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...有标准化的阅读测试题目。这一切都说明,我们在为培养阅读者而努力着。我们须坚信,建设书香社会的目标一定会达成,我们应时常追问:我们主观努力的兑现概率有多大?哪些阅读是有效阅读?我们也最终能培养多少真正的...……更多
...网络文学创作】 网络文学创作“非人化”导致人的精神主体性与实践主体性的双重失落,将会使本就原创性不足的网络文学面临创新危机,不断徘徊于故事的类型化与情感的有限性当中。伴随着人工智能(AI)技术的高速发展,...……更多
...读者方面来说。读者也是评价公共图书馆阅读推广工作的主体之一,通过读者评价能够从读者角度发现影响公共图书馆阅读推广工作的关键因素。以他者视角评价公共图书馆在阅读推广工作中的实际工作情况,作出客观合理的评...……更多
人工智能写作与网络文学重大变革
...进的人工智能技术不断介入文学写作,使网络文学创作的主体和形态发生重大变化,未来有可能会推动网络文学发生一次重大变革,这是现代社会以来任何一次文学变革都难以与之比拟的。 1之所以说人工智能写作能够给网络文...……更多
...读史不同于一般的新闻史研究,它加入了一个主体,就是阅读者的阅读领悟感受,一系列的主观活动,是对新闻的阅读、对历史的介入。从历史学角度来讲,这是一个阅读者或者是历史学家与过往的历史的一种永无间断的交谈的...……更多
...拒绝让渡自己思考的权利,从而在阅读中突出作为读者的主体地位,真正感受文化滋养,实现阅读对自身的意义。为了“实现阅读意义,继续传递书香”愿景,我们的学校、图书馆以及其他公共文化机构,应该着力提升各类人群...……更多
如何让学生喜欢“读科学”
...励学生科学阅读的常见方式。 原因之三,科学阅读落实主体的态度和观念有待转变。尽管接连出台的相关政策为中小学开展科学阅读提供了良好的条件,但是学生、教师和家长作为最相关的主体,其对于科学阅读的态度和观念...……更多
在阅读的光芒里,展现一支笔的力量
...与促成。而内在阅读与一般性阅读,根本差异是其在构建阅读者主体生命意识与形成阅读者人文认知素养方面,作用非常重大。因为内在阅读,包括以下四方面的联动特征:深度步入作品、与作品和自我充分对话、读者由此而获...……更多
...和期望。二、充分发挥教师和学校推进青少年学生读书的主体作用(一)突出教师的示范引领作用教师对学生有天然的影响力,教师的言行对学生产生着潜移默化的影响。“领读者”交流展示活动第一阶段的主体是教师,所有“...……更多
...。以第29届中国新闻奖文字消息类三等奖作品《我国市场主体总量突破亿户》(此文刊发于2018年3月17日《中国工商报》1版,记者李晶、黄鹏)为例,此文报道了“全国市场主体突破1亿”这一里程碑式的新闻事实,但作者并未就...……更多
本文转自:中华读书报本报讯(记者 红娟)2024年北京图书订货会期间,江西教育出版社为广大读者、经销商带来了百种图书,满足了个性化图书市场的需求。出版社同时开展的五场主题各异的活动,受到众多同业和书商的瞩目...……更多
...多数学者认为,目前人工智能还仅仅停留在帮助人类实现主体性创作的阶段,短时间内并不会成为创作的新主体。即便人工智能存在一些优势,但人类在创作、阅读方面还将起主导作用。写作是人类拥有的古老技能之一,无数故...……更多
...手人的变化,任一本书都能生成多个“阅读场域”,多个阅读者在各自的时空里共读、共鸣、共情,阅读的获得感大大增加。媒体和教育互为中介、融合发展,既创造了愉快的阅读情境,也在无形中进行了互助共享的美德教育。...……更多
街影TOP10 | 2024街头摄影月赛(四月)获奖作品出炉!
...对比。跳跃者的动态身姿与城市静态背景相映成趣,突显主体并增添画面生动性。摄影师抓拍跳跃者入江的精彩瞬间,传递了勇敢与冒险精神,与街拍摄影所追求的真实、生动和具有情感共鸣的特点相契合,使照片极具感染力。...……更多
本周六白鹭洲,八位厦门知名作家将签名售书!
...。厦门市文艺发展专项资金的设立,充分调动了各类文艺主体的申报积极性,激发厦门文艺工作者的创作热情。每年,厦门市文艺发展专项资金都面向社会受理厦门市或为厦门市创作生产的文化艺术项目资助或奖励申报,分为文...……更多
...涵盖大量资料,同时易于阅读和理解。做学问、写论文,主体是关键。书中第六章“论文的主体:文献综述、理论、数据描述和结论部分”,介绍论文主体的写作,具有很强的启示性。作者认为“文献综述”的目的有两个:一是...……更多
新闻传播业的生成式人工智能应用及其风险应对
...智能音箱等。(二)智能化信息生产:人工智能成为生产主体人工智能在不同场景中“类人”和“类物”的应用发展,也包括对传统信息生产流程的重构。继专业生产内容(PGC)和用户生产内容(UGC)后,人工智能生成内容(AI-...……更多
中华读书报2022年度十佳童书
...们看不见的“小秘趣”。几乎每一页图画,都有叙事情节主体之外的,个体红豆的幽默言行。细节的增添、设计和隐藏,既丰富了图画的叙事容量,引发读者发现的乐趣,也激发小读者反复阅读的欲望。当然,该书的主旨还意在...……更多
房县图书馆:“信易阅”让阅读轻松愉悦
...政策:针对房县诚实守信个体、各类表彰先进个人等诚信主体,提供免押金借阅、新书优先借阅、延长借书时限、增加单次借书数量、阅读座位预约、讲座信息及时达等增值服务。截止到目前,图书馆为县内各类先进50余人提供...……更多
...意识增强,不少知识库、资源库、版权库应运而生。经营主体往往将其精心建设的“宝库”有偿授权他人使用。然而,也有一些经营主体将并不享有著作权的作品收入“库中”并实施授权。不论该主体是否存有故意,被授权人一...……更多
...;另一方面,包括大众阅读、有声阅读和专业阅读在内的主体阅读形式的规模和增长率均保持着扩张态势,加之广告营收模式的助力,推动了数字阅读市场规模迈上新台阶。”中国音像与数字出版协会第一副理事长张毅君说。怎...……更多
...育中非常重要的部分,它不仅是提高学生阅读理解能力的关键,还能为他们的学习和成长打下了坚实的基础。然而,当前小学语文阅读教学仍存在一些问题,比如学生乏味和缺乏动力,缺乏应对不同文本的灵活性等。因此,需要...……更多
光子何以起舞?
...量子论的历时性发展与共时性关联,同时,还增补了基于主体生活经验体认的量子物理认识论内容。但是,相比于这些量子论的科普性书籍,蔡林格的《光子之舞》却另辟蹊径,在真正意义上走出了一条兼顾学理性建构与风趣浪...……更多
...业态,呈现出策划筛选、个性化制作、全流程服务作者与阅读者的综合性新面貌。主理人使书籍从单纯的终端产品变身为中介物,图书行业遂成为一个提供物质和精神双重价值的,有态度、有情感,重启人群线下链接的“精神社...……更多
...史学家希望成为人类过去的代言人,但其著作对于普通的阅读者来说,艰深难懂、枯燥无味。这一现象与18世纪史学大家爱德华·吉本的《罗马帝国衰亡史》既可以让学者在其书房研读,又能放在仕女的梳妆台上的情形,迥然不...……更多
【多彩新论】笔墨著芳华 书香漫黔贵
...,“品牌建设”成为了必然选择。发布以山峰为书籍形象主体的“黔版好书”logo,“山是贵州的骨骼,峰是思想的高度,山峰是贵州出版的追求。”擦亮了图书出版“黔”字招牌,持续推动出版业高质量发展,努力把书香之地...……更多
...文的根基。他希望通过课堂的变革,将学生培养成终身的阅读者和自信的表达者,让其终身受益。“如果孩子无法在学校中培养出对阅读的兴趣,长大后怎么会主动捧着书读呢?阅读教学中,教师既要尊重学生的兴趣和爱好,让...……更多
让书香滋养心灵,浸润城市
...电子阅读等功能。 如果说公共图书馆是支撑全民阅读的主体,那么城市综合体的书店、街边“微·书馆”、社区基层图书室等阅读空间就是神经末梢。乌鲁木齐文化中心的同文书店内,柔和温暖的灯光,轻柔悠扬的音乐,让人...……更多
1600余种精品力作、20余场活动亮相书博会济南展区
...价值;《传世典籍丛书》全面汇集历史上代表济南文化的主体文献,点线结合,突出表现了济南文脉的延续性和特色性;《二安全集评注》收录辛弃疾和李清照的全部诗词作品,辅以题解、注释、集评等,全面地展现了“二安”...……更多
...、升级,也需要其他诸如社区、物业、景区、酒店等各类主体的积极参与;不仅需要线下的延伸,更需要线上各类平台呈现与推动。随着信息技术不断创新发展,依托数字新媒体搭建更多便捷、丰富的深阅读、精阅读平台,引导...……更多
更多关于教育的资讯:
培养理解中国的美国学生
本文转自:人民日报海外版吴伟克:培养理解中国的美国学生龚君姬 张丽萍2003年,吴伟克(左)获得中国教育部颁发的“中国语言文化友谊奖”后
2025-02-14 04:52:00
非遗薪火在开学季燃起!济南市盛福实验小学举办开学典礼
2月13日,济南市盛福实验小学举办开学典礼,让非遗薪火在开学季燃起,盛福学子们兴高采烈的踩高跷、舞龙狮,传承着中华传统文化,助力新学期让非遗生生不息、代代相传!
2025-02-13 21:26:00
济南市槐荫区泉新学校举行新学期开学典礼
2月13日,伴随着初升的朝阳,济南市槐荫区泉新学校全体师生齐聚小学部操场,隆重举行以“奋楫扬帆行致远 星河激荡启新程”为主题的新学期开学典礼
2025-02-13 21:27:00
加快构建新时代“最优教育在市南”!市南区召开2025年教育工作会议
大众网记者 李霞 青岛报道2月12日,市南区教育和体育局召开2025年全区教育工作会议。2025年,市南区将乘势而上,书写教育高质量发展绚丽篇章
2025-02-13 17:48:00
发“红包”啦!开学首日,同学们收获满满
本文转自:人民网-广东频道宁玉瑛东莞市长安镇乌沙幼儿园,学生们在欢乐氛围中迎接新学期。东莞市长安镇乌沙幼儿园供图“现在我已经收集到五个‘太阳娃’了
2025-02-13 18:13:00
当开学遇见“哪吒”!济南市历下区燕山小学迎来开学首日
2月13日,济南市历下区燕山小学举办了充满活力与希望的开学典礼。本次典礼以“风火逐梦共赴新程”为主题,结合双春年的吉祥寓意和哪吒的勇敢精神
2025-02-13 18:35:00
“成长树+励志山”济南历下区俊德实验学校学子开学“勇攀高峰”
2月13日,济南市历下区俊德实验学校迎来新学期开学,学校门口“成长树”舒展枝丫,“励志山”跃然“板”上,被校长举高高的小俊宝
2025-02-13 18:36:00
启航春天 筑梦未来 济南高新一实验小学部举行春季开学典礼
教育,是一场充满希望与梦想的旅程。每一场开学典礼,都是为了开启新的征程;每一次相聚,都是为了共同成长。2月13日,济南高新区第一实验学校小学部全体师生齐聚一堂
2025-02-13 18:36:00
扬帆奋进正当时 济南高新区第一实验学校新学期启航
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”在这春意盎然的时节,济南高新区第一实验学校迎来了春季开学日。校园里,春风拂面,书声琅琅
2025-02-13 18:36:00
灵蛇盘踞迎新生!济南市趵突泉小学迎来新学期开学
2月13日,济南市趵突泉小学门口灵蛇盘踞迎接学生归来,“润泉蛇”、“慧思蛇”、“灵跃蛇”等五育融合、各具特色的灵蛇为学生送上新春祝福
2025-02-13 18:36:00
高跷舞动进校园!济南市智远小学以民俗文化开启新学期首课
2月13日,济南市智远小学迎来新学期开学第一天,学校特邀刘智远花灯团,为师生带来了一场精彩的舞龙灯踩高跷表演,用传统艺术点亮了开学第一课
2025-02-13 18:36:00
传统文化遇见现代科技!济南市历下区龙德学校开学啦
2月13日,济南市历下区龙德学校以“龙腾乙巳 强国筑梦”为主题,以精彩吸睛的舞狮表演开篇,邀请“春晚扭秧歌的机器人”和孩子们共同开启新学期学习生活。开学典礼将传统文化、非遗传承与
2025-02-13 18:36:00
瑞狮欢舞 AI领航 济南市景山小学开启新学期
2月13日,济南市景山小学举行”春晖启智熠未来“开学典礼,瑞狮欢舞,唤醒新年活力;校长第一课,启迪智慧新程;非遗里的中国国粹闪耀,AI互动照亮梦想,活力课桌舞展现蓬勃朝气,智启新
2025-02-13 18:37:00
济南市历下区盛景小学开学典礼:让学生种下绿色梦想
2月13日,济南市历下区盛景小学举办“‘植’青绿润童年合家欢”主题开学典礼,向学生赠送寓意绿色梦想的“种子纸”,倡导环保理念。社区领导为“爸爸运动团”授旗,并为家长学校授牌,推动
2025-02-13 18:37:00
当传统文化遇上新学期 济南市大明湖小学迎来别开生面的开学典礼
2月13日,济南市大明湖小学全体师生齐聚校园,共同迎来了一场别开生面、意义非凡的2025年春季开学典礼。此次开学典礼以“非遗养正
2025-02-13 18:37:00