国有企业内部多元化管理与思政教育的协同效应研究

孙蓓蓓 平高集团有限公司

摘要：随着市场竞争的不断升级和全球化的发展，国有企业在保持竞争力的同时，也面临管理和文化建设的挑战。多元化管理作为一种应对挑战的策略，强调在内部引入多样性，拓展业务领域。而思政教育则旨在培养员工的道德素质和价值观，引导其在多样化环境中作出正确的决策。本文从共性与联系、相互促进以及支持目标达成等角度深入探讨多元化管理与思政教育的关系。研究发现，多元化管理强调开放思维、合作能力和创新精神，为思政教育提供了实践场景。在国有企业可持续发展的道路上，多元化管理与思政教育的协同关系发挥了积极作用，为企业的成功转型和长期繁荣作出贡献。

关键词：国有企业；多元化管理；思政教育；协同效应；可持续发展

多元化管理，作为一种管理策略，强调在组织内部引入多样化的经营领域、产业板块以及经营模式。这种管理方式在一定程度上有助于提升企业的适应性和灵活性，使企业能够更好地应对不断变化的市场需求和竞争压力。与此同时，思政教育作为以培养员工思想道德素质为目标的教育手段，对国有企业的可持续发展和社会责任感至关重要。

一、国有企业内部多元化管理的现状与特点

(一)国有企业内部多元化管理的现状

随着市场经济的发展和全球化的加深，国有企业在追求可持续发展的同时，逐渐开始实施多元化管理策略。多元化管理在国有企业中的实际运用呈现出多样化的面貌。一方面，一些国有企业通过不同产业板块的跨界合作、并购等方式，拓展业务范围，实现跨行业的资源整合和风险分散。另一方面，一些国有企业通过内部创新、业务拓展和新兴领域的涉足，提升自身竞争力的同时，丰富经营模式。

(二)国有企业内部多元化管理的特点

国有企业内部多元化管理在实践中具有一些鲜明的特点。首先，多元化管理强调整合资源，促进内部资源的跨部门、跨板块利用，从而提升效率和资源利用率。其次，多元化管理有助于降低企业面临的风险。不同领域、不同产业板块的经营可以相互支撑，降低了企业在某一领域面临的风险。此外，多元化管理也有助于提升国有企业的创新能力。跨领域的资源整合和经验分享，有助于创造出更多的创新机会。最后，多元化管理也要求企业内部建立更加灵活和适应性强的组织架构，以适应不同领域的需求和挑战。

二、国有企业内部多元化管理与思政教育的协同关系

(一)多元化管理与思政教育的共性与联系

多元化管理与思政教育在国有企业内部的实施中，虽然看似属于不同领域，但却有着共性和联系。在共性方面，两者都关注人的综合素质和能力的培养，都追求组织的可持续发展和长远目标的实现。思政教育注重培养员工的思想道德素质，引导他们树立正确的价值观和社会责任感；而多元化管理要求员工具备跨领域的知识和技能，以适应多样化的业务需求。联系在于，思政教育可以为多元化管理提供人才基础，培养具有创新精神、团队合作能力和社会责任感的人才，而多元化管理为思政教育提供了实际应用和锻炼的平台。

(二)多元化管理如何促进思政教育的实施

多元化管理为思政教育的实施提供了有利的土壤和动力。在不断变化的商业环境中，企业需要更加灵活、创新和适应变化的人才。多元化管理强调跨领域合作、创新和适应能力，正是与思政教育中培养人才的目标高度契合。

1.培养开放的思维方式

多元化管理要求员工跳出传统的行业思维，开阔眼界，理解不同领域的知识和经验。这与思政教育中培养开放性思维、丰富知识面的目标相符。员工在多元化管理中学会跨界思考，将会更具创新性和适应性，这反过来也有助于思政教育中的知识拓展和价值观更新。

2.强调合作和团队精神

多元化管理强调跨部门、跨领域的合作。这要求员工具备优秀的沟通、协调和团队合作能力。思政教育可以通过培养员工的合作意识、倾听他人观点以及与不同背景人员进行有效沟通的技巧，为多元化管理中的合作提供支持。

3.培育创新和适应能力

多元化管理下，企业必须不断创新以适应不同领域的挑战。这与思政教育中培养创新意识和适应变化的目标相契合。思政教育可以鼓励员工积极尝试新思路、敢于冒险，在多元化管理中发挥创新的作用。

4.强化社会责任感

多元化管理不仅关注经济效益，还需考虑社会影响。思政教育强调社会责任感的培养，使员工在多元化管理中能够更好地认识到自身的社会使命，将社会利益纳入决策考量，为企业的社会形象和长期可持续发展作出贡献。

(三)思政教育如何支持多元化管理的目标达成

1.塑造正确的价值观和道德观

多元化管理涉及不同领域、不同文化的交叉与整合，很容易面临价值观和道德冲突。思政教育强调道德观的培养，引导员工在面对多样化的情境时，树立正确的价值判断，避免陷入道德困境。这有助于确保企业在多元化管理过程中秉持道德底线，保持良好的声誉和社会形象。

2.培养团队合作和领导能力

多元化管理涉及多个部门、不同背景的员工协同工作。思政教育注重培养员工的团队合作和领导能力，使他们能够更好地协调合作、倾听他人意见，并在不同角色中有效发挥领导作用。这对于跨部门合作和多元化项目的成功实施至关重要。

3.强化社会责任感与可持续发展意识

多元化管理的目标之一是推动企业的可持续发展，而思政教育强调社会责任感的培养，使员工认识到企业的成长与社会的福祉密不可分。通过思政教育，员工可以更加深刻地理解企业的社会责任，将社会影响纳入多元化管理的考量范围，从而在业务拓展中实现经济效益和社会效益。

4.激发创新精神和适应能力

多元化管理要求企业不断创新，适应不同领域的变化。思政教育鼓励员工勇于创新，培养适应变化的能力。通过思政教育，员工可以培养出开放的思维方式，鼓励尝试新领域、新业务，为多元化管理提供创新的动力。

三、结语

多元化管理作为一种管理策略，强调在不同领域、板块和业务中的灵活性和适应性，为企业在竞争激烈的市场中寻求优势和创新提供了新的途径。而思政教育关注员工的道德素质、领导能力和社会责任感的培养，为企业打造有凝聚力和社会认同感的组织文化提供了基础。两者的协同作用在员工个人成长和组织整体发展之间搭建了桥梁，从而促进了国有企业的可持续发展。

参考文献：

［1］王珏.国有企业思政工作的人性化管理分析［J］.南方农机，2020，51(02)：240.

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