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本文转自:新闻晨报
学生记者 王吟飞 杨恺宸
本报讯 校园是学生成长的土壤,什么样的土壤能让学生获得更好的成长?在11月10日举办的“市八初级中学2023学年校长见面会”上,章健校长向同学们介绍了学校拓展课程的开设情况,以及她的办校理念。
章校长介绍,为了促进同学们的个性特长发展,学校设置了各类特色课程,比如每周五的拓展课,邀请各行业的专业老师进校授课,如《趣味物理实验》《PS图像处理》《校园景观园艺工坊》等。此外,一些班级还设置了项目化学习课程,比如水质监测、未来城市、新闻课堂等。学校还不定期会开展实践课程,比如城市徒步、小雷锋探寻之旅等,通过实践活动,让同学们走到社会大课堂去学习。
有不少同学好奇校长每天的工作内容,章校长说,作为一校之长,她最主要的职责,就是把学校办好,把学生照顾好。“希望同学们在这里度过开心的、有收获、有进步的四年。”
围绕这个核心,学校领导班子和老师们进行了很多设计和思考,最终归纳为六大家园建设:身心健康的和谐家园、科学治理的智慧家园、双向奔赴的乐学家园、自主成长的多彩家园、多元发展的筑梦家园、道德涵养的精神家园。
“我把这六大家园的图解,设计成了旋转的螺旋图形,同学们可以在底楼大厅里左侧墙面上看到。”数学老师出身的章校长解释说,这个设计来自于斐波那契数列,又称为黄金分割数列,从中引申出黄金比、黄金角度等概念。在大自然中,有很多的动植物身上,都隐含了黄金分割数列,这让它们能够获得最充足的阳光,得到最好的生长,这是大自然很神奇的地方。
“我希望,我们的学校也能成为总能向阳的土壤,同学们在这里自由健康成长。”
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快照生成时间:2023-11-23 05:45:08
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