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她带学生为班级撰写“二十四史”
本文转自：长江日报
“学生的好评就是我的勋章”
她带学生为班级撰写“二十四史”
赵遂香老师。
□ 长江日报记者杨枫 通讯员李季
“班级没有一个透明人，每一个都是宝。”“我说话结巴，赵老师的鼓励让我不再为口吃而自卑。”“在这里一切悲伤都有人理解，一切困难都有人在身后，一切真诚都有回应。”“在赵老师班上真幸福！”……这是学生们对华中师范大学一附中高级教师赵遂香的评价。
从教25年，赵遂香获得省、市、区各类教育教学荣誉无数。有不少同行、家长问她：一名教师最大的成就是什么？赵遂香这样回答：“我的衡量标准不是所谓的成绩、荣誉，而是培养出怎样的人。教育者最大的快乐、最大的成功，莫过于培养出了身心健康、品格健全的真正的‘人’。学生对班级、对我的评价，就是我的最高‘荣誉勋章’。”
赵遂香总对自己带的年轻教师说：“教育是培养有温度有情怀的人，而不是学习的机器。教育应该是和风细雨润物无声的，绝不是雷霆暴雨狂飙猛进的；教育是循循善诱的引导，而不单是规矩制度的约束；教育要言传身教，而不能生硬地说教；教育是讲究智慧艺术的，而不是凭威势强压的。”
赵遂香认为，最好的教育一定来源于“感动”，用师者无私的爱与真诚去感动学生，建立感情链接，增强学生归属感。
赵遂香把对学生的关心鼓励渗透在每一个细节里。赵遂香会在每届新生到校第一周周末请留校生一起聚餐，让初次离家的孩子不至于感到太孤单；平时周末会给留校的学生买些水果或零食，表达老师的关心。
班上有学生生病或意外受伤，赵遂香都会在第一时间开车送至医院，悉心陪伴。有一次学生骨折了，赵遂香不仅去医院、家里探望，还经常打电话询问恢复情况，指导学生在家自学。孩子返校后，她又组织班上同学轮流值班照顾他的饮食起居，细致入微。
谈起赵老师，华师一附中2022届高三（15）班的孩子们有说不完的故事：中秋节赵老师送的月饼，元宵节煮的三锅汤圆，为每位同学办生日会，在高考前夕为每个学生写封信……
赵遂香还非常重视每个节日和学生的生日，在各种活动中敢于突破经验、打破常规，能够开拓创新，下出“妙手”。
她自创节日——班级周年庆，组织每届班级写“班史”。2022级班号24，她和学生们将“班史”命名为“二十四史”。班史里有学生记录生活的点滴故事、课堂内外的趣闻轶事，甚至班会课上班主任、同学们的发言等。更有意思的是，班史里还有一部分用文言文写的班级轶事，学生们甚至还为班级设定了年号——“华香”。
“让孩子们处处能感受到来自老师同学的温暖、关爱，让他们在这个集体里能产生归属感，这样的班级充满正能量，充溢着幸福感，那么其他的事情就很容易做好了。”赵遂香说。
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