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“岗课证赛创”五位一体 贵州工职院探索高素质技能人才培养新模式
...职业技术学院探索“岗课证赛创”五位一体高素质技能型人才培养新模式,育人方式发生了新变化。探索高素质技能人才培养新模式。“岗课证赛创”五位一体是指以专业岗位为依托,以创新创业课程为枢纽,以创新创业大赛为...……更多
东营职业学院:深化产教融合 赋能高质量发展
...现了课程内容与职业标准、产业需求的紧密对接,提高了人才培养的针对性和适应性。产教融合强化了师资队伍建设。东营职业学院通过引进企业技术和管理人才到学校任教,以及选派教师到企业实践锻炼等方式,加强了“双师...……更多
新华职教|市域产教联合体打造区域经济“新引擎”
...教育与区域经济社会互融共生、协调发展,提高职业教育人才培养的深度、参与主体的广度以及服务区域发展的力度具有重大意义。市域产教联合体如何汇聚“政产学研用”各界资源,推动产教融合、科教融汇?各类主体如何实...……更多
...企合作深度。促进校企深度对接,推行订单班、冠名班、学徒制等培养模式,通过校企共同招生招工、共商专业课程、共组师资队伍、共建实训基地,培育一批应用型技能人才。鼓励技工院校开设服务战新产业发展相关专业,重...……更多
...优、服务集聚、管理集约的理念,通过共建共享,形成了人才培养、队伍建设、技术创新、社会培训、机制创新等建设成果。“共享工厂”平台建设理论与实践成果获江苏省教学成果一等奖。(二)共建“跨区域、行业性”产业...……更多
首批师生入驻 成都未来科技城国际教育园区投用
...成都2月20日讯(记者 陈淋)2月20日,电子科技大学创新人才培养项目落地成都未来科技城国际教育园区,首批师生已正式入驻。这是成都未来科技城第一个实际落地入驻的校地合作办学项目,标志着成都未来科技城从“建城”...……更多
...航技术订制班(以下简称“海技班”),按照现代学徒制人才培养模式,由校企双方共同培养获得民用航空器维修执照、适应民航维修需要的高技术技能型人才。此次报到的实习生便是本年度“海技班”的第一批学生。据了解,...……更多
...教育厅4月26日正式对外发布的《甘肃省职业教育衔接贯通人才培养实施方案》(以下简称《方案》)明确,从今年起,我省将实施中职、高职(专科)、本科“357”贯通人才培养模式,推进“中高本”职业教育真正贯通。基本原...……更多
...才队伍建设力度,和职业院校、行业企业一道发力,创新人才培养模式,积极推进产教融合、科教融汇,为新型工业化建设发展提供人才和智力支撑。在甘肃工业职业技术学院的机器人实训室内,记者看到,老师正带领着学生们...……更多
制造业数字化转型招人难 产教融合帮补齐人才短板
...快速发展,制造业数字化转型劲头正盛,职业院校在相关人才培养体系上多方联动,培养的“智造”人才成为制造业转型升级的重要支撑。校企共育人才,学生毕业即上岗瞄准交通领域前沿技术,广州科技贸易职业学院将企业作...……更多
河北廊坊加快“数实融合”推动产业升级
...济成为廊坊经济高质量发展的生力军。为进一步加大数字人才培养力度,廊坊市建立校企合作、实践教学的现代学徒制育人模式,实现课堂教学与学生岗位需求“零距离”对接、学生毕业与上岗“零过渡”。在廊坊,相关高校与...……更多
...高帮扶团队针对教师人手不足,专业与产业结构不匹配、人才培养不适应产业数字化发展等问题,实行校企合作、双元培育、新型学徒制等育人模式,服务宁蒗社会经济发展,为打造校企、校校合作贡献“宁蒗样板”。方法之变...……更多
...合项目,以培养高素质复合型技术技能人才为目标,优化人才培养方案,创新人才培养模式,促进人才培养质量不断提升。2021年12月,贵州水职院与万家灯火能源集团共建清洁高效电力(AHK产教融合)基地,双方签订《贵州万家...……更多
...业链和工业倍增计划对技能人才的需求,多举措加强技能人才培养。截至目前,全市有技能人才34万人,其中高技能人才9.4万人。不断健全技术工人队伍的发展、培训、激励、评价机制,制定出台终身职业技能培训制度实施方案...……更多
云南国土资源职业学院与浙江共建智能制造产业学院
...合作模式,将建成先进制造业发展所需的高素质技术技能人才培养基地,并构建“1+N”协同育人新机制。揭牌仪式上,云南国土资源职业学院与浙江嘉兴秀洲区开展了更精准、深层次、全方位的交流合作。今后,双方将政校企协...……更多
“不想来”和“不想要” 人才培养还需花心思
...校负责人在谈到当下校企合作过程中存在的问题时提出,人才培养是一种长期投资, 一些传统旅行社企业不愿意做更多投入,很多合作都是浅尝辄止,流于表面。“目前,一些校企合作项目合作形式单一,多数就是签个协议,合...……更多
...实训基地,探索委托培养、定向培养、新型学徒制培养等人才培养模式,加大主导产业人才培养力度。截至目前,全市已建设清华大学研究生骨干暑期实践基地等实训平台10余个,全市主导产业人才超5700人。 ……更多
开江县职业中学创新“173”校企育人模式
...业,“企业深度参与到我们的专业建设中,校企一起制定人才培养方案、课程标准,开发教学资源、实训项目、实训工单,而且校企共同组成教学团队,学生学习专业模块的设置全部来自于企业的真实场景。” 职业院校与企业...……更多
...技术服务、岗位实习等产业学院合作项目签约,通过开展人才培养、技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化等工作,打造“产业主导、资本联结、多元协同”的现代产业学院嘉兴样板。南湖区是科技创新、人才创新、产业创...……更多
...业、企业多方联动开展融合育人模式。“四维互融”形成人才培养机制,做到以岗定课、课证融合、以评促课,从而实现校企协同培养高素质的育婴护理专业人才,为社会培养大批高素质的育婴护理技能型人才,缓解了区域内育...……更多
...服务中心三家企业开展校企合作,共推“现代学徒制”的人才培养模式,校企联合招生、联合培养,开设了宠物养护与经营、直播电商服务、工业机器人技术、口腔修复工艺、眼视光与配镜、康养休闲与旅游服务、商务日语、艺...……更多
...发挥校企双元制学生主体作用,以“引企入校”、“现代学徒制”等途径和方式,促进行业企业参与人才培养全过程,为德兴经济社会的持续健康发展提供了强有力的人才保障。 ……更多
...“雨露计划”补助,创新推行2年学校理论学习、1年企业学徒实践的“2+1”产教融合培养模式,结合产业发展方向和岗位技能需求设置专业课程,切实增强就业核心竞争力。目前,乐业籍“政校企”学生已获得各项补助资金达380...……更多
...推进“二元制”、现代学徒制、企业新型学徒制技术技能人才培养模式改革,助力36名农民工提升学历。以全国示范性“劳模和工匠人才创新工作室”为引领,打造全国、省市级劳模工作室15家,实现师徒结对1300多对。据悉,今...……更多
...学威县分校,探索实施了全国首个跨省市“五年一贯制”人才培养模式,让威县的孩子们就近接受高质量的职业教育。同时,完善协同协作机制,打造职业教育产教融合协同平台。深化京津冀三地校际合作,联合北京电子科技职...……更多
牵头成立2个全国行业产教融合共同体,8个项目成功落地——烟台职业学院产教融合再结硕果
...、依托企业,充分发挥项目优势,推进学校在专业建设、人才培养、科技创新、国际化办学等方面的举措落实落地。如何破解产教融合落地难题,充分整合发挥政行企校研多方资源优势?在由烟台职业学院组织召开的高职院校产...……更多
...校企合作,依托职教中心和60家创新创业基地,举办新型学徒制培训班5期,培训新型学徒1180人,为企业“订单式”培养技能人才。广泛开展人才政策和先进典型宣传,廊坊市依托人才工作站开辟人才宣传专栏,刊播市管专家李...……更多
...主要为依托地方、学校和企业,探索形成政产校企联动的人才培养新模式,促进可复制、可推广的协同育人模式成熟落地,加快建设信息技术领域世界重要人才中心和创新高地,南京信息职业技术学院《和谐共生基于企业群培养...……更多
...服务‘强省会’和乡村振兴”,打造“数维工匠”数字化人才培养新模式,为贵阳贵安产业发展培养高素质技术技能型人才。2017年,贵州电子科技职业学院与华为共同成立了“华为大数据学院”,在机制创新、人才培养、实习...……更多
...地方标准,为规范集中供养机构照护服务,创新养老服务人才培养模式提供了切实可行的遵循,填补国内行业空白。《集中供养机构精神障碍老年人照护服务规范》规定了集中供养机构精神障碍老年人照护服务的术语和定义、基...……更多
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本文转自:安顺日报本报讯(记者 吴学思) 5月11日,西秀区在宁谷镇中心校组织开展乡村学校少年宫现场交流观摩活动,进一步促进全区乡村学校少年宫建设管理使用工作
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南京一中江北一小 开展“师生素养提升月”活动助力师生成长
本文转自:南京晨报学校供图落实新课标,推进“和越·新课堂”教学改革,探索“唤醒课堂”新样态。今年4月,南京一中江北一小开展了“师生素养提升月”系列活动助力师生快速成长
2024-05-14 00:59:00
本文转自:南京晨报一共8名毕业生,每一个,都是书记、校长、老师们的“珍宝”;他们即将圆梦大学,每一个,都努力自信、闪闪发光
2024-05-14 00:59:00
西善桥小学春季运动会 趣味十足 防患未“燃”
本文转自:南京晨报为增强学生体质,训练学生技能,磨炼学生意志,加强学生消防安全意识,5月10日下午,南京市西善桥小学在大操场举办了“趣味运动 防患未 ‘燃’”——2024年春季运动会
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本文转自:衢州日报本报讯 (通讯员 余鹏 文/摄) 5月10日,衢州市实验学校教育集团悦溪校区第四届心理健康活动月启动
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本文转自:南京晨报晨报讯(通讯员 孙俊娟 南京晨报/爱南京记者 刘彩云)5月10日,永丰小学组织三年级学生于盘城街道渡桥社区居民广场举办了一场意义非凡的十岁成长礼——“行走家乡 毅路前行”徒步课堂
2024-05-14 01:00:00
南理工实小 开展“弘扬科学家精神 实现科技自立自强”主题讲座活动
本文转自:南京晨报为激发青少年学生学习科学家奋力攻坚、潜心科研、矢志报国的精神,培养青少年的科学兴趣和爱国情怀,5月11日下午
2024-05-14 01:00:00
本文转自:衢州日报本报讯 (通讯员 张秀君) 为了帮助家长和孩子更好地了解学校的教育教学,感受校园文化氛围,衢州三中、信安中学将于5月18日(本周六)14
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本文转自:吉林日报李明姬 本报记者 李开宇5月的吉林,春光明媚。走进延吉市朝阳川镇朝阳小学,宽敞明亮的科创教室里传来阵阵欢声笑语
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本文转自:衢州日报本报讯 (记者 郑理致 通讯员 马骞 刘惠震 文/摄) 5月9日上午,衢州第二中学与衢江区杜泽中学“县中崛起”结对帮扶签约仪式举行
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本文转自:吉林日报本报记者 李抑嫱“适度加大初高中学生桌椅尺寸,改善学生个体的学习空间,保障学生的身心健康。”“为基础教育学校配备‘可躺式’课桌椅
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本文转自:周口日报本报讯(记者 徐松) 今年以来,郸城县领导干部陆续走进校园讲思政课,把“国之大者”用通俗易懂的语言讲给学生听
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罗平爱心义剪进校园 志愿服务温暖师生
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本文转自:西海都市报本报讯(西海全媒体记者 莫青)5月13日,记者从省教育厅获悉,我省选派的心理健康与职业生涯组参赛作品《职业生涯探索与认识自我》
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