春日里，在大自然中上起劳动课

本文转自：金陵晚报

制作鸟窝、锤草印花、辨识中草药……

春日里，在大自然中上起劳动课

▲新城小学南校区的孩子们展示制作的植物染。

▲金中河西分校的孩子们在制作鸟窝。

▲新城小学南校区的孩子们在制作植物染。本组图片 学校供图

□金陵晚报/紫金山新闻记者 钱红艳 通讯员 糜梦逸

放下书本，一起去大自然中造鸟窝；锤草印花，做一款自己喜欢的植物染；探百草之秘，寻中药之趣……在这个美好的春日里，我市中小学的孩子们走出校园，在大自然里感受动手实践，感受自然美，体验劳动的乐趣。

近日，金陵中学河西分校小学部的同学们上了一节特别的劳动课，孩子们要给校园内一直相伴的鸟儿们打造一个“家”。

在劳动专用教室里，孩子们先画图纸，设计鸟窝，然后戴上护目镜，拿上小工具，切割、钻孔、打磨、拼装，各项工序操作得有模有样。小小鸟窝在大伙儿手中展现着不同的造型创意，牢固、美观还独具匠心。

“我做的是简单款的平台屋顶式鸟箱鸟屋，底部要钻些小孔，防止积水损坏鸟食；边缘和角落要磨光滑，防止尖角伤到鸟儿。”来自五（6）班的钟靖萱说，“每一步都有精细的设计在里面，希望鸟儿们能在里面住得舒服。”

在老师的指导下，一节课下来，孩子们制作的“小鸟之家”初见雏形。于是，大家又走进校园里，挑选好树木，齐心协力把鸟窝挂在一棵棵树上。

“这些鸟窝凝聚着同学们的奇思妙想，我觉得挂在树上特别和谐，每一个都好看。”五（7）班学生沈延冰说，“我特别喜欢这样的劳动课，不仅在动手操作中收获了很多小技能，还能走进大自然和树木鸟儿亲密接触。”

金中河西分校小学部综合办副主任周亮说，作为园林式生态校园，学校有非常多的鸟类和师生共存，因此这也是一次将劳动教育和生态环境保护结合起来的积极探索。希望通过这样的劳动课培养学生的动手能力、实践能力、创新精神，增强生态和谐的环保理念。

一把小锤子，一块布料，一把五颜六色的花草。猜猜这是要干什么？没错，这就是锤草印花，又叫植物染。近日，新城小学南校区也把劳动课堂安排在了大自然。该校三年级的孩子们走进江宁台创园，和花草来了一场亲密接触。

锤草印花的第一步就是挑选合适的花草。有的小花虽然精致好看，可是印在布料上就会变成一个个小斑点；有的叶子五大三粗，捶打之后却能看到纵横交错的叶脉。究竟如何挑选？小朋友们在老师的指导下，在草地上、在小树下，认真寻找最合适的材料。

花草找好以后，孩子们分组进行制作。现场，伴随着敲敲打打的声音，一个个漂亮的图案出现在布料上，绿的、红的、黄的，每一幅都是春天的色彩。“我进行了好几次尝试，最后使用枫叶和杜鹃花进行创作。你看枫叶印出来的经脉很好看，杜鹃花的颜色也很漂亮，我特别喜欢自己的作品。”三（2）班学生葛雅静说。完成作品后，孩子们还现场向老师请教如何才能长时间留住布料上的图案和色彩。

当天孩子们还在老师的带领下，了解传统的农耕文化，并走到田地中，观察春天成长的农作物，体验现代农业生产技术。

“读万卷书，行万里路。希望孩子们用双手触摸春天，用脚步丈量春天，在这样的课堂里感受大自然的美，也能体会农业生产技术的发展。”学校相关负责人说。

而为了使学生走进自然，体验劳动，享受与自然互动的乐趣，我市力行小学组织孩子们走进劳动实践基地，探百草之秘，寻中药之趣。

该校六年级的学生在实践园里学习除草，寻找中草药，观察记录中草药的样子、特性，还收集中草药的叶子和花。大家把收集到的花草进行塑封，制作成形状多样的书签。回到学校，孩子们还跟着老师学习制作中草药香囊，进一步了解中草药知识。

市教育局相关负责人说，近年来我市各学校不断丰富劳动教育课程的内涵，节气课程、食物制作、快乐种植……很多劳动教育实践活动都在大自然开展，不仅让学生掌握劳动技能，体验劳动的乐趣，锻炼强健的体魄，也让孩子们真正融入生活，从学习走向创造，促进学生综合素养的全面发展。