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... 张倩) 11月30日,河南师范大学与太康县教体局举行“大中小学思政课一体化”协作基地建设签约仪式,标志着太康教体系统在思政教育工作上迈出了重要一步。河南师范大学携手太康建设思政教育基地旨在引导太康各中小学学...……更多
...校、安全护校、人民满意”目标,坚持德育为先,举办“思政辩论赛”,建立“乡村复兴少年宫”,开展“千名教师访万家”结对帮扶系列活动,构建思政教育新格局。坚持智育为重,深入推进全民阅读,开展阅读知识竞赛,挖...……更多
好“丰”景带来好“钱”景
...文转自:黄冈日报市县融媒体联合报道组2月1日7时30分,黄州区堵城镇扁担洲村村民程建林收拾利索,骑着电动车,来到叶路洲上的黄冈市智慧农业蔬菜种植示范园上班。走进示范园的草莓智能温室大棚,暖意扑面,满眼青翠,...……更多
本文转自:人民日报客户端武少民1月17日,天津市召开中小学课程思政建设工作推动会。会议以“提升学科育人能力 促进学生全面发展”为主题,采用线上与线下相结合方式进行,总结交流课程思政建设经验成果,进一步增强...……更多
...掘当地红色资源中蕴含的革命精神和历史文化内涵,融入中小学思政课,引导学生厚植家国情怀,培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。加强思政课教师队伍建设,构建“大师资”培育体系。万秀区引导基础教育学校多渠...……更多
...获奖上,获国家级2项、省级12项。立足实践 扎实推进大中小学思政课一体化建设紧抓课程“主渠道”,共创思政课教研改革新格局。贵州财经大学建成优质丰富的课程教学资源共享平台,建立了“思想道德与法治”“马克思主...……更多
本文转自:漯河日报全国中小学班主任基本功展示交流活动典型经验名单公布漯河五高教师展示案例入选1月17日,教育部公布了2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单,漯河五高教师...……更多
...直代表队二等奖:蕲春县代表队、浠水县代表队三等奖:黄州区代表队、黄梅县代表队、红安县代表队优秀奖:罗田县代表队、武穴市代表队、英山县代表队、麻城市代表队、团风县代表队个人奖一等奖:陈宇(黄冈市疾控中心...……更多
...……近日,芝罘区教科研中心在芝罘中学召开“芝罘区大中小学思想政治教育一体化建设工作会议”,为2024年思政教育定下目标。从文化社团到家国教育,思政课一体化建设“现场汇报”一场校园文化的展演拉开会议序幕,烟...……更多
我市2名思政教师课堂案例将全国推广
...钱铮 □尤佳 戴慧近日,教育部基教司公布了2023年全国中小学思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单,我市两位老师成功入选。她们分别是来自常州市华润小学的何燕老师和来自常州市实验初级中学天宁分校的钱铮...……更多
... 通讯员姚黎婵 宁玉梅)2023年12月27日,南宁市青秀区各中小学的思政教师齐聚南宁市仙葫学校,共同参加青秀区中小学思政教育衔接主题教研活动。小学道德与法治教师周春蓉、初中道德与法治教师熊富程分别呈现了一堂生动...……更多
...转自:人民日报客户端武少民多年来,天津市率先在25所中小学校开展党组织领导的校长负责制试点,在激发党组织活力、引领教育高质量发展方面探索形成“一揽子”经验做法。2022年,党中央作出全面部署后,天津市认真贯彻...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
...宋元元 韩璐《光明日报》( 2024年02月29日 09版)筑牢大中小学思政课一体化建设的文化根基,既是当代教育事业的发展要求,也是培养时代新人的重要使命。西北师范大学马克思主义学院作为教育部大中小学思政课一体化共同...……更多
郑州市二七区培育小学举行思政周公开课活动
为加快推进中小学思政课一体化建设工作,切实发挥思政课立德树人的作用,近期,郑州市二七区培育小学举行了思政周公开课活动。活动中,四位讲课教师遵循儿童生活的逻辑,以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体...……更多
...的片区活动外,积极推进“学习新思想 师生共成长”大中小学思政课一体化建设,规范开展党委书记、校长思政第一课,严格落实思政课教师学习新思想的制度建设,通过从课程到课堂、思政课程到课程思政的贯通设计,加强...……更多
儿媳能否当婆婆的监护人?
...,要求撤销儿媳的监护权,能否得到法院支持?2月18日,黄州区人民法院审理了这起申请撤销监护人资格纠纷。周婆婆患有精神疾病,丈夫和独子因意外去世后,她与儿媳一起生活。后社区指定儿媳为周婆婆的监护人,并经过公...……更多
山东交通职业学院:大中小学“同课异构”,上一堂有风景的思政课
...文区委教育工委开展“弘扬工匠精神 劳动创造幸福”大中小学思政课“同课异构”教学展示活动。山东交通职业学院党委副书记商灵默代表学校向奎文区委教育工委及中小学师生的到来表示欢迎,并介绍了学校基本办学和教育...……更多
云南教育系统3年新增事业编制4.2万余名
...持基础教育发展,按照中央“双减”工作部署,增加全省中小学校1.1万名事业编制,如期完成了中小学编制以县为单位达标任务;助力破解高中“县中困境”,调剂1.2万名事业编制,保障全省133所新建、改扩建高中需求。推动义...……更多
...文转自:昭通日报本报讯 (记者 莫 娟) 10月23日,我市中小学思想政治课骨干教师示范培训班开班,来自全市教育系统的101名思政骨干教师参加了开班仪式和培训。据了解,本次培训时间为10月23日至27日,为期5天,将通过专题...……更多
...转自:阳泉日报为青春摆渡 助梦想起航——阳泉片区大中小学思政课一体化建设互学交流会侧记经师易求,人师难为。4月11日下午,作为教育部选定的全国318所点映高校之一,山西工程技术学院举办全国首部思政课教师题材故...……更多
...国语大学求索荣誉学院学生陈慕瑶,在学校中外制度比较思政课重点实验室展示教学区,为来参观实践的天津外国语大学附属外国语学校(以下简称天津外大附校)和天津外国语学校南普小学(以下简称南普小学)的中小学生现...……更多
本文转自:重庆日报我市全面实施中小学党建质量提升“五双工程”坚守教育强市基底 闪耀立德树人初心“教育要坚守为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人。”重庆将殷殷嘱托扛牢在肩、落实在行,把不断...……更多
...富博本报讯 近日,教育部基础教育司公布的《2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单》中,青山区6名教师榜上有名。本次活动,包头市共有10名教师代表自治区参赛,青山区有9名。最...……更多
...本文转自:鄂州日报校地合作名师领航华容区深入推进大中小学思政课一体化共同体建设本报讯 (通讯员葛美玲)12月1日,华容区教育局联合武汉纺织大学,举行“金艳马克思主义理论名师工作室”授牌仪式,深入推进大中小...……更多
本文转自:乌鲁木齐晚报广东省中小学名师名校长来疆示范带学9日至15日以小组形式进入乌鲁木齐、克拉玛依、昌吉、伊犁、喀什各学校本报讯(全媒体记者刘薇)10月9日上午,广东省中小学名师名校长赴新疆示范带学活动启...……更多
...记者从市教育局获悉,在教育部刚刚公布的《2023年全国中小学思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单》中,梅岭中学的甘文兰和邗江中学的高峰成功入选。2023年4月,教育部印发通知部署开展第二届全国思政课教师教...……更多
办好新时代“大思政课” 守住思政教育“主阵地”
...和市委宣传部联合下发《以红色基因为纽带推进宿州市大中小学思政课一体化建设实施方案》,在全市大中小学分年度、分批次、分阶段开展思政课一体化建设活动。2022年2月,我市成立“宿州市大中小学思政课一体化创新联合...……更多
...,生动呈现武汉城市一脉相承的英雄气概,激励观看的大中小学生为梦想而奋斗。第一讲的主讲教师、硚口区崇仁路小学教师俞秋明透露,这堂思政课跨越了大学、中学、小学不同学段。集体备课时,3位主讲教师交流每个学段...……更多
聚焦“大思政课”,探索西部地区的协同育人之路
...山区召开了以“培根铸魂 协同育人”为主题的西部地区中小学“大思政课”建设协作会。会议成立了西部地区中小学“大思政课”建设协作体,就推进大中小学思想政治教育一体化建设、学校德育质量提升的实践路径、“大思...……更多
...福建日报□林明惠习近平总书记指出,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,为做好新时代为党育人、为国育才工作提供了强大思想武...……更多
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众所周知,在高中英语学习中,阅读理解占据了重要地位,无论是日常的课堂学习、考试还是课外拓展,都需要大量的阅读。提高英语阅读效率
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语文,作为各学科的基石,其重要性不言而喻,而阅读理解能力则是这一基石中的核心要素。因此,高中生应当给予高度的重视,并全身心地投入到培养自身阅读理解能力的进程中
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黔南师院:“理论宣传二人讲”进校园 共绘“三产融合”乡村振兴新篇章
本文转自:人民网-贵州频道近日,黔南民族师范学院经济与管理学院副教授郭曼博士携手都匀市茶园村驻村第一书记邱桐,分别为ZSB24经济学1班
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在普通职高中,学生们不仅能够获得与传统高中相似的文化课程教育,更重要的是,他们还能深入学习并掌握一系列实用技能,这些技能往往直接关联到未来的就业与职业发展
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在当今这个日新月异的时代,教育不仅仅是传授知识,更在于培养学生的实践能力和创新思维。初中及中等职业教育作为连接基础教育与高等教育的桥梁
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9月18日,由东营市东营区关心下一代工作委员会、东营市东营区教育局、东营市东营区司法局联合主办的第九届学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛和法治素养竞赛在东营市东营区弘文小学举行
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大众网记者 曲顺 通讯员 宋晓峰 王中帅 青岛报道为引导研究生新生更好融入新的学习与生活环境,尽快明确学习目标、激发前进动力
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