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...报高校本科专业调整公布,新增24个专业开设国家战略和区域发展急需专业李蕾/徐瑞哲本报记者 李蕾 徐瑞哲昨天,教育部公布2023年度普通高校本科专业备案和审批结果的全名单,此次专业增设、撤销、调整共涉及全国各所院校...……更多
...”的校训,发扬“艰苦奋斗,自强不息”的德院精神,为区域经济社会发展培养了20万名优秀人才。问:2024年是否有新增招生专业?答:今年新增2个招生专业。知识产权--加强知识产权保护,保护智力成果,是助推经济高质量发...……更多
喜讯!滨州医学院第一临床医学院成功获评省专业特色学院
...,取得了较好成果。成立黄河三角洲康复专科联盟,形成区域内康复医学专科医疗资源共同体,培训康复治疗师500余人次;强化省级区域医疗中心作用,医院与40余家基层医疗机构构建医联体,牵头成立了35个黄河三角洲区域专...……更多
...专业设置预申报制度,要求高校根据经济社会发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等,提前谋划增设专业。原则上应列入学校学科专业发展规划,提前一年进行预申报。预申报机制的设置,很明显是借以强化高校...……更多
...设置调整优化改革工作,引导和支持高校开设国家战略和区域发展急需的新专业,瞄准世界科学前沿和关键技术领域优化学科布局。海南多所高校以服务国家战略需求为导向,进行探索和实践,优化调整专业,进一步开辟高等教...……更多
服务重大战略  助力国家建设
...咨询(行业)协会相继成立,工程咨询机构自发组织形成区域性工程咨询协作网,积极交流工作经验,一个覆盖各行业、各地区的全国性行业组织网络逐步完善成形。30年来,中国工程咨询协会影响力越来越大,越来越多的工程...……更多
深化校地融合服务区域发展
本文转自:齐鲁晚报山东协和学院深化校地融合服务区域发展面向山东、辐射全国 着力构建校地融合发展模式山东协和学院在创建之初,就以培养应用型人才为目标。升格为普通本科高校后,进一步确立“地方性、应用型、协...……更多
本科新增专业呈现哪些新特点
...率”高、类型丰富的新专业,具有“服务国家战略、瞄准区域需求、强化交叉融合、突出就业导向”四大特点。新增专业一头连着产业,一头连着就业。对于广大学子而言,选择了新的专业,就是选择了新的跑道,选择了一片“...……更多
...,深化教育供给侧结构性改革,创新合作办学机制,瞄准区域产业需求、遵循工科建设逻辑、强化跨界融合发展,按照OBE、工程教育专业认证、新工科和现代产业学院的建设要求,在强化工科特色的基础上,更加注重高等教育区...……更多
...培养特色名校,为国家和社会培养了22万名各类人才,为区域经济社会发展,特别是建设行业发展作出了重要贡献。问:学校今年招生方面有哪些新的变化?答:我校春季和夏季高考均设置有招生计划。招生类型有:普通本科计...……更多
...专业获第二批国家一流本科专业建设点,获教育部国别和区域研究备案中心。外国语学院秉承“学科引领、强化特色、服务学校、和谐发展”的建设主旨,基于学校“文科提升工程”,依托优势学科,实施“人才培养:学生外语...……更多
...标国家战略、省之大计、地域特色,注重建设和培育强大区域发展所需要的特色优势学科。在贵州省第十三次党代会报告中提出将“奋力推进旅游大提质”作为贵州省今后5年推动高质量发展的重点任务,提出要打造“国家文化...……更多
...优化全省专业结构。“我们支持高校设置服务国家战略、区域经济社会发展需要的专业;鼓励高校主动升级改造现有专业,合理设置交叉融合的战略性新兴专业;严格控制设置全省布点较多、毕业去向落实率偏低的专业。”教育...……更多
...总人口的1/2,但优质高等教育和医疗卫生资源十分匮乏,区域内尚无一所医科大学。蚌埠市位于安徽沿淮淮北地区,该区域是“长三角一体化”和“淮河生态经济带”两个国家发展战略叠加区域。由于历史和自然原因,该区域也...……更多
...39%,这与工学作为第一大学科门类的基本情况相呼应;从区域布局看,涉及中西部高校的专业点有1802个,占比53.17%。总的来说,专业结构和区域布局进一步优化,高校在专业设置上更趋理性。增设24种新专业,目录内专业达816种...……更多
...速演变呈现螺旋式上升的趋势。高水平的高等教育发展与区域发展同向同行,大学在区域协同创新发展中的作用日益增强,逐渐从发展体系的参与者成为有力的支撑者乃至引领创新的先行者,涌现出诸如纽约湾区、旧金山湾区、...……更多
...布的《专业目录》执行。高校应根据经济社会发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等,提前谋划增设专业。高校增设、更名专业类,或调整专业类下设专业,原则上由教育部高等学校相关专业(类)教学指导委员会...……更多
官宣!山东交通学院获批3个“四新”本科专业
...学科专业设置调整优化改革方案》,结合交通强国战略和区域经济社会发展需求,围绕办学目标和定位,积极引导二级学院增设战略性新兴产业相关专业、区域发展急需紧缺专业,建设特色优势专业群。目前,学校共获批12个“...……更多
...,支持港航企业延伸服务链条、拓展服务网络,协同推进区域港口集群化、一体化发展。意见提到要推进多层级的国家港口枢纽体系建设。聚焦国家区域战略发展要求,优化港口功能布局、完善区域物流体系,支持港航企业延伸...……更多
浙江工商大学计算机科学与技术学院:培育数字人才 助推区域产业发展
...,落实立德树人根本任务,积极服务国家战略需求、赋能区域经济发展,培养了一批行业急需紧缺人才。出台《党建育人工作室建设规范》,已打造两批共11个党建育人工作室,培养优秀本科生150多名。学院依托党建育人工作室...……更多
泰山科技学院新增五个本科专业
...对应用型人才的需求,探索建立学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制,促进学科专业交叉融合,加快推进新工科、新商科、新文科建设,努力提高人才培养质量,大力倡导应用技术研究,让每一名在学校求学的莘莘学...……更多
...涵养、劳动实践、心理健康促进等序列化教育,构建具有区域特色的德智体美劳育人体系。积极推进全国首批中小学科学教育实验区、山东省基础教育综合改革实验区等一批国家级、省级试点建设,加快推进教育数字化转型,深...……更多
聚力新质生产力 变革高职办学模式
...产业生态圈创新的特点,高职院校应树立平台思维,根据区域产业形态和对技术创新的不同需求,实施区域发展“深融”计划,立足“园区”、强化“实体”,探索“大园区统筹、小园区承接、多企业主体、产业链加盟”的体制...……更多
...家新兴产业战略布局,深度契合省域经济社会发展需求及区域经济发展动向,不断优化学科专业设置,加强专业特色建设。此外,青岛科技大学新增金融科技、艺术与科技2个专业。青岛农业大学为生物育种科学1个专业。据介绍,生物...……更多
广东海洋大学:践行“四个向海” 培养服务海洋强国的应用创新型人才
...为导向,推进学科、学位点、专业一体化建设,形成匹配区域产业链、创新链的学科、专业良性循环机制,打造面向海洋的“产业—学科—专业”一体化体系,推动全校学科专业积极主动适应社会需要,全面提高人才自主培养质...……更多
新专业传递哪些新风向?
...技术领域优化学科布局,引导和支持高校开设国家战略和区域发展急需的新专业。我省高校纷纷“推陈出新”,新增一批本科专业——海南大学新增9个专业,为省内高校最多;海南热带海洋学院聚焦科学前沿和关键技术领域,...……更多
德州学院新增2个本科专业
...人才培养规划、应用型本科高校建设要求等,以主动适应区域经济社会发展需求为导向,经过充分调研、专家论证后完成。知识产权专业属于法学类专业,符合国家发展战略、区域经济社会发展需求以及学校办学定位;数字经济...……更多
单县全力打造区域职教新高地
...产教深度融合办学主体多元培养高质量人才单县全力打造区域职教新高地单县职业中等专业学校荣获2022年全国职业院校技能大赛(中职组)“分布式光伏系统的装调与运维”赛项一等奖。学生在技能大赛中屡次获奖。学生正按...……更多
国务院国资委:突出服务国家战略,稳妥实施战略性重组和新央企组建
...施战略性重组和新央企组建。把落实创新驱动发展战略、区域协调发展战略,建设科技强国、制造强国、网络强国等战略,作为战略性重组、新央企组建的着力点,持续推动国有资本“三个集中”,充分发挥国资央企“顶梁柱”...……更多
超大城市如何与高校协同发展?专家学者齐支招
...成果转化合作、持续推进校地交流,让重庆高等教育服务区域经济发展的动力更足、成色更亮、支撑更强。中国社会科学院农村发展研究所所长、研究员魏后凯在主旨报告中表示,全面推进成渝地区双城经济圈一体化建设,一方...……更多
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江西省政协委员王卫华:铺就技能人才成长之路
本文转自:人民网-江西频道江西省政协委员、吉安职业技术学院副院长王卫华在“委员通道”上接受采访。人民网记者 时雨摄人民网南昌1月18日电(记者时雨)就业是最大的民生工程
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全国首家未来传播学院在浙江揭牌
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2025-01-18 18:00:00
从“正姿正身”到“立魂立人”,力明中职以书写做好育人大文章
汉字是中华文明的重要标志,规范汉字书写教育关系中华文明传承,关系学生身心健康、全面发展。力明中职(一部)从2017年开始
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钦州市四中开展地域文化特色课程送教活动
本文转自:人民网-广西频道送教活动。主办方供图近日,钦州市地域文化特色课程送教活动在钦州市第十三中学和钦南区那彭中学开展
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郑州信息工程职业学院“冬季送温暖”,爱心家访传递温情
大河网讯 为进一步加强家校联系,促进学生健康成长,郑州信息工程职业学院在寒假期间精心组织开展了爱心家访活动。此次活动由各院系领导
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东营市实验中学开展“幸福来敲门”新春志愿服务活动
大众网记者 赵奕宁 通讯员 于英勇 东营报道随着新春佳节的日益临近,1月16日,东营市实验中学2021级23班、24班的同学们积极响应志愿服务号召
2025-01-18 08:35:00
本文转自:人民网-观点频道卓如不再接受低龄段少年儿童和科技辅导员参赛,重点面向15至24周岁校内外青少年群体开展,不再单纯聚焦选手创新作品
2025-01-18 09:10:00
三所大学、四个校区、八万学生…年会上倾听他们的故事
齐鲁晚报·齐鲁壹点 翟元昊1月14日,泰山科技学院、晋中信息学院、重庆移通学院三所高校齐聚三亚举办2025年会。“每个人都是一本书
2025-01-17 17:57:00
思政图解|家校社协同育人“教联体”分工速览
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