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...的奉献和英勇的斗争精神。这些宝贵的历史资源,为高校思政教育提供了丰富的素材和深刻的启示。通过挖掘和传承聊城红色文化,不仅可以让学生深入了解革命历史,更能激发他们的爱国热情和社会责任感。聊城红色文化具有...……更多
...芳说。“参加快板宣讲队,我觉得收获很大,了解到许多传统文化,知道现在的生活来之不易,今后我要努力学习、勤练本领,将来为家乡、为祖国增光添彩!”五(1)班学生、快板宣讲队队员许辛朗说。“我觉得这种课非常...……更多
...识和把握大学生思想政治工作重要性和传承弘扬中华优秀传统文化的紧迫性,紧紧围绕立德树人的根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入中医药高...……更多
...堂教学作为一种以班级授课制为组织形式的教学活动,是思政课实施的主要途径和中心环节。我们要进一步用好课程教学主课堂,挖掘各类课程的思政教育元素和育人资源,将弘扬胡杨精神贯穿教育教学全过程,构建胡杨精神教...……更多
...在这一过程中,要注重学校文化的创新,不仅要传承优秀传统文化,还要积极吸收和借鉴国际先进文化,使学校文化更加开放、多元、包容。通过建设有利于学生成长的文化环境,高校党组织能够更好地引领思政教育,推动校园...……更多
...解员为主体的宣讲队,将生态文明、法治护航、中华优秀传统文化等内容融入讲解词,通过流动式、情景化的宣讲,让党的创新理论入脑入心。”南平市委常委、武夷山市委书记杨青建介绍。在武夷山,既可以看见美丽中国,又...……更多
中医药进校园 “大思政课”亮起来、活起来
...了解和学习中医药知识,感受中医药文化的魅力,培养对传统文化的兴趣和热爱。借助中医药大学的专业优势和丰富资源,开设讲座、组织参观,沉浸式体验感受中医药文化的魅力。这次的系列共建活动,不仅是一种文化传承和...……更多
...记忆馆”和华侨故居建筑群等地域文化载体,将中华优秀传统文化融入思政课教学中,构建“大思政课”育人新格局。下一步,该校将继续立足海洋文化,深挖莆仙文化的内涵和价值,通过建设“大课堂”、搭建“大平台”、建...……更多
...政功能。针对语文、历史、地理等课程,利用语言文字、传统文化、历史地理常识等丰富的教育因素,潜移默化地对学生进行世界观、人生观和价值观的引导;针对数学、物理、化学、生物等课程,加强对学生科学精神、科学探...……更多
人大附小“大中小学思政课一体化建设”大运河课程启动
...光表示,颐和园作为世界文化遗产,承担着弘扬中国优秀传统文化的重要职能。颐和园不仅是世界文化遗产,还拥有水利遗产,昆明湖是大运河的源头,一系列水利设施在当时发挥了重要的水利调节作用,如今已经成为大运河文...……更多
...工匠精神,勇担时代赋予的责任和使命。积极将地方优秀传统文化融入学校教育教学,将虞舜文化与孝德文化相结合,加入传统曲艺形式,用一个个实例、一桩桩典故,为学生打造传统文化盛宴,激励科艺学子砥砺前行、勇担使...……更多
...观人生观和价值观。用好社会大课堂,创新开展中华优秀传统文化育人、红色文化育人、军旅文化育人、志愿服务育人、国际交流育人、劳动教育育人等工作,整合校内外思政资源,“走出去”与“请进来”相结合,不断提高思...……更多
...报吴兆凯2022年8月,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,提出“推动思政小课堂与社会大课堂相结合,推动各类课程与思政课同向同行,教育引导学生坚定‘四个自信’,成为堪当民族复兴重任的时...……更多
“文化+网络”双赋能思政教育
...发挥了数字化文化资源平台的广泛辐射效应,初步实现了传统文化与现代科技、创新机制的结合,为推进中华优秀传统文化“两创”提供了范例。崇德、尚文,他们传承好家风曲阜市“百姓儒学节”掀起优秀传统文化“两创”新实践...……更多
2022-12-16 05:45:00思政,文化,教育,网络
...靖宇将军爱国精神所蕴含的红色资源,广泛开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,培育有声有色、有血有肉的思政课品牌。深入研究杨靖宇将军的革命史实和崇高品质,聘请杨靖宇将军后代马继民作为学校...……更多
...作用,上好思政课,用心浇灌少年儿童理想之花;要激活传统文化的优势内涵,传承弘扬优秀传统文化,用情筑牢少年儿童文化之基;要凝聚社会共识,团结广大少年儿童工作者,做少年儿童成长的引路人,用心用情促进少年儿...……更多
泰山科技学院文化“两创”赋能素质教育,打造立德树人新高地
泰山科技学院坚持立德树人根本任务,做好中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,构建了“四位一体双院制+特色模块”育人模式,充分发展素质教育,不断增强中华优秀传统文化的吸引力和时代感,形成强大育人合力...……更多
黄河科技学院新建党性教育培训、思政课教学实践和红色文化研究基地
为更好地开展党性教育培训、推进思政课教育教学和红色文化研究,经与河南大别山干部学院充分协商,10月28日,黄河科技学院“党性教育培训基地”“思政课教育教学实践基地”“红色文化研究基地”合作签约暨揭牌仪式在...……更多
...本土文化的认同感;举办国学经典诵读、用英语讲述中华传统文化故事等活动,凸显学科育人功能。在校园显著位置、电子屏、宣传栏等展陈社会主义核心价值观、校风校训、中华优秀传统文化,打造“情景式”“沉浸式”思政...……更多
...入强大正能量。以此为大背景,海南高等教育尤其是高校思政教育迎来了崭新的发展机会。建设自贸港定位的是国际高标准,这就对思政教育的高标准发展提出了新要求。伴随着信息技术的快速发展,各种新媒体逐渐走进校园,...……更多
“走新”更“走心”,济南用脚步丈量“大写的思政课”
...笺、在画境中追寻历史足迹。活动最后的文化集市,成为传统文化与红色精神交融的生动课堂。五柳岛小学的长征主题泥塑,以《巧渡金沙江》等场景重现革命历史;芙蓉小学的五谷作画与童趣扎染,展现非遗技艺的传承与创新...……更多
...县埝桥镇北黄小学通过挖掘地域文化,将全灯礼这一优秀传统文化习俗融入学生德育、融入新的时代内涵、红色元素(全灯礼是渭南地区的一种民俗,指孩子成长到12岁时,父母长辈通过一定的仪式,引导孩子树立正确人生观、...……更多
齐鲁医药学院教师接连亮相全国性思政研讨会 分享特色育人经验
...面对实践教学的挑战,破局之道在于深挖地方红色文化和传统文化资源,构建“文化场域即思政课堂”的新模式。齐鲁医药学院通过系统梳理淄博丰富的文化资源,将其转化为鲜活的教学场域,把理论讲授搬到历史与现实交汇的...……更多
...方面展开分享。襄阳四中教师王璐以《如何弘扬中华优秀传统文化——以诸葛亮文化为例》为题进行高中段的文化自信教育。襄阳市实验中学教师冯诚诚用议题教学的方式带领学生学习了中华优秀传统文化的特点。襄阳市庞公学...……更多
思政课走进爱教基地
...博物馆举行,近百名学生在爱国主义教育基地进一步了解传统文化和“非遗”项目,在学习与体验中坚定文化自信。“同学们,你们知道过年时为什么要放鞭炮吗?”市教育科学研究院副院长、思政教研员余民从传统年俗着手,...……更多
南京六合加强校地文化共建 打造“流动的思政课”
...王适存》在南京六合区市民广场小剧场连演四场,为该区思政课教师和中小学生带来了一堂生动的科学报国思政课。近年来,六合区积极与南京航空航天大学、南京师范大学等驻宁高校合作,探索校地文化共建,通过引入高校优...……更多
携手思政一体 传承红色文化
...新区域大中小思政课一体化建设的新思路,提升中华优秀传统文化育人的新境界,开拓一体化育人螺旋式上升的新路径,提高了皇姑教育品牌影响力。其中重点实验项目“中医药文化融入大中小学思想政治教育一体化建设”荣获...……更多
山东协和学院“大思政课”和大中小学思政课一体化实践基地揭牌
...化的历史渊源、发展脉络和丰富内涵,增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,激发了爱国热情和社会责任感。此次活动,是学校深化“大思政课”综合改革,拓展思政课堂边界、多渠道创新合作交流机制的重要举措。下...……更多
...计、标志设计和包装设计中,在创造个性化设计时,体现传统文化元素传承意识。在手绘综合表现模块中,引导学生主动探索和领悟场地经典故事、人文元素、传统建筑材料与技艺,探索传统元素与现代设计的融合。环境设计专...……更多
...院推出。据介绍,本次展览是《篆刻技法》立足中华优秀传统文化、深入推进课程思政建设的一次阶段性成果展示。活动先后开展了古玺印、秦汉印、文人流派印等印风的临创学习,在提升学生实践能力的同时,让学生领略了篆...……更多
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尚德2025年前三季度营收15.5亿元,净利润3.27亿元
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