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做“有生命力的自然教育”
本文转自：新华日报
云龙区潘塘教育幼儿园：
做“有生命力的自然教育”
□ 魏倩楠
徐州市云龙区潘塘教育幼儿园的自然教育充分利用幼儿的亲自然性，让幼儿接近、了解、感受自然，建立起对自然热爱、珍惜的情感，做“有生命力的自然教育”，促进儿童发展的完整。
夏日，走进潘塘教育幼儿园，处处能感受到绿色清新的自然气息。这所隶属云龙区教育局的普惠型全日制公办幼儿园，以“自然教育”为办园特色，倡导“亲自然 爱生命 乐探究 享生长”的办园理念，秉承“让每一个生命都与众不同”的办园宗旨，依托园内丰富的自然资源，打造生态开放式的自然活动区域，让幼儿在探究、发现、交流中与大自然亲密接触。
潘塘教育幼儿园绿化面积达3500多平方米，开辟了12块班级种植园地，每个班分得2块，种植黄瓜、豆角、草莓等蔬果，打造瓜果飘香的自然环境。园内还有10块公共种植地，种植花生、蚕豆、小麦、油菜等农作物，室内走廊分班级设置自然角，种植花卉。
潘塘教育幼儿园坚持儿童真实参与的自然教育才是最有效的教育，让幼儿在大自然中自由地探索活动。在潘幼，幼儿可以在沙子上、草地中、土地里走、跑、跳，近距离接触花草树木，趴在地上细致观察昆虫，专心记录蔬菜瓜果生长，真正实现与自然亲近、自然与生命融为一体。
依托自然环境，潘塘教育幼儿园开展了丰富的活动。今年“六一”前夕，潘幼开展“小劳动 大成长”儿童节主题活动，在老师的带领下，幼儿在种植园给蔬菜灌溉、施肥，给绿化带和小树修剪造型，清除杂草，让自然环境焕然一新，体验劳动的快乐和成就感。
与此同时，潘塘教育幼儿园持续丰富自然教育主题探究的相关课程，成立以园长孙晋玲为团队引领的种植课程课题组。园长总体构想、规划、调控，课题组包括教研组长、骨干教师负责对课程资源进行开发，对课程内容进行编排预设，并进行活动评价。各班级则负责实施、反馈以及调整种植活动。
潘塘教育幼儿园积极探索家园共育模式，通过多次完成综合性家园合作课程，使幼儿获得“亲近大自然，热爱自然资源”的关键经验：邀请有种植经验和从事农业相关工作的家长参与助教活动，走进幼儿园种植园，从技术层面指导幼儿种植活动；当麦子、花生、萝卜等农作物成熟收获，邀请家长入园协助幼儿制作美食，开展烹饪活动。
在家长的支持下，潘幼将种植活动延伸到家庭，家园同步种植，以家庭为单位坚持观察记录植物生长变化，家长对幼儿进行指导、鼓励，并与幼儿一起通过绘画、口述记录等多种方式分享种植趣事，激发幼儿观察的兴趣和探究积极性。
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快照生成时间：2023-06-22 07:45:08
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