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...”,何以上新闻?一个很重要的方面,就是此举打破了“职业教育是低层次教育”的刻板印象。长期以来,许多家庭不愿孩子上职校,都是担心孩子会吃“低学历”的亏。但事实上,这些年随着相关改革不断破冰,如此观念早已...……更多
...术大学,就与高校联合培养博士,这是推进职普融通,把职业教育建设为与普通教育平等发展的类型教育的新探索。职业本科与普通本科联合培养博士,应聚焦培养专业博士,开展博士层次的职业教育,以此扭转社会存在的“职...……更多
研究生类型结构:“抑学增专”仍有很大调整空间
...生规模扩大到硕士研究生招生总规模的2/3左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量。事实上,早在2021年,我国博士专业学位研究生招生比例已经升至14.40%,硕士专业学位研究生招生比例已升至61.77%。由此看来,实现2025年研...……更多
...市教育研究院主办的广州市“智库助力·博士入校”主题职业教育发展学术活动首场专题研讨会在广州举行,来自北京大学教育财政科学研究所、广东省教育研究院、广州市教育研究院、广州番禺职业技术学院等院所的10余位博...……更多
启于学研,成在践行!山师大博士生走进山师教育集团学习考察
金秋收获,敦行致远。近日,山东师范大学2023级教育博士生在教育学部吉标教授带领下到山东师范大学附属中学现场考察学习。山东师范大学基础教育集团总校长苗禾鸣出席座谈交流,山师附中、基础教育集团等有关负责同志...……更多
本文转自:科技日报为应对激烈的人才竞争以及当前博士人才数量不足的挑战,日本政府近期公布了一项计划,旨在到2040年将每百万人口中的博士数量,在现有基础上增加两倍,即从2020年的123人提升至超过300人,以此提升国家...……更多
...大计,教育为本;教育大计,教师为本。师资队伍是支撑职业教育改革的关键力量,也是发展职业教育的第一资源。近年来,吉林铁道职业技术学院深入贯彻落实《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》精...……更多
为什么越来越多的理工科博士选择去中学教书?
...间学习,最后却找了一份不需要高学历的工作?”对很多博士生来说,博士毕业后从事非学术职业是一种失败。近日,《自然》杂志采访了多位在中学担任教师的理工科博士。访谈发现,这些放弃学术研究生涯的理工科博士在中...……更多
马来西亚林肯教育集团一行到枣庄职业学院访问交流
...来西亚林肯教育集团主席、林肯大学学院校长Amiya Bhaumik博士一行5人来枣庄职业学院访问交流。枣庄职业学院党委委员、副院长刘希震,学院办公室、国际交流中心、医学院、智能制造系、经济与信息技术系等相关部门负责人参...……更多
...人员所主导。赫布·柴尔德里斯在这本《学历之死:美国博士消亡史》中这样总结:一切不过是“重新下定义”,几番运作之后,大学教师成为校园里的局外人。而作为一种职业,它正以细微、隐秘但又明确的方式渐渐消亡。这...……更多
...自:新华日报南京工业职业技术大学培养“双师型”教师博士教书前先下工厂练技术本报讯 (记者 杨频萍) 1月5日,南京工业职业技术大学举行第四届人才大会暨第六届“青年学者松山论坛”。现场,该校新增的2个技能大师工...……更多
...上,用亲身经历告诉师弟师妹们,坚定初心,踏实行路,职业教育一样能成就精彩人生。”杨顺志说。 ……更多
考研学子经验谈
...杂的职场道路上无往不胜。因此,无论是本科生、硕士、博士等何种学历,最终还是要回归到持续提升个人能力上。读研是继续深造最直接、最根本的一个需求,而不是单纯获取学历的手段。“流水不争先,争的是滔滔不绝;崇...……更多
...新增博士近70人;新增全国高校黄大年式教师团队、国家职业教育教师教学创新团队、全国优秀教师等国家团队和人才,全国职业教育教师企业实践基地、国家“双师型”教师培养培训基地、国家技能大师工作室等国家基地平台5...……更多
研究生就业已呈个性化与多元化特征
...,对全国范围内不同学历层次(包括专科、本科、硕士和博士)的高校在学学生进行了就业预期调查。其中,我们专门对硕士和博士这两个群体进行了分析,并得出了一系列有意思的结论。首先是硕士生的就业预期。出乎很多人...……更多
...,推进我市教育优质均衡发展,日前,周口师范学院罗瑞博士走进商水县固墙镇第一小学,传授如何提升教师素养,以此助力乡村教育。商水县教体局党组成员、副局长安保领,县教体局教研室主任王大伟,固墙镇中心校校长高...……更多
东营职业学院英国、荷兰出访团取得丰硕成果
...及荷兰AeresMBO职业学院、AMS研究所和豪根道公司,主要就职业教育人才培养、现代农业高新技术合作等进行了深入交流,取得了丰硕成果。访问英国沃里克郡学院期间,国际部主任Ben Fairhurst重点介绍了英国职业教育人才培养模式...……更多
...发布会上还了解到,我省将围绕建设现代职教体系,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,深化职业教育改革,健全职业学校体系,持续推进新一轮“双高”计划,全面实施职业学校办学条件达标工程,积极发展职业本...……更多
2023年我国基本养老保险参保人数达到10.66亿人
...卡应用,推出更多民生服务“一卡通”应用。全年新招收博士后近4万人在今天(24日)举行的发布会上,人力资源社会保障部相关负责人介绍,全年超过1200万人次取得职业资格或职业技能等级证书,新招收博士后近4万人。2023年...……更多
...省高等教育毛入学率57.54%。研究生毕业生2.75万人(其中,博士研究生771人),招生3.52万人(其中,博士研究生1588 人),在学研究生 9.90 万人 (其中,博士研究生6088 人)。普通、职业本专科毕业生83.29万人,普通、职业高等学校教职工...……更多
职教出海!山东工程职业技术大学在马来西亚建立“班•墨学院”
...贯彻落实山东省教育厅、省外事办联合下发的《关于实施职业教育海外“班·墨学院”建设计划的指导意见》精神,服务共建“一带一路”国家民生福祉和海外中资企业需求。4月1日,山东工程职业技术大学校长吴梦军率考察团...……更多
...才31岁的青年人才李雪健是莱芜职业技术学院引进的22名博士之一。对于学校“聚才招才”的诚意,他感受深刻。李雪健原是上海海洋大学与中国科学院动物研究所联合培养博士研究生,研究方向是水生生物多样性、系统进化与...……更多
...。推进青年人才集聚齐鲁行动、海归英才汇聚计划、齐鲁博士后菁英人才招引计划,办好第十三届“海洽会”和博士后创新创业大赛,继续提高“山东——名校人才直通车”影响力;优化博士后制度体系,全年新招引博士后3000...……更多
...才85人,2021年以来引进学科带头人和教学科研骨干15人、博士33人;管理重心下移,发挥二级学院引进人才管理与考核的自主权,提高人才引进质量和工作效率;加大对学校高层次人才的培养支持力度,组织开展“泰山学者”工...……更多
“直博生”选择“博转硕”:有人走向职场,有人再次申博
...找到更适合自己的选择。目前,已有多所高校陆续出台了博士生分流制度的相关文件。有专家表示,博士生分流正从“被动退出”向“主动流动”转变,培养单位、教师及学生对博士研究生分流的探索都比较欢迎。分流并非意味...……更多
本文转自:晋中日报晋中市博士大讲堂教育系列如火如荼开展专家引领提升教师专业水平本报讯 (记者毛静)2023 年 12 月 25 日至 29 日,晋中市博士大讲堂邀请山西师范大学、晋中师范高等专科学校的专家学者,走进市教育局...……更多
...能很好适应形势发展,迫切需要给予有丰富的教育硕士/博士培养经验的高校“本研贯通”培养资格,并逐渐增加招生指标和扩大招生范围。教育硕士生源结构“几经变迁”教育硕士培养主要以培养中学优秀师资为目标。自1997年...……更多
锚定大健康产业 培养高素质人才
... 王敬伟 张在国去年7月,教育部发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》,明确推进现代职业教育体系建设改革11项重点任务,其中要求各地要支持龙头企业和高水平高等院校、职业学校牵头,打造产教...……更多
可带编制回家工作!枣庄市“榴枣归乡”工程详细解读来了
...口逐步止跌回流,常住人口总量达到390万人;高等教育、职业教育、技工教育结构全面优化,职业(含新业态)技能培训质效大幅提升,人力资源总量和质量与“6+3”现代产业体系发展需求相适应,技能人才总量达到45万人以...……更多
交大二附院学生获首届全国大学生职业规划大赛陕西赛区金奖
...好成绩,其中西安交通大学第二附属医院23级神经外科学博士研究生陈黄韬荣获就业赛道(高教组)金奖,使交大二附院在大学生“就业类”相关赛事中实现历史性突破。该赛事由教育部指导,陕西省教育厅主办,陕西师范大学...……更多
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第十届全国教育实证研究论坛在沪举办
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美育让每一个生命充满创新能量
本文转自:人民网-四川频道王凡美育,是培养学生全面发展、提升国民素质和塑造高尚品格的关键。百年盐小一直将艺术审美教育作为盐小办学特色之一
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四川筠连特色美食亮相清华大学
本文转自:人民网-四川频道活动现场。筠连县融媒体中心供图近日,“寻味宜宾 食在清华” 清华大学宜宾美食文化节第三季在清华大学玉树园餐厅开幕
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共话美好未来 重庆市江北中学校这场川渝论坛让生命教育有温度
开幕式现场生命教育如何助力美好生活?如何让生命回到教育主场?11月6日,由中国陶行知研究会生命教育专业委员会主办,重庆市江北中学校承办的中国陶行知研究会生命教育专业委员会第十一届
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课间“一刻钟” 让中小学生“动起来”
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“研”途皆学问 “学”中悟成长——德开小学嘉诚一年级研学活动
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,经历是最好的学习,研学是最美的相遇,为了让学生拓宽视野,培养能力,磨练意志,为一年级的学生们组织了一场别开生面的研学活动
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