到课堂外学习，在实践中成长

本文转自：新华日报

徐州开展丰富多彩的未成年人暑期系列活动

到课堂外学习，在实践中成长

□ 本报记者 张耀文

今年暑期，徐州市委宣传部、徐州市教育局等单位开展“七彩的夏日”未成年人暑期系列活动，其中包含体育、文艺、科技等186项活动。同时，徐州市教育系统积极落实“双减”政策及新课标要求，引导学生通过多元的作业方式和丰富的实践活动学习更多本领、快乐成长。

多元化特色作业，让学生们乐享一“夏”

暑假伊始，徐州市大马路小学推出丰富的假期活动“大礼包”。一年级以“我的奇妙旅行”为主题，设计“阅读为旅行赋能”“我是智慧收纳师”等活动，有效融合阅读、观察、寻访等实践元素，其他年级也各有主题，引导学生在完成作业的过程中，主动成为参与者、策划者、发现者、记录者。

“‘双减’与新课标落地后，暑假作业的设计实施，更加聚焦学生发展核心素养，凸显综合性、实践性、主题化，丰富学生体验，培养真实情境中的问题解决能力。”大马路小学副校长彭苏华介绍，该校暑假作业契合儿童生活的真实情境，通过富有挑战性的任务驱动，体现多个学科的融合创新，促使学生思维“动”起来、发现“秀”出来。

与此同时，传统暑假学科作业也发生新变化。徐州市大黄山实验小学制定“1+X”系列“必修+选修”暑期数学套餐作业。学生每日可以选择不同“套餐”，例如写一篇数学日记、阅读一本喜欢的数学绘本并分享收获，抑或制作一张错题卡、一份手抄报。徐州市苏山小学的学生将写作与探究自然现象相结合，从观察雷雨过程，到记录月相变化，再到研究蝉的演变，耐心仔细观察、深入思考，完成一项项假期自然记录。

“我们倡导多元化作业——内容多元、完成方式多元以及评价多元，给学生更多体验和选择的机会，帮助孩子更好地认识世界、认识自我。”徐州市教育科学研究院院长张海涛表示。

从课本走向实践，把学习拓展到课堂外

以往每到假期，“补课”成为很多家长和学生眼中的“关键词”。今年假期，徐州许多学校围绕“七彩的夏日”，开展了丰富的实践研学活动。

作为徐州市鼓楼生态园小学“暑期研学”的老成员，五（2）中队的许月曦期待每一次实践活动的机会。“读书是知，实践是智。利用暑假开拓视野，增长课外知识和人生智慧。”对于研学活动，许月曦的妈妈十分认可。

多家中小学课后服务校外教育基地迎来学生参观实践热潮。徐工研学游、博物馆寻宝、汉文化体验和非遗课堂等，充分发挥“社会实践”在学生健康成长过程中的重要作用。

连日来，徐州市未成年人实践基地“七彩的夏日”活动精彩纷呈。其中，“传承与创新——智慧榫卯体验课程”被列为徐州市重点项目，每周接待数百名学生实地体验。

“‘智慧榫卯’保留了传统榫卯的特有属性，运用‘鲁班锁’的原理，化繁为简，只用6种基础构件，既能锁定模型，又蕴含无限变化，极具体验效果。”基地负责人杨倩介绍，课程强调项目化学习及跨学科学习，有机融合几何、历史、语文、地理、古建筑学等知识，让学生在动手实践和合作学习中亲身体验古人智慧在现代的传承。

此外，基地的“红领巾寻访研学”活动带领学生“走出去”，前往苏州工业园公共文化中心、平江历史文化街区等地寻访，并以“童言童语”讲述“四个自信”的内在逻辑，在实践体验中浸润未成年人心田，使之内化于心、外化于行。

家门口的暑托班，为家长减负助孩子成长

7月31日上午，家住徐州绿地商务城的程女士准时将两个儿子送到昆仑社区暑托班，然后放心地去工作。“社区的课程很丰富，有作业辅导、读书沙龙、红色观影、手工制作等，我第一时间给孩子报了名。”程女士欣喜地说。

“我们联合共青团云龙区委，依托昆仑社区党群服务中心各功能站室，自7月10日以来免费开办‘家门口的暑托班’，很受家长和孩子欢迎。”昆仑社区党支部书记袁龙旭介绍。

今年暑假，徐州各地开展形式多样、内容丰富的暑托班和公益夏令营，减轻家长带娃负担，让孩子度过一个安全、快乐、有意义的假期。

徐州市彭校社区依托新时代文明实践站开展“绿色阅读 护苗成长”主题活动，通过主题绘画、好书分享等互动环节，以寓教于乐的方式，引导少年儿童主动阅读；铜山区总工会爱心托管班每班配备1名班主任、1名作业辅导老师和1名志愿者，还为托管学生购买了意外伤害和意外就医险。

徐州市妇联幼儿园设置了暑期托管班，由专业老师陪伴幼儿度过多彩假期，解决工作忙碌家长的后顾之忧。该园还举办“七彩的夏日 泡沫之夏”主题活动，让幼儿在“夏日狂欢”“潮玩泳装秀”“萌娃戏水泡泡趴”中尽情游戏，增强运动和协作能力。

“学习不局限于书本，暑托班帮助孩子们安排好暑期生活，把生活变成教材，让孩子们接触社会、掌握课外知识，对成长同样有帮助。”张海涛表示。