型人才,高职院校需要积极探索有效的国际化办学路径,既要对标优质“引进来”,也要教随产出“走出去”。对标优质“引进来”需“取其精华,为我所用”。所谓“引进来”,...……更多
“城产教科创”融合促高职突破发展
...立政府、行业、企业、学校协同合作的发展机制。为此,高职教育尤其是工科高职教育,服务制造强国国家战略,需要主动与各类教育要素、产业要素和创新要素开放重组,走“政校行企研”协同、“城产教科创”融合办学之路...……更多
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选拔学生军训教官
本文转自:荆州日报近日,荆州区组织开展学生军训教官选拔集训,并参加荆州市组织的资格认证考核。65名思想素质好、军事技能精、作风纪律严、组训能力强的民兵骨干通过报名申请、组织面试、
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本文转自:江西日报6月24日,2024江西“高教出海·产教融合”校企对接会在南昌举行,副省长孙洪山出席会议,为项目揭牌并见证签约
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本文转自:中国税务报延边大学是位于吉林省延边朝鲜族自治州的一所全日制综合类公办高校,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学
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本文转自:中国新闻出版广电报本报讯 (记者章红雨)6月22日,第一次来到中国的意大利作家加布里埃拉·格雷森出现在第三十届北京图博会
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