“第二课堂”助力学生全面成长

本文转自：新华日报

徐州未成年人社会实践基地构建特色育人体系

“第二课堂”助力学生全面成长

□ 本报记者 张耀文

近日，“匠心传承好少年”劳动技能大赛在徐州市未成年人社会实践基地顺利举办。来自徐州各中小学的近500名小选手，在指导老师带领下，围绕智慧榫卯、中药画作等5个项目秀“绝活”、展风采。

承办此次大赛的徐州市未成年人社会实践基地，是徐州市重点打造的劳动实践育人阵地。2021年8月，在省文明办、徐州市委市政府支持下，该基地正式揭牌运营，成为徐州青少年开展劳动实践活动的“第二课堂”。两年多来，基地明确发展方向，推进课程建设，促进队伍成长，硬件设施、运营机制逐步完善，创新能力日益增强。

走进位于徐州奥体中心园区内的实践基地，占地达1.4万平方米的宽阔场所映入眼帘。基地包含探客工坊、创客工坊等20余间专用教室和多功能报告厅等专业配套设施，通过打造系列实境课堂，引导青少年在实境中锻炼实践能力、感受劳动魅力。

“基地打造‘五色七艺’课程体系，每个课程都有对应的主题工坊。‘红、橙、金、绿、蓝’五色课程，涵盖革命传统教育、体育健康教育、传统文化教育、生态文明教育、科技创新教育等内容；‘劳动七艺’课程包括布艺、纸艺、木艺、香艺、厨艺、花艺、陶艺，多方位传承匠心，培养学生创新精神和实践能力。”基地负责人杨倩介绍。

在构建特色育人课程体系的同时，基地延揽社会资源，融合多方力量，在培养专任教师的基础上，聘请非遗传承人、技能大师、专家学者等作为基地指导老师，帮助学生沉浸式体验劳动实践课程，提高动手能力、文明素质，磨砺意志品质，培养专注力、想象力和创造力。

在创客工坊，学生们发挥奇思妙想，寻找搭建元件，拼接、连接各部件，共同协作，展示交流；陶艺工坊内，学生们和家长一同体验陶艺制作的乐趣，通过可塑性强的陶土，感受、发现、创造独特之美……“这里的课程很有趣，有很多学校学不到的内容。”参加体验的学生赵明鑫说，除了学习书本知识，自己更要锻炼实践能力。

今年以来，徐州市未成年人社会实践基地举办了精彩纷呈的系列实践活动。“传承与创新”——智慧榫卯体验课程被列为徐州市重点项目，每周都要接待数百名学生实地体验；“劳动周”优秀视频展评、“五色拾光”劳动实践短视频大赛和此次劳动技能大赛，吸引全市中小学学生在老师指导下积极参与。

实践基地还依托“水漾农园”生态农业体验中心、文明礼仪体验中心、VR体验中心等6个主题体验中心，引导学生感受实践乐趣、探索自身兴趣，在真实场景中收获劳动的幸福和快乐。

与此同时，实践基地充分发挥青少年思想道德教育“主阵地”作用，以“厚德、明理、善思、笃行、益智、尚美、强体、创新”为宗旨，努力助推思想道德建设、社会实践教育和培养时代新人。

基地的百家讲坛、好书驿站、录播教室3间功能室可同时容纳300名中小学生开展实践活动，成为徐州市加强青少年思想道德建设的重要教育阵地。基地还与淮海战役纪念馆、马庄村、运河支队抗日纪念馆等合作，设立10余个未成年人社会实践分基地，开发更多本土化特色课程，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“未来，实践基地将继续汇聚名师资源，研发卓越课程，争做实践育人典范，让学生在亲身体验和直接参与中坚定理想信念、树立劳动观念、培养创新思维，为未成年人搭建全面发展的广阔舞台。”徐州市教育局四级调研员王学伦表示。