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本文转自:南湖晚报
◆教育前线
青春期亲子沟通有妙招 清河中学邀请心理专家进校为家长解难
N通讯员 吴国琴 晚报记者 沈虹阳
图片由学校提供
许多家长都有这样一个困惑:孩子小的时候乖巧可爱,依恋父母,喜欢和父母讲讲学校里发生的事情,可是到了初中阶段,孩子就不愿意搭理父母,不愿与父母主动交流了,有的甚至喜欢和父母唱反调,与父母对着干。进入青春期的孩子,有的情绪波动大,容易与其他孩子发生冲突;有的沉溺于手机,不服管教;还有的对异性有了一定程度的好感……对“家有儿女初长成”的父母来说,这些真的是令人头疼的事。
嘉兴市清河中学通过前期招募,20名家长如约参加了由国家二级心理咨询师、浙江师范大学心理健康教育硕士戴黎琴老师主持的“积极的青春期亲子沟通”家长沙龙。
良好的亲子关系是孩子健康成长的基石,在和谐关系中成长的孩子,拥有强大的心理能量,而良好的亲子关系离不开积极有效的沟通。戴老师以“积极的青春期亲子沟通”为主题,从“什么是青春期”“如何面对青春期孩子”“家庭教育中的亲子关系”三个方面,和家长们一起探讨了积极的青春期亲子沟通策略和措施,深受家长们的欢迎。
戴老师认为,青春期亲子之间有冲突,孩子反抗的是父母的教育方法,所以父母对孩子的教育一定要注重方式方法,首先要处理好自己的情绪,才能更好地跟孩子沟通;在沟通前,父母要学会倾听,并鼓励、引导孩子说话。当然父母对孩子的教育不能采用“纵容法”和“权威法”,中学阶段,父母的职责更多的是作为协助者,家长要学会表达对孩子的接受,采取非暴力沟通的方式,如观察、感受、需要、请求等。戴老师运用丰富的家庭心理教育理论,并结合生动的案例,分享了科学有效的亲子沟通技巧,并积极回应了家长在亲子关系中产生的困惑。家长们纷纷表示感谢,并很愿意在今后的青春期亲子沟通中有所改进,营造和谐的亲子氛围。
嘉兴市清河中学一直关注青少年的心理健康,通过多种方式、多种途径,建立联系孩子的心理纽带,支持学生的身心健康发展,让其在校和在家都具有心理联络机制,帮助孩子建立心理保护体系,健康阳光成长!
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快照生成时间:2022-12-17 07:12:21
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