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...有什么产业,就开办什么专业,把招生、培养、就业放到产业链上,围绕产业发展需要办职业教育,确保产业、专业、就业高度匹配,为推进校企合作、深化产教融合打下坚实基础。坚持人才链、产业链、创新链“三链衔接”深...……更多
延伸教育链 服务产业链
...林率队赴贵州磷化集团开展交流座谈。贵州民族大学化学工程学院供图磷矿是贵州优势矿产资源,保有资源储量达41.39亿吨。作为全国最大的高浓度磷复肥生产企业,贵州磷化集团始终围绕磷化工产业高端化、绿色化、集约化谋...……更多
...撑全行业发展等诸多优势,“共同体”成为推动创新链、产业链、人才链深度融合重要途径。2024年贵州省政府工作报告指出,聚焦产业发展需要加强人才培育引进。推进高等教育和职业教育办学思路、办学定位、办学模式、学...……更多
产业需求驱动教学改革
...来的职业发展至关重要。”12月12日,贵州理工学院土木工程学院学生姜发杨在接受采访时说。今年11月,贵州理工学院首个微专业——智能建造微专业正式启动,包括姜发杨在内的34名来自2021级土木工程、道路桥梁与渡河工程、...……更多
...一招。近年来,贵州职业院校不断加快教育链、人才链、产业链与创新链的有机衔接,打造匹配产业结构的现代职业教育体系。优化调整职业院校布局和专业结构,高职院校每个市(州)同一专业开办学校为2至3所,中职学校每...……更多
...厅长张元鑫说。在服务产品需求上求创新。全面推进农业产业链供给侧的需求,促进教育链、人才链与创新链、产业链的有机协调,不断提升人才教育服务农业产业发展的能力。在整合资源力量上求突破。整合本省的科研院校、...……更多
9月8日,贵州理工学院矿业工程学院-湖北新洋丰矿业投资有限公司联合办学开班仪式在贵州理工学院举行。“2022年《贵州省推动煤炭产业结构战略性调整实施方案》出台,把煤炭产业高质量发展上升到战略高度。但煤炭企业人...……更多
...业学院等15个产业学院,切实将招生、就业、培养放在了产业链上。中流击水,奋楫者进。经过近几年的发展,学院走出了一条深化产教融合,服务乡村振兴的实践之路,形成了产业、专业、就业“三业联动”,人才链、产业链...……更多
高位推进“技能贵州” 擦亮特色职教品牌
...裕的人才储备。为进一步做好职业教育服务我省“三大”产业链工作,省教育厅统筹81所职业院校主动与全省32个特色产业链紧密对接服务,并进行考核。2022年,全省中高职业院校开办“一老一小”相关专业布点数124个(高职43...……更多
...,建成项目521个。统筹81所职业院校主动与全省32个特色产业链紧密对接服务,持续服务我省“三大”产业链工作,赋能地方发展的能力显著,打造了贵州喀斯特交通、“三绿一红”黔茶、贵州朝天椒、贵州白酒、贵州康养、云...……更多
【学习二十届三中全会精神】全省教育系统:深化改革激发创新创造活力
...成员在酒厂调研酿酒废渣情况其中,贵州大学资源与环境工程学院的《“醉”肥土壤——酿酒废渣高效循环利用产业化》项目,以小组第一的成绩获得高教主赛道创业组金奖。项目负责人涂汉博士是首批贵州高校成果转化导师,...……更多
...……为响应“富矿精开”工作要求,贵州大学资源与环境工程学院(喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室)充分利用地质类学科优势、人才优势、平台优势,打通产学研一体化通道,组建了一支具有较强科技研发和创新能力...……更多
...色现代化工、资源环境、固废再生利用等学科群,在矿业工程学院、资源与环境工程学院、化学工程学院、材料与能源工程等二级学院优化学科专业设置,增强服务“富矿精开”产业链的能力。以智能采矿学科群服务“富矿精开...……更多
...产学研用”体系化设计,促进教育链、专业链、人才链与产业链、创新链、需求链的有机衔接,打造职业教育人才“梦工厂”,用实实在在的工作成效,推动职业教育提质增效。党建引领“五强化” 服务区域发展“今天的剧很...……更多
...业共同推进校企双主体协同育人,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,切实拓展产教融合校企合作的深度和广度。以制度体系建设为基础,合作机制健全完善。修订《铜仁职业技术学院校企合作管理办法》,制定《...……更多
贵州工商职业学院:加强校企合作专业共建 联合制定专业人才培养
...商职业学院党委委员、副校长刘尚林,贵州工商职业学院工程学院院长韦昆,二级学院有关负责人参加交流会。贵州工商职业学院继续教育学院院长杨勇主持本次会议。会上,贵州工商职业学院副校长刘尚林从发展历史、办学理...……更多
...……为响应“富矿精开”工作要求,贵州大学资源与环境工程学院(喀斯特环境与教育部重点实验室)充分利用地质类学科优势、人才优势、平台优势,打通产学研一体化通道,组建了一支具有较强科技研发和创新能力的岩溶地...……更多
...校的产教融合项目相继揭牌,持续加快教育链、人才链、产业链与创新链的有机衔接,奋力实现对人才、科研、产业的孵化,打造现代职业教育体系。产教融合 精准对接用人需求傍晚,结束了一天繁忙工作,贵阳市观山湖区金...……更多
...022年教育部产学合作协同育人项目,与贵州财经大学信息工程学院联合打造产教融合育人基地,与贵州电子科技职业学院联合打造华为鸿蒙开发者创新中心。 “我们吸纳了一批活力四射、富有战斗力的年轻队伍,大家将带着理...……更多
...的人才结构模式。近年来,教师团队围绕“养—加—销”产业链,助推“黔货出山”和山地生态畜牧业健康发展。截至目前,该团队服务企业40余家,攻克关键技术难题60余项,五年共计培养学生3000余人。此外,各大高职院校采...……更多
...10个村民组共819户2918人。全村党总支共有党员55人,还在产业链上建立了2个党支部。乡村治理如何更方便更快捷?贵州工程应用技术学院“基于‘5G+’的数字乡村振兴建设及应用示范项目团队联合毕节移动持续技术攻关和研发,...……更多
...医药传承创新能力,弘扬中医药文化,发展好贵州中医药产业链,在新发展阶段,贯彻落实中医药高质量发展要求,精准把握贵州中医药产业体系发展关键,为中医药产业高质量发展提供有力支撑,最终助力实现共同富裕。(作...……更多
...行业产教融合共同体,推动制造业数字化转型发展,促进产业链和创新链深度融合;与提升政府治理能力大数据应用技术国家工程研究中心、国家工业信息安全发展研究中心等研究机构合作,联合申报国家发明专利达9项。同时...……更多
...升等项目进行现场展示。其中,华东师范大学数据科学与工程学院杨彬教授团队就数字减灾项目、英特尔(中国)有限公司就数字化能力培养项目、北京点滴灵犀科技有限公司就数字心理项目分别进行汇报。“研究院的揭牌开启...……更多
...。如何抢抓低空经济这一新风口?贵州理工学院航空航天工程学院院长、教授陈霖周廷认为,贵州拥有较完整的航空整机及零部件研发、制造、服务保障体系,发展低空经济,天时、地利、人和。记者:什么是低空经济?它有哪...……更多
...给予土地优惠政策,降低合作成本。对产学研深度融合、产业链上下游联合攻关并取得重大突破、实现成果共享的创新联合体,给予经费补助支持。推动特色产业核心技术研发。探索制定贵州—粤港澳大湾区特色产业重点研发项...……更多
打造中德新能源汽车人才培养基地
...挥“双元制”教育强劲赋能优势,促进教育链、人才链与产业链有机衔接,满足当地经济社会发展对应用型人才需求的同时,为苏州、江苏乃至中国新能源汽车行业培养具备职业行动能力的高水平技术人才。一个培训中心助力打...……更多
让人才从“贵漂”到“贵定” 赋能新型城镇化发展
...引进产业人才、创新人才、科技人才,紧密结合组织链、产业链和人才链,构建各类产业要素优化配置的有机体系,精准引才、用才,形成城镇化特色产业集聚发展的动力源。《贵州省提升城镇品质做强城镇经济推进新型城镇化...……更多
...续推动职业本科专业建设,加强多元协同,推动教育链、产业链、人才链、创新链有效衔接。一是深化产教融合。紧密结合地方和行业发展需要,与地方政府、兄弟高校、企业机构等开展深度合作,共同参与学校人才培养标准制...……更多
挖掘水电文化元素 打造人才培养高地
...模式。多年来,贵州水职院紧密对接省内重点发展的27个产业链,以水利水电为特色,主动对接行业、企业的市场需求,不断优化调整专业结构、深化专业内涵、推动专业群建设,2020年贵州水职院被列为贵州省“双高”建设学校...……更多
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防城港市四所学校成为2024年“自治区体育进校园试点学校”
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来自山东中医药大学的消息,近日,该校3个项目通过先投后股类投资项目评审,获得支持资金1400万元并到账。根据山东省财政厅
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清华大学经管学院EMBA校友捐赠揭碑仪式暨励志报告会走进陆川县智宇中学
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自贡市中等职业学校第十七届学生技能竞赛中式烹调赛举行
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“缤纷童趣 幸福苗年” 彭水苗族土家族自治县民族幼儿园萌娃和家长欢喜庆苗年
跳竹竿舞、打苗鼓、品长桌宴……一场属于孩子们的苗年是怎么样的呢?“缤纷童趣 幸福苗年”。11月14日,彭水苗族土家族自治县民族幼儿园举办了2024苗年亲子活动
2024-11-15 14:27:00
贵州大学首届留学预科语言班开班
本文转自:人民网-贵州频道为进一步提升国际化办学水平,加大国际化人才培养力度,提高学生出国(境)留学深造率,培养更多具有“家国情怀
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聚焦项目化 一起“项”未来
本文转自:人民网-辽宁频道聚焦项目化 一起“项”未来——教育部项目化学习赋能教学变革专题研讨会暨沈河区义务教育教学改革推进会在沈阳举行人民网沈阳11月15日电 (刘珺)11月12日—13日
2024-11-15 14:58:00
安徽合肥:书香致远 文化润心
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贵阳康养职业大学教师获贵州省“思政年度人物提名”“思政新秀”荣誉称号
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