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...高水平的资源配置标准支撑乡村学校发展，加快城乡教育共同体建设。李村镇中学被纳入牡丹区实验中学统一管理，牡丹区实验中学优选教学骨干到李村镇中学任教。以教师资源均衡化为突破口，两所学校组成城乡学校共同体，...……更多
2023-12-13 09:26:00振兴,乡村,实力,教育,牡丹区,教师
...传统书法艺术，落实双减政策，扎实做好书香校园建设，成武县实验中学2003年开设书法兴趣小组，2007年组建书法社团，由刘云倩老师担任书法教师，负责授课和书法社团的管理工作。“同学们，大家注意自己的握笔姿势，身体...……更多
2023-12-06 13:41:00成武,书法,社团,国画,成武,成武县
...、管、用”全链条培养机制，统筹实施未来卓越教师成长共同体、名师、教育管理者、乡村骨干教师培养四大工程，87名教师入选齐鲁名师名校长名班主任建设工程，入选人数居全省第一。济南首创幼儿园地方标准，根据学前教...……更多
2024-04-26 11:39:00幼儿园,空白,幼儿,地方,标准,教育
...校与科研院所、行业领军企业共建12个省级行业产教融合共同体和26个市域产教联合体，其中2个入选国家级市域产教联合体。新获批全国重点实验室11个，实现历史性突破。对接全省标志性产业链，成立山东大学—山东能源集团...……更多
2023-12-31 08:14:00山东,大事,关键词,关键,教育,教育
...山东人才发展集团，对接山东‘十强’优势产业产教融合共同体和区域产教联合体，搭建山东省产教融合供需信息平台，每年发布《山东省产业人才供需报告》”，自今年开始设置机械电子工程、新能源汽车工程、电子信息工程...……更多
2023-11-30 16:51:00心理,山东,健康教育,职业学校,研究会,年会
...限，该县根据区域位置、办园质量等，划分5个联盟发展共同体，同一联盟内资源共享、管理共进、教学共研，缩小园际发展差异，整体提升育人质量。“新”表现在新教学理念、新教学课程、新研学模式。五莲县立足乡土资源...……更多
2023-11-03 07:34:00金色,幼儿,农村,五莲县,五莲,幼儿
...信智能烹饪研发项目；牵头成立“全国现代餐饮产教融合共同体”，对口援建青海海北州职业院校。服务队获评“全国社会实践优秀团队”、省市两级“志愿服务先进集体”。“至味”清廉：反腐倡廉“唯真唯实”领航党风廉政...……更多
2024-02-29 09:43:00特色,品牌,工坊,领航,思政,党支部
...学生铺就了一条“人人出彩”的成才之路。一年成立10个共同体产教融合全国领先产教融合是牵引职业教育高质量发展的“牛鼻子”，也是一道时代课题。如何实现教育链、产业链、供应链、人才链与价值链的有机衔接，让产教...……更多
2024-02-26 07:39:00四强,全省,烟台,专业,职业,大赛
...教育家精神引领的教师队伍建设，建构多样态的学习研究共同体，实现价值观共情、教育资源共享、发展机制共创、名师队伍共建。内引外联建构五类共同体：地域文化互补的成渝经济双城圈协同发展战略合作共同体，寻求智力...……更多
2024-02-04 09:03:00教育家,精神,教师,教育,教育,教师
...育队伍建设新格局。构建协同育人机制，以“家校社命运共同体”新视角，开展“一训三风”规范提升、“千师访万家”、家庭教育大讲堂等活动，打造“一班一品、一校一品”特色班级、特色学校和家庭教育特色品牌。构建“...……更多
2023-10-24 18:39:00临淄,高质量,事业,权威,发展,教育
...成长路径2022年，济南市教育局成立“未来卓越教师成长共同体”，面向全市中小学35岁以下青年教师遴选首期成员119名，开展为期2年的培养。培养期间，突出铸魂课程、强基课程、赋能课程、践行课程“四大成长课程”，组建...……更多
2023-01-19 05:06:00济南,大事,结果,教育,济南,教育
...下，不到半个月，便为企业发放了3000万元的贷款资金。成武县是菏泽市的养殖大县，近年来，随着成武县养殖业规模的不断扩大，年产废弃物超过160万吨。为解决绿色发展问题，该县推动畜禽养殖废弃物资源化综合利用示范项...……更多
2024-04-26 17:43:00山东省,动能,山东,建行,分行,振兴
...齐鲁晚报•齐鲁壹点菏泽“壹起读”公益阅读分享课走进成武县汶上集镇中心小学，400余名学生和家长共同参加此次分享课程。担任此次分享课的老师是公益领读者王爽团队志愿者刘猛。活动现场，刘猛老师通过互动，学生和家...……更多
2024-04-02 09:15:00齐鲁,汶上,成武,齐鲁晚报,菏泽,集镇
...暑期研修活动中，做典型经验交流。
组建10个校际教研共同体，建立“双周半天无课日”集体教研制度，搭建成全区“大教研”平台，获得国家级教学成果1项，省特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项。
在此基础上，强力推进“...……更多
2023-10-05 19:28:00东港区,日照市,东港,日照,人民,教育
...——设计与实践》。
推动校馆协同，共建红色文化育人共同体。学校协同华东野战军总部旧址暨新四军军部旧址纪念馆，联合建立国家革命文物协同研究中心，与孟良崮战役纪念馆、大青山胜利突围纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆等...……更多
2024-02-24 09:03:00文物,革命,优势,资源,思政,沂蒙
...。园校协同教研，创新联合教研模式。建立幼小协同研究共同体，完善教研模式，解决“幼”“小”衔接断层问题。幼儿园与小学携手合作，聚焦不同学段特点，开展教育教学研究。一是邀请小学教师入园观摩幼儿游戏和教学活...……更多
2024-01-21 09:01:00向阳,向日葵,幼儿,模式,幼儿,服务
小王堂村位于成武县汶上集镇，是一个有着一千多人口的行政村。村里已有不少村民在自家屋顶和院子里安装了光伏板，但从今年4月份开始，村民们想再安装光伏板却审批不下来了。半年的时间过去了，村民申请的电表迟迟不...……更多
2023-11-09 22:46:00建好,专人,看吧,能源,帮助,成武
...汇集了全国301家单位的全国工业互联网安全行业产教融合共同体在山东信息职业技术学院成立，大会“融通融合融汇，做专做精做强，共建工业互联网安全人才培养新生态”的主题，也融合了学校在产教融合、校企合作方面的新...……更多
2023-11-02 11:06:00文利,山东,有高,师资,学历,技能
编者按：近年来，成武县教体局紧紧围绕“办好人民满意的教育”目标，突出以管理促发展、向管理要质量，教育工作不断取得新成效。在此期间涌现出一大批成武教育人，他们强化责任担当、狠抓工作落实，用行动展现了“...……更多
2024-01-04 10:39:00成武,花开,艳丽,教师,成武,艳丽
...程方面，搭建小初教学资源共享平台，构建小初衔接教研共同体，贯通小学学习内容、渗透初中教学内容。去年9月，晋安区属小学六年级的孩子们全部走进了初中学校，完成“六三制”向“五四制”转型，初小衔接课程实现100%...……更多
2024-03-29 09:21:00区域,教育,晋安,槐荫,房山,学校
...识、了解民族习俗、体验民族文化中，从小铸牢中华民族共同体意识。双向奔赴的幼小衔接课程：幼儿园秉承“生活即课程”理念，在三年的时间里注重幼儿的自我管理及自我服务，从身心、生活、社会和学习全方位帮助幼儿做...……更多
2024-04-20 09:18:00织网,幼儿,幼儿园,薛城区,教师,课程
...推动学生就业。在“八个共同”的基础上，构建产教融合共同体，建立产教融合实践中心，校企共育、校企共生。
“3”：践行“三种精神培育”劳模精神、劳动精神、工匠精神“三种精神”充分体现了职业属性、职业品质、职...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...日记者从潍坊职业学院了解到，全国元宇宙行业产教融合共同体（以下简称元宇宙共同体）在该校成立。该共同体由中电云计算技术有限公司、哈尔滨工业大学（威海）、潍坊职业学院牵头，吸引众多企业、行业协会、高校参与...……更多
2023-12-08 01:28:00共同体,供给,瓶颈,宇宙,产业,人才
...余人。
与此同时,学校牵头成立青岛市纺织服装产教融合共同体,入选青岛轨道交通产业示范区产教联合体建设单位,先后获评1个市级职业教育产教研联盟副理事长单位,2个全国智慧住居与产业互联网产教融合共同体和全国新一代...……更多
2024-04-26 01:22:00高职,大学,青岛,学校,教育,青岛市
...企业优秀案例、2023高质量发展示范区（市、县）名单。成武县获评2023高质量发展示范区（市、县）。2023年，成武县加快推进数字赋能行动、提升新质生产力，其中输变电装备产业链成功入围山东省工信厅公布首批40个产业链“...……更多
2024-01-26 10:25:00成武县,成武,示范区,山东,高质量,示范
...活动中的有效师幼互动”“集体教学中的有效师幼互动”共同体行动组，积极构建区域和谐共生的师幼关系，促进幼儿园教师专业成长。掌握方法，提升教师观察力“教师观察力提升”专项行动组对区内教师观察力开展相关调查...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
鲁网4月19日讯2024年4月16日，普通高中联研共同体首届高考原创命题大赛决赛活动（第一站）在临沂四中举行。山东省智慧教育研究院院长李逢庆，济南市教科院高中语文教研员万福成，泰山中学正高级教师吴强老师，济南市教...……更多
2024-04-19 11:39:00临沂,新篇,第一站,群英,命题,首届
...突出贡献的中青年专家评选。依托全区已成立的16个联研共同体，开展联研共同体活动50余次，促进学生共同成长、教师共同提升、学校共同发展。成立学科中心团队成员工作室69个，共开展三轮160余次学科课程纲要编写专题培训...……更多
2023-12-27 11:33:00台儿庄,成绩单,学位,成绩,投资,台儿庄
...动，搭建以强带弱的组团式成长平台，构建区域联片研修共同体。初中以一所城区龙头学校为核心，辐射N所城区其他学校或乡镇学校，打造“1+N”的模式；小学以一个龙头学区为核心，联动一个乡镇学区，辐射两个学区的N所学...……更多
2024-03-30 10:24:00港北区,港北,校本,一体化,一体,区域
...渡”不断跃上台阶。分类提升 协同成长打造“1+N”研训共同体大渡口区教育“三名”工程是以“名校长”“名教师”“名班主任”人才为主持人建立工作室，工作室结合“1+N”方式聚集区内同一领域发展追求的优秀教育人才，...……更多
2023-12-15 05:47:00大渡口,大渡,三名,人才,工程,教育
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本文转自：人民网-海南频道人民网海口1月15日电 （记者李学山）每一个孩子都如同娇嫩的花朵，他们的健康成长关系祖国的未来和民族的希望
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本文转自：人民日报海外版聚焦全民阅读县域实践——《书香中国看温岭》首发《人民日报海外版》（2025年01月16日第 07 版）本报电（记者张鹏禹）近日
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本文转自：环球时报近日，一则关于“深圳南山小学四年级数学期末试卷难度过高，考试时间延长20分钟”的消息冲上热搜，引发了家长和教育界人士热议
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为深入落实“双减”政策，践行“修身于博雅，求新于未来”校训，培养“五彩博雅少年”，1月13—14日，重庆两江新区博雅小学教育集团开展了以“琴”“棋”“书”“画”为序列主题的一至二年级的期末无纸笔测评暨跨学科学习活动
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