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本文转自:北京日报
田闻之
云南大理古生村,鸳鸯洲上的千年白族古村。如今则因一群研究生的到来和“爆改”,成为众人眼中的“网红村”。
据报道,大理古生村科技小院里长期驻扎着的100多名学生、40多名老师,他们来自多所高校,共同致力于“洱海保护、乡村振兴”。平日里,他们深入田间地头、村屯农家,有的翻垃圾桶、测水质,将垃圾变为有机肥,有的教村民开民宿……在他们的协力帮助下,仅2023年,古生村就全面增收600万元。
把学问做在田野里,把论文写在大地上,这样的知识反哺让人由衷高兴。而类似这样的科技小院,在整个洱海流域已有15家。驻扎在这里的研究生们,农闲时和当地阿姨一起跳广场舞,农忙时挨家挨户去帮忙,随着与村民生活的步步拉近,他们的所见所闻更鲜活,所思所学也更接地气。他们的加入,不仅为当地带来实实在在的营收,无形之中也助力了科学认知、现代治理等思维方式的进一步普及。
事实说明,科学研究不只是书斋里的冥思苦想,更不是浮于纸面的“惊人之言”,其生命力和创造力都来源于实践。“太行赤子”李保国,生前每年扎根基层200多天,让140万亩荒山披绿;“农民院士”朱有勇,住着茅草屋、穿着迷彩服,扎根边陲山村数年,带领当地走上致富路。他们都用行动写就“穷理以致其知,反躬以践其实”,为新时代的科研工作者树立了标杆。
今天,我们身处一个万象更新的时代。广袤大地,蕴藏着取之不尽的科研素材。恰如袁隆平先生常说,“电脑里长不出水稻,书本里也长不出水稻,要种出好水稻必须下田”。现实中多元丰富的“变量”,是闷头于实验室所无法模拟的;思维灵感也好,实验数据也罢,也都离不开实践的修正优化。乡土中国,理当是检验知识含金量的最大舞台;而每一点知识带来的实际改变,则让人更清晰看到何为“读书的意义”。
“社会需要什么,我就研究什么”,期待更多这样的最美奔赴。
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快照生成时间:2024-02-02 05:45:11
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