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我的班级管理小妙招
本文转自：漯河日报
■黄亚强
今年，我担任小学低年级的班主任。刚接手这个班时，我听说班里有几个全校知名的调皮生，纪律性很差。
一次班会课上，我提到本周的班级纪律令几名学科老师都不满意，还有的班干部不能以身作则。我的话还没说完，就被学生此起彼伏的“告状”声打断了，他们纷纷诉说了对班长的不满。看到这种情况，我陷入了沉思。突然，一个稚嫩的声音响起：“老师，换个班长吧！”一些学生随声附和。我看了看班长，他的小脸羞得通红，平时的威风劲儿全不见了。我问：“大家想换成谁呢？”随着一声声“换我”，一只只小手端端正正地举了起来。
我一时难以选择，把视线投向了窗外，看到了一则“出租房屋”的广告。何不来个“出租”班长呢？我说：“今天，老师面向大家‘出租’班长。”看到学生们吃惊地瞪大了眼睛，我继续说：“只要谁交得起‘租金’，我就把班长职务‘租’给谁。”学生问：“一个月得多少钱呢？”我答：“老师要的不是钱，而是每天按时且认真完成作业后再交一篇日记，内容是记录班内的情况。”停了一会儿，我又问：“有人‘租’班长吗？”教室里变得静悄悄的。不一会儿，举手的学生多了起来。“这么多同学想‘租’班长，看来，我得提高‘出租’价格了。我看看谁给的‘租金’令我更满意。”我故意拉长了声调说。接下来，学生纷纷举手亮出自己“租”班长的底价。令我没想到的是小振——学校出了名的“调皮大王”，竟然也高高举起了小手，说：“老师，我想‘租’班长！我知道我以前表现不好，不写作业，还经常打架、骂人。但请大家相信，只要我当上班长，我不但会管好自己，而且会管好同学。我不仅每天交规定的‘租金’，还要多交，那就是每天练习一页钢笔字交给老师。请老师给我一次机会！”看着他格外认真的模样，我心里有点犹豫。
对他的自荐，我心存疑虑：如果“租”给他，万一他带头捣蛋怎么办？但看他那从未有过的认真劲儿，我暗想：如果我这次打击了他的积极性，今后到哪里去找这么好的教育机会？于是，我对大家说：“刚才几名学生出的‘租金’都没有小振的高。今天，咱们就把班长职务‘租’给小振。如果他做得好，就‘续租’；如果他做得不好，就马上‘退租’。”学生们大声喊道：“好！”
不出所料，小振当上班长的头几天表现相当好，不仅每天按时完成作业，质量也一天比一天高；以前课堂上很爱说话的他，现在不再说话了；更令人欣喜的是，他在课堂上居然举手回答问题了……可好景不长，还不到一周他就松懈了。于是，我走过去提醒他：“别忘了你的班长是‘租’的呀！”这么一说，他的劲头儿又足了。以后的日子里，在我的不断提醒下，不仅小振变得越来越优秀，整个班级的纪律也越来越好。看来，“出租”班长这个办法还挺有效果呢！
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