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以“双优校”标准落笔 绘就高质量发展新画卷
...典型生产实践项目,正筹建“仪器仪表与智能制造”产教联合体。学校发挥电子商务专业特色和教育资源优势,助力乡村振兴,帮助鸡鸣乡金岩村产业兴旺、乡风文明。开展工业控制、工业4.0世界技能大赛中国集训基地技术交流...……更多
如何办好家门口的好学校,开州区临江中学“现身说法”
...建设?10月25日,上游新闻走进开州区临江中学,看这所老百姓家门口的学校,如何为高质量教育发展写下生动的注脚。开州区临江中学陪伴教育让每一位学生发展得更好临江中学地处农村腹地,留守学生居多。如何才能让学生...……更多
...贴近民心,让习近平总书记在今年新年贺词中嘱咐的‘让老百姓过上更好的日子’,在珥城村落地有声、开花结果。”周忠阳说。(倪方方 陈月飞) ……更多
以教育助力萧山“产城人文”融合行稳致远
...了萧山区教育高质量发展大会,会上筹划的每件事,都和老百姓在家门口上好学息息相关。因为教师是教育发展的第一资源,我们开展了名优教师锻造行动。我们将以高素质教师人才培养为导向,实施党建引领提升工程、专业素...……更多
互通立交让出行更方便“名校+”引来优质教育
...作会议提出,实施“家门口的好学校”建设行动,坚持“名校+”办学理念,实现优质教育资源辐射引领全覆盖。除了泡桐树小学新津区创智湾校区外,还将在牧山数字新城规划新建一所泡桐树小学天府牧山校区,目前该项目正...……更多
以师资流动缩小校际差距
...索集团化办学据悉,所谓的“集团化办学”,就是将一所名校和若干所学校组成一个“学校共同体(名校集团)”的办学体制。根据办学模式,一个区域将以名校为“龙头”,把优质教育资源倾斜至薄弱校、新兴校,通过优质教...……更多
江西促进义务教育优质均衡发展 加快缩小城乡教育等差距
...一批优质学校,建设一支高素质教师队伍,建立一批教研联合体,建设一批师范生教育实习实践基地,推出一批基础教育精品课。江西省委教育工委书记、江西省教育厅厅长吴永明表示,江西通过实施基础教育扩优提质行动,深...……更多
党政同责办教育 教体事业大发展
...康职业学院2所高等职业院校签约入驻;组建2个市域产教联合体和10个行业产教融合共同体,创建数居全省首位;创建全省唯一的省级职业教育改革发展试验区,曲靖市被推荐申报第二批国家产教融合试点城市。目前,全市7所学...……更多
...乐等设施,增强口袋公园的服务功能,让口袋公园既建在老百姓身边,更建在老百姓心头上。统计数据显示,2023年,沂河新区口袋公园配建林荫停车场28处,车位746个,公共卫生间15处,绿道1607米,体育场地9处,健身器材16组。...……更多
...作,招聘选聘47名教师到老年大学(学校)任教,遴选124名校外专家学者、专业人才担任兼职教师。 余姚市通过“学共体”师资库的建设,招募了退休教师、民间达人、志愿者等充实老年教育师资队伍,组建起328人的教学管理...……更多
...bsp2024年02月07日 &nbsp第&nbsp10&nbsp版)基础教育和老百姓的生活密切相关,也是每一位老百姓直接感受到的教育,这就决定了基础教育在办学过程中要根据社会发展形势、人口出生率变化和人民教育需求转变,及时有效地...……更多
...抓教学质量,办好“家门口”的学校,办出“家门口”的名校。要推进学前教育普惠发展,结合市情,适当增加公办幼儿园学位,在质量上“提标”、管理上“精细”,形成公办为主、非营利民办为辅的学前教育公共服务体系。...……更多
幸福来临丨山东临朐:从“有学上”到“上好学”
...育是民生之基,一头连着经济社会发展的需求,一头连着老百姓对优质均衡教育的殷切期盼。近年来,临朐始终坚持教育优先发展的战略地位,特别是在学校建设方面,大手笔谋划、大体量建设、大资金投入、大力度推进。连续...……更多
有温度,有力度——潍坊市潍城区勠力办好人民满意的教育
...校、30所幼儿园,进一步扩大优质学位供给,努力实现“名校就在家门口”的办学目标。2023年9月,潍城区望留街道辖区内的孩子们也高高兴兴地搬进了新学校,校园、教室、教具,一切都是崭新的,孩子们眼中闪烁着幸福的光...……更多
...涵。同时北码头小学和新乡幼师附小实施联合办学,发挥名校师资、教学管理、办学理念等优势,挂牌成立新乡市幼师附小东校区。今年9月开学,新乡幼师附小东校区以崭新的面貌呈现在众人眼前,24个教学班可容纳学生1080人...……更多
潍坊邮政:聚焦“更好潍坊”金融活水奏出乡村振兴“交响曲”
...定、线上贷款”等服务,极大提升了金融服务效率,获得老百姓的广泛好评。自去年起,已累计发放融资E惠农贷款3900余笔。“有了邮政惠农贷款,我就有了底气!前几年一直受困于资金问题,现在可以放心大胆地去建育苗智能...……更多
家门口的“智囊团”,真香
...“曹娥江实验室+在虞高校及大学研究院+企业研究院+创新联合体”为主体的区域创新体系,进一步打通科技成果产业化链条。科技成果转化中的一大堵点是中试环节,企业实验室往往力不从心。(下转第四版)(紧接第一版)为...……更多
...施产教融合、科教融汇工程,围绕重点产业建设市域产教联合体,建设职业教育和产业发展新型研究智库,打造“产业+教育+智库”三位一体融合平台。要加快构建职业教育开放合作新格局,深入实施区市协力、行业协同、国际...……更多
依托“三个一批”打造家门口的好学校
...展,依托“三个一批”不断提升学校办学品质,努力打造老百姓家门口的好学校。依托“民质项目”,培育一批优质学校。以省、州、县三级联动,实施贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划项目为契机,帮助一批项目学校...……更多
以心润心务实效 因势利导促花开
...少年思想道德建设,事关国家前途和民族命运,也是关系老百姓切身利益的民心工程。学校充分结合地处城乡交接地的特点,强化党建引领,务求实效,充分发挥党组织的核心作用和党员教师的引领作用,把党的教育方针全面贯...……更多
...优质均衡的核心要义是教育质量和品质的提升,不断满足老百姓多元化、高质量的需求。”张家港市教育局局长成家武说,自2013年成为全国首批义务教育发展基本均衡县(市、区)后,10年来,张家港依托“优质学校建设”和“...……更多
...企业阅卷合肥职业技术学院牵头打造三元一体的市域产教联合体合肥做法近日,教育部公布第一批28家市域产教联合体名单,由合肥职业技术学院作为牵头学校、科大讯飞股份有限公司作为牵头企业、安徽合肥新站高新技术产业...……更多
...集团北校区学生王景慧高兴地说。近年来,郸城县采取“名校+薄弱校”“名校+乡村校”“名校+新建校”等多种形式,实行集团化办学,推动优质教育资源共享,带动薄弱学校办学水平全面提升,促进城乡教育一体化发展。目前...……更多
成都市郫都区新增一所“三合一”小学,提供1080个学位
为打造更多老百姓“家门口的好学校”,10月11日,在成都市郫都区犀方路小学,郫都区人民政府与西南交通大学、成都石室中学举行了西南交通大学实验小学暨成都石室蜀都犀方路小学揭牌仪式活动。该小学设计可容纳24个班...……更多
明溪:蓄势发力  谱写侨乡高质量发展华章
...分配、教育、医疗、住房、养老、托幼等民生问题,托举老百姓稳稳的幸福,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。心系群众、改善民生。2023年,明溪县持续加大民生投入,民生支出占一般公共预算支出的比重达81%。...……更多
...作,更新办学理念,深化改革创新,力争在区域产教融合联合体、现代学徒制、订单班、中医大师工作室、高水平实训基地、高水平专业(群)、职业技能培训鉴定等方面实现新的更大突破。 ……更多
体育陪你过个健康年
...力增加春节期间的文化体育活动供给,促进体育消费,让老百姓过一个快乐、健康的中国年。在双奥之城北京,为了庆祝北京2022年冬奥会和冬残奥会成功举办一周年和兔年春节的到来,2023北京冰雪消费节于近日拉开帷幕,全市8...……更多
...广播电视台《廊坊问政》节目录制,担任问政观察员,对老百姓感受最真切、期待最热切、社会最关切的教育热门话题进行分析评价,提出改进建议,得到广泛共鸣。莫道桑榆晚,为霞尚满天。谢德润说,我要继续努力工作,发...……更多
...校企合作提供了法律保障。而国家在全国布局的市域产教联合体,是在新时代下推进产教融合工作的重要举措。产教联合体这种人才培养模式可以有效连接政府、学校和企业,促进这三方在人才培养方面发挥协同作用。从政府层...……更多
高品质推进“智慧”新校建设 这件实事办到群众心坎上
...现困难,成为一所不受群众认可的薄弱校。乘着西安市“名校+”改革的东风,2020年,碑林区委、区政府作出战略部署,将原太乙路中学加入二十六中“名校+”共同体,两校以“一长多校”方式,对管理、资源、教学、教师、学...……更多
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以书为媒,赴一场阅读之约
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本文转自:人民日报陈圆圆《 人民日报 》( 2024年08月15日 第 13 版)一放暑假,家长上班,孩子干啥?农家书屋里的阅读课
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科普大篷车  让更多孩子爱上科学(守望·文化惠民③)
本文转自:人民日报本报记者 李俊杰《 人民日报 》( 2024年08月15日 第 06 版)图①:同学们在科学课堂上互动学习
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“成为有温度的工程师”(留学记)
本文转自:人民日报海外版孙 涛《 人民日报海外版 》( 2024年08月15日 第 08 版)普林斯顿大学校园景色。受访者供图唐瑞婕本科就读于同济大学环境科学与工程系
2024-08-15 03:44:00
留学澳大利亚了解这些信息(留学服务站)
本文转自:人民日报海外版本报记者 周姝芸《 人民日报海外版 》( 2024年08月15日 第 08 版)澳大利亚悉尼歌剧院
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长春职业技术学校新学期开学
8月12日,长春职业技术学校迎来了充满朝气与活力的2024级新生。他们怀揣着对求学生活的憧憬,踏入了校园,成为新一批“长职人”
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