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...,人师难遭。”如果说“经师”是为学生“授业解惑”的学识之师,那么“行可以为仪表者”的“人师”则是引领学生思想价值观念的品格之师。在学生们眼中,不论是做学问,还是做人,申富英教授都是榜样。在她身上有许多中国传...……更多
喜报!历城二中这位老师,获评山东学校优秀思政课教师
...既注重教书育人,又注重言传身教,以自己的人格魅力、学识风范教育感染着学生,坚守着“教书育人”的初心。把“教书育人”作为己任 兢兢业业,勤勤恳恳作为教师,讲好每一节课是最基本的要求。深化内容研究、创新教...……更多
...秀教师,坚定心有大我、至诚报国的理想信念,用自己的学识、阅历、经验点燃了学生对真善美的向往。陶冶道德情操师者,人之模范也。好老师当言为士则、行为世范,有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。云南省...……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...魂,着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的应用型一流师资队伍。优化岗位聘任改革,坚持按需设岗,探索多维聘用制度体系,科学调配人力资源,有效配置人才资源。深化人才评价改革。完善评价标准,创...……更多
...得更正、走得更远。三是成长成才,珍惜大学时光,丰富学识、增长见识,练就真本事、真功夫,努力成为可堪大用、能担重任的新时代青年。四是奋发奋进,矢志艰苦奋斗,勇于创新创造,以青年人的闯劲、锐气、担当,坚定...……更多
...红色基因、延续民族精神,为社会发展不断注入新的生机活力。因此,高校要尝试将红色文化与不同专业教学相融合,努力提升大学生的实际工作能力,增强大学生“劳育”水平。比如,高校可以组织带领大学生制作与陕西红色...……更多
...里”、龙舟竞渡等集体运动项目,充分展现学生的团结与活力。长期以来,学校依托学前教育和艺术专业优势,大力推进“美育”与课程教学、社会实践、校园文化建设的深入融合,开设并完善面向人人的美育课程和教材体系。...……更多
...,是高校核心竞争力的重要标志。深入挖掘中医药文化的思政育人资源,融入“三全育人”改革,充分展现中医药文化的魅力、凸显中医药文化特色,能帮助中医药院校大学生更深入地了解中华优秀传统文化的精髓,增强中医药...……更多
立德树人写华章 阿里地区教育工作综述
...风建设,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”和做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“四个引路人”的新时代教师队伍,积极构建现代教师队伍治理体系。阿里地区...……更多
...科学化、规范化、现代化建设,着力打造一支信仰坚定、学识渊博、数量充足、结构合理的“老中青”相结合的教师队伍,持续推动思政课教学改革,努力提升思政课教育教学质量和水平,增强思政课的思想性、理论性和亲和力...……更多
...理论用于实际,让学生“动”起来,才能使思政教育充满活力。对此,学校利用周边小南海、濯水古镇、马喇农场等本土资源,组织学科探索、实践体验等多种多样的研学旅行,定期开展“巩卫民中人”、“青春伴夕阳”、农业...……更多
辽宁大学:牢记立德树人使命 探索思政育人新范式
...培养质量。新时代的高校要抓实立德树人根本任务,推动思政教育落地落实,不断开创高校教育事业新局面。辽宁大学(以下简称“辽大”)牢记为党育人、为国育才的初心使命,科学探索思政育人新范式,充分发挥思政育人的...……更多
联播+|上好思政课 习近平强调这一“力量根基”
...思政课政治导向亮起来。以社会主义先进文化激发思政课活力中国社会主义先进文化萃取了中华优秀传统文化和革命文化的精华,立足于中国实际,吸收了国外文化有益成果。它反映社会主义先进生产力发展需要,反映社会主义...……更多
浙江交通职业技术学院:深耕“励志力行” 涵育时代新人
...、校训、校歌特色鲜明,形成了交院大讲堂、雅韵交院、活力交院、创意交院等多个富有特色的校园文化品牌。2022年,《诗路行吟美善之教——以浙江诗路文化为依托推动中华优秀传统文化传承创新》项目获评特色展示项目。20...……更多
...能人才的实力,激发了科研支撑挖掘民族地区资源优势的活力,增强了社会服务助推民族地区产业发展的动力。结合历史文化课程的本土化开发与优秀传统融入校园文化建设,深化青年学生对民族和国家的归属感。一方面,挖掘...……更多
...区”,努力打造符合思政要求、贴近学生实际、充满生机活力的“一站式”学生社区。强化党建引领,强基创优,打造“先锋型社区”学院党委把“一站式”学生社区建设纳入年度党政重点工作和学院高质量发展考核体系,党委...……更多
...会习近平文化思想,在知识传授上下功夫,让青年学生的学识学问“富起来”。习近平总书记指出,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量...……更多
...着力培养一批扎根基层有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的地理“四有”好老师。“德育铸魂”立德树人 厚植扎根基层教育情怀强化思想引领建设。落实立德树人根本任务,把立德树人融入思想道德教育。深...……更多
...大先生”。“大先生”之大,在于信仰之高、修为之深、学识之实、育人之智。这意味着,思政课教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要按照“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的要求,坚定信仰、涵养...……更多
...近平总书记指出,“要完善课程体系,解决好各类课程和思政课相互配合的问题”“挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人”。这些重要论述,不仅指明了大学生思想政治教育工作的方向...……更多
...者 陈静)校领导领衔、多师同堂授课,讲述“中医药文化+思政”;引入“虚拟辅导员”,开展“智慧思政”,记者17日了解到,上海的高校不断创新思政育人模式。“何为文化基因?”“中医药具有哪些独特的文化基因?”“如...……更多
...、思政工作沙龙等方面联动合作,激发了党建工作生机与活力。实施“双创建”工程建强党组织赋能学校发展近年来,南华中学围绕行风清朗、校风清明、教风清正、学风清新、家风清简“五风”清廉文化,实施“成立一个建设...……更多
...塑造融为一体,才能构成完整的课程体系。因此,从课程思政理念的更新,到思政元素的提炼,再到课程思政建设路径的探究,都需要每一位教师深入思考并认真践行。育人的根本在于立德。广义的课程思政不仅是一种教育理念...……更多
西安交通大学:让思政课有动力、有合力、有魅力、有活力
...生全过程参与”,让思政课有动力、有合力、有魅力、有活力。党委“全方位”驱动,让思政课建设有动力该校出台相关文件,抓好组织保障。学校党委常委会专题讨论通过《西安交通大学思政课建设20条》《西安交通大学研究...……更多
湖南信息学院校长张福利寄语新生:挺膺担当是家国情怀的支点
...脑,汗水打湿军训场,从此要立大梦想”。当代年轻人,学识之高,经历之富,品行之帅,乃为真正的高富帅;内心洁白,精神之富,德行之美,乃为真正的白富美。《道德经》有言:“大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居...……更多
...帮助学生塑造健全人格、磨砺坚强意志、锤炼高尚品格。思政教育旨在培养学生思想道德素质、社会责任感、政治素养、爱国主义精神,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观等。由此,劳动教育与思政教育在教育内容、...……更多
本文转自:重庆日报赵小洁 刘聪推动思政课程与课程思政协同育人,不仅能够促进思政教育向纵深开展,而且有利于形成思政教育强大合力,不断改革和创新思政教育模式。数字思政是思想政治教育面向数字化这一重大时代背...……更多
...的有效途径,开展多场“红色设计”竞赛,激发党建“新活力”;设计系列“红色文创”产品,丰富党建“文化链”;制作多部“红色专题”视频,弘扬党建“主旋律”;搭建多个“红色教育”平台,打造党建“主阵地”。进一...……更多
...报临渭区北塘实验小学教师 刘贤习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”为此,临渭区北塘实验小学通过党建示范引领,积极探索和实践,构建思政“1+3+N”教育模式,形成全员育人、全程育人、全...……更多
融入建筑铁军文化 深化课程思政改革
...:中国教育报南通职业大学融入建筑铁军文化 深化课程思政改革学生在装配式建筑实训中传承工匠精神南通职业大学坚持落实立德树人根本任务,挖掘南通建筑铁军思政资源,融入专业课的课程思政改革,提升课程育人实效,...……更多
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天津北方网讯:在全国率先按比例配齐思政课教师、率先开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,先后出台“南开思政课30条”
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本文转自:人民网人民网“领导留言板”截图人民网深圳9月24日电(陈育柱、唐欣欣)近日,有深圳市民在人民网“领导留言板”建议
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