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...第二批主题教育并调研坚持教育实践两手抓两促进以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果长江日报讯(记者刘林德 黄琪)10月9日,省委常委、市委书记郭元强到汉阳区督导第二批主题教育并开展调研。他强调,要深入学...……更多
江西武宁:全力推动重点项目提速增效 以项目建设成效检验主题教育成果
...各项工作结合起来,全面推动主题教育走深走实,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。10月7日,大湖塘钨矿暨钨产业园项目启动仪式在武宁县举行,该项目是进入正式开发阶段的世界单体最大的钨和多金矿体项目。武...……更多
广东高州:以“百千万工程”实际成果检验主题教育成效
...党员干部切实将主题教育成果转化为推动高州在全省县域高质量发展中走在前列、争当示范的强大动能。引进佳都制衣,村民在“家门口”就业。广东高州市委主题教育办供图坚持学深悟透,筑牢“百千万工程”思想根基紧抓“...……更多
...第二批主题教育与全面完成年度各项目标任务结合起来,高质量高效率推进主题教育各项工作任务,着力塑造发展新优势,展现发展新成效。(张甜) ……更多
​青海省河南县:实干出实绩推动主题教育提质增效
...广泛征集社会各界人士意见建议,多渠道了解人民群众对高质量教育的所思所想所盼,切实摸清教育发展底数,全面客观准确掌握全县教育发展现状。近几年,河南县委、县政府坚持把教育事业作为一项基础性、先导性、全局性...……更多
江苏高邮:以为民办事成果检验主题教育成效
...村交通事故死亡人数同比下降16%。”“高邮大虾现代农业高质量发展示范园项目二期工程成功立项。”……第二批主题教育开展以来,江苏省高邮市围绕“问题清单”即知即改,聚焦急难愁盼靶向发力,一批民生实事办到了群众...……更多
推动主题教育成效贴心惠民
...,立足开封农业农村实际,把乡村建设作为推动农业农村高质量发展的重点任务,基础设施日渐完善、公共服务更加便利、农村人居环境显著改善、基层组织更加坚强有力、乡风更加文明和谐,宜居宜业和美乡村建设取得明显成...……更多
...随着河南省第七期“三个一批”项目之一——兰考县沿黄高质量发展搬迁安置项目进入选房入住阶段,1278户滩区群众先期搬出高滩区,实现“安居梦”。结合主题教育开展,按照河南省委确定的“先行试点、以点带面,分批推...……更多
...术、新模式,努力把主题教育成果转化为推动中医药事业高质量发展、提高人民群众健康水平的实际成效。在主题教育开展过程中,医院领导班子深入一线,调研走访,换位思考,通过问卷调查、就医回访、群众接待等方式,了...……更多
...定不移抓好玉溪“两壮两新”产业,发展数字经济,加快高质量发展。要着力破解扩大消费、生态环境保护治理和债务化解难题,突出抓好优化整合中心城区教育资源、国家公立医院改革与高质量发展示范项目、建美建好中心城...……更多
...期目标,为进一步推进主题教育成果转化,加快推动盐田高质量发展打下了坚实基础。南山区级领导班子紧紧围绕5个专题进行集中研讨,全体学员一致认为,要坚持“两手抓、两促进”,把贯彻落实上级各项决策部署、大力推...……更多
...等重点高校、先进地区专题研讨班,打造“头雁”讲坛、高质量发展讲堂、创新大讲堂、青干学堂、专业研习社、周末课堂、云端学堂等特色教学品牌,分层分类抓好各领域的专业培训,靶向助推党员、干部、人才填补知识空白...……更多
紧扣发展大局 紧贴民生关切 以实干实绩检验主题教育成效
...常勇指出,要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务和推动高质量发展的实践要求,把开展主题教育同推动招商引资、项目建设、产业发展等工作有机融合,完善落实理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制“五张清...……更多
江西南丰:推动主题教育成效惠及城乡居民
...基地使用权确权登记颁证等工作,推动南丰农业农村工作高质量发展。在城区,南丰县推陈出新,探索平衡“小微”经济和城市管理的新模式,合理划定21个便民服务点400余个摊位,作为水果摊贩和农民自产自销农副产品的临时...……更多
...教育调研成果交流会扎实做好调查研究“后半篇文章”以高质量调研成果转化推进高质量发展何忠友主持会议并讲话新疆网讯(全媒体记者苏军亚)11月28日,乌鲁木齐市委常委会召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思...……更多
...绝对忠诚、学出使命担当。在第二批主题教育中,我们将高质量办好读书班,组织全市广大领导干部静下心来逐字逐句读原著、学原文、悟原理,认真对照检视自省,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。通过读书班...……更多
...、推动工作,全力以赴以主题教育的新成效促进公安工作高质量发展,为建设社会主义现代化新湘潭持续贡献公安力量。坚持以学铸魂,学深悟透筑根本坚持用党的创新理论统一思想,为实现公安工作高质量发展增强全警思想自...……更多
青海省西宁市城西区:让主题教育成效惠民生 纾民困
...全完善“学思想”常态化机制,严格落实“第一议题”,高质量举办读书班和专题研讨会,拓展三级兜底培训,对特殊群体党员发挥“三员两站三平台”机制作用辅学助学,真正推动党员干部政治强起来、思想活起来。全区上下...……更多
...调强化理论武装 突出学以致用 推动主题教育成果转化为高质量发展成效本报讯 10月13日,市委书记雷健坤深入矿区督导调研第二批主题教育和数智新城建设等工作。她强调,要把高质量开展好主题教育作为当前首要政治任务,...……更多
...教育激发的昂扬斗志和热情干劲转化为加快推进业务工作高质量发展的新动能,奋力开创发展新局面。主动作为 履职尽责当表率立足岗位当先锋,履职尽责做表率,主题教育过程中,全州各基层党组织持续开展党员设岗定责,...……更多
本文转自:济源日报加快教育事业高质量发展 创办人民满意教育本报记者 黄一冰深化理论学习、强化思政教育、优化师德师风、检视整改问题、学习先进典型、办好民生实事……第二批主题教育活动开展以来,示范区教体系统...……更多
本文转自:人民日报客户端冯都祥第二批主题教育开展以来,江西省九江市都昌县牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,聚焦主题主线,坚持“实”的导向,做“实”文章,真抓实干,有力推动主题教育走深...……更多
...是行动的先导,理论是实践的指南。高标准办好读书班,高质量开展专题研讨,高质效讲好专题党课……第二批主题教育开展以来,我省各地紧扣主题主线,充分发挥领导干部领学促学作用,一体推进全面学、专题学、重点学,...……更多
...教师的“双创”积极性。院系层面:“双创”教育已成为高质量办学的重要指标之一,高质量发展与考核的压力和动力并存,招生、就业和人才培养“三联动”,促成二级院系“双创”总动员,最终达成“人人要参与、系系有项...……更多
...习会议并上专题党课以更实举措推动主题教育成果转化为高质量发展成效本报讯(全媒体记者郑成雪 王太新)10月18日上午,市人大常委会机关第二党支部召开学习会议,市人大常委会党组书记、主任王图强出席并围绕人民代表...……更多
...教育开展以来,我省各地各单位坚持调研开路,聚焦制约高质量发展的深层次问题、人民群众急难愁盼的普遍问题、党的建设面临的突出问题,以高质量调研推动高质量发展。六盘水六枝特区围绕发展所需、基层所盼,聚焦基层...……更多
...”的总体要求,大力践行“四下基层”优良作风,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。在服务重大战略上见行动。坚持重实干、重实绩、重实效的鲜明导向,坚持“工业立市”战略不动摇,抢抓各项工作攻坚突破的关...……更多
...:人民网-江西频道第二批主题教育开展以来,丰城市把高质量开展调查研究作为主题教育的重要内容贯穿始终,结合工作实际在县级干部中积极推行“三式调研法”,突出目标导向、注重摸透实情、聚力成果实效,以唯实求真...……更多
...闲置土地资源,促进土地资源节约集约利用。要坚持推动高质量发展持续优化城市治理,创新土地利用方式,深入推进国有建设用地混合利用和农村集体经营性建设用地改革试点,积极推动集中园区建设和“工业上楼”,强化考...……更多
...攻坚月行动”“重建美丽乡村百日攻坚行动”;推动绿色高质量转型发展,统筹推进18项重点任务和457项民生事项……门头沟区坚持争创一流、走在前列,科学谋划、统筹推进,切实将主题教育成果转化为高水平建设首都西大门...……更多
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红领巾爱祖国 济南历山双语学校举行第六次少代会暨主题队日活动
今年是中国少年先锋队建队75周年,为继承光荣的红色基因,培育肩负未来的时代新人,增强全体少先队员对少先队组织的归属感,努力成长为全面发展的社会主义建设者和接班人
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律动青春绽光彩 济南高新区实验中学 海川中学艺体节开幕
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本文转自:人民网-江西频道为进一步拓展“大思政课”实践教育的深度和广度,充分发挥场馆的社会教育功能与作用,有力促进青少年全面发展
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本文转自:人民网-江西频道10月12-15日,中国国际大学生创新大赛(2024)全国总决赛在上海交通大学举行,共有153个国家和地区5406所学校的514万个项目
2024-10-17 21:21:00
本文转自:人民网-江西频道10月16日是第44个世界粮食日,为了让儿童从小养成爱惜粮食、节约粮食的良好习惯,传承中华美德
2024-10-17 21:30:00
“星火科普耀赣鄱,科教融合育花朵”活动走进江西芦溪
本文转自:人民网-江西频道10月15-16日,由南昌大学星火科普志愿服务队与江西省科协普及部共同发起的“星火科普耀赣鄱
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本文转自:人民网-湖南频道以赛促学、以赛促教、以赛促创。10月11至12日,第十一届湖南省大学生旅游专业综合技能大赛总决赛在邵阳学院和新宁县崀山国际会展中心举行
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本文转自:人民网-四川频道西南医科大学药学院药理学教研室是药学院9个教研室之一,教研室坚守立德树人育人初心,坚持“以学生为中心”
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