高校思政课教师 要在主题教育中履行好多重职能

本文转自：台州日报

“主题教育”大家谈

高校思政课教师 要在主题教育中履行好多重职能

潘先考

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，打牢青少年学生成长成才根基，培养担当民族复兴大任的时代新人，是教育系统肩负的重要职责，也是教育系统开展主题教育的应有之义和重要任务。高校思政课教师作为高等学校教师队伍中承担开展马克思主义教育、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的中坚力量，需要在主题教育如火如荼向前推进时，更好履行高校思政课教师的多重职能，切实履行为党育人、为国育才的重要责任，引导学生树立正确的价值观，提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，紧密联系实际贯彻主题教育的总要求。

一、为党育人、为国育才是新时代高校思政课教师的重要责任。高校思政课教师肩负着培养担当复兴大任的时代新人重任，必须做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，着力推动主题教育走深走实，确保自身能够肩负起教育者、宣讲者、研究者、践行者的职责重任。高校思政课教师既要精通专业知识，传道授业解惑，又要启智润心、润己泽人，做“经师”和“人师”统一的表率。这就要求高校思政课教师在教学工作中切实做好马克思主义理论教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用党的教育方针落实立德树人根本任务。高校思政课教师理应高标准高质量落实主题教育各项任务，深化于学、内化于心、转化于行，确保自身成为可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的优秀教师。

二、引导学生树立正确的价值观。高校思政课教师在主题教育中首先要引导学生树立正确的价值观。在当今社会，人们面临着各种各样的价值观选择，而高校思政课应当成为学生正确判断价值观的重要引导者。高校思政课教师要讲深讲透讲活党的创新理论。思政课的本质是讲道理，高校思政课教师要善于讲道理，坚持常态化理论宣讲，既要讲深讲透讲活“高大上”的大道理，用党的百年奋斗和辉煌成就鼓舞志气、升华精神境界，也要讲深讲透讲活“接地气”的小道理，用日常生活中的朴素真理教育学生、涵养清风正气，让党的创新理论“飞入学生心田”。通过思政课的教学，可以帮助学生认识到不同价值观的优劣，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，使他们能够正确看待自己的人生选择和社会责任。

三、提高学生思想政治素质。高校思政课教师要在主题教育中提高学生的思想政治素质。作为高校学生，他们将来要成为社会的中坚力量，因此他们的思想政治素质的高低将直接影响到社会的发展。高校思政课应当通过主题教育，引导学生正确理解全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、丰富内涵、实践要求和接受党的理论和政策，增强学生的思想政治觉悟和政治能力，培养学生正确的政治立场和政治方向，使他们成为具有高度思想政治素质的社会主义建设者和接班人。

四、促进学生全面发展。高校思政课教师要在主题教育中促进学生全面发展。高校思政课不仅仅是灌输知识和理论，更应当培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感。这就要求高校思政课教师在教学工作中与时代同向、与祖国同行、与人民同在，做到矢志不渝、笃行不怠。通过思政课的教学，可以引导学生认识到自己的价值和定位，培养学生的创新思维和实践能力，使他们能够在未来社会中发挥积极的作用。

五、高校思政课教师要紧密联系实际贯彻主题教育的总要求。主题教育不仅对于推动党和国家事业发展具有重要意义，对于思政课这一落实立德树人根本任务的课程而言，同样具有丰富的价值意蕴。在全面学习、把握、落实主题教育精神中打头阵、当先锋、作表率，既要在课堂教学中率先垂范、以身作则，关注火热现实、聚焦国内外动态，善于将理论与实践相结合，带头学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想，又要做到课堂内外表里如一、知行合一，能够俯下身子、沉入一线，在调查研究、检视整改中用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

在全党上下深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要节点，高校思政课教师应当胸怀国之大计、党之大计，在深研细悟习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，瞄准党和国家发展的重大战略和重大需求，结合自身扎实的马克思主义理论基础、丰富的思想政治工作经验等优势，筑牢科学研究的政治立场，拧紧学术事业的思想阀门。