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本文转自:江西日报筑牢红色文化育人“大阵地”——五年来我省思政课改革创新纪实(下)本报全媒体记者 李 芳红色,是江西永恒的底色。在这片被革命先烈鲜血染红的红土地上,一处处革命遗址构筑成“精神坐标”,融入...……更多
...继有人、代代相传。高校作为文化传播和精神培育的重要阵地,要不断汲取红色文化,努力探索高校思想政治教育新模式,让红色基因浸润在高校青年学子心中。丰富时代价值意蕴。习近平总书记指出,“见出以知入,观往以知...……更多
...廉”文化与大思政课融合发展,逐步形成制度护“廉”、阵地树“廉”、活动育“廉”三位一体的育人机制,着力营造以清为美、以廉为荣的校园新风尚。用制度之力,促廉洁校风。学校成立了由校长任组长的清廉学校建设领导...……更多
...读体验区,将其作为学校“大思政”和“三全育人”重要阵地,不断加强对师生的思想政治教育和革命传统教育。通过丰富多彩的活动,使学生汲取百色红色文化精髓。追寻红色足迹,激发红色文化教育活力。该校将红色文化资...……更多
...自:人民网-江西频道在新时代文明实践中心(所、站)阵地建设中,江西省吉安市永新县充分发挥自身资源禀赋,激活底蕴深厚、独具特色的红色资源,为新时代文明实践持续赋能,实现红色资源与文明实践阵地建设的“耦合...……更多
...合改革,聚焦“教师关键主体、课程重要载体、课堂重要阵地”,扎实推进课程思政教学改革,牢固树立人才培养中心地位。学校抓牢教师关键主体,实施青年教师思政能力建设工程,开展课程思政教学专题培训、集体备课、课...……更多
...打造开放式思政教育基地——新时代文明实践长廊、群艺阵地“红歌台”。年纪最大的苟德超成了社区思政教育基地里最活跃的人。每次党支部活动苟德超都认真参加,积极发言。集中学习讨论中,他总能先行先学,紧扣理论重...……更多
...色文化长廊成为思政实践育人、党课、团课、主题教育新阵地,也成为学生喜爱的“网红”打卡地。以红色基地为体,立德树人,发挥践行作用。探索建设“大思政课”实践教学基地的具体路径。与南昌八一起义纪念馆、新四军...……更多
...荣使命。将红色文化融入立德树人全过程,筑牢红色育人阵地,才能培养出合格的社会主义事业建设者和接班人。红色文化课程与红色文化研究是红色文化教育的两大支撑。红色文化课程是教学的“固本之基”,是开展教学活动...……更多
...生动资源。高校作为传承红色文化、弘扬革命精神的重要阵地,将红色文化融入思政教育,能够在丰富思政教育资源、创新思政教育形式的基础上,深化精神培育和价值引领,以全新的教育模式帮助大学生深刻感悟红色文化的魅...……更多
红色赣州 今朝更红
...。——红色教材“班班学”,入脑入心。充分发挥课堂主阵地的作用,把《红色文化》教学内容纳入课程表并严格落实课时,每周安排1课时,保证开足开齐《红色文化》课程,推进红色文化进课堂。积极组织思政教研组开展红...……更多
...课堂“参与者”的身份转变。厚植红色基因,夯实学校主阵地,增强“形势与政策”课的亲和力高校是意识形态工作的主阵地,肩负着培养社会主义建设者和接班人的职责使命,加强高校意识形态工作,是一项战略工程、固本工...……更多
...政课程和课程思政相向而行、同频共振,发挥思政育人主阵地和主渠道作用,全面加强学生思想政治教育;广泛开展爱国主义、理想信念教育和日常行为养成、劳动技术教育,筑牢学生发展根基,养成良好行为习惯,培养坚毅品...……更多
...的新中国第一代科学家邓稼先、在上甘岭战役中接通前沿阵地电话线的“特等功臣”金耳世、用一生守护“不倒的红旗”的一江山岛战役参战老兵陈士勤、用满腔热血守护国门的陈祥榕烈士……现场进行的这堂“艺术+宣讲”思...……更多
...、走进课堂、走入师生心灵。融入校园文化。在学院宣传阵地开设“讲黄河故事 育时代新人”专题专栏,讲述黄河故事,加强黄河精神内涵外延的宣传解读。创新宣传形式,拍摄快闪《未来我来》,展示黄河风景风貌、人文生...……更多
...德树人的关键课程,也是高校开展思政教育及活动的主要阵地。丰富思政教育内容,创新思政教育手段,促进理论教育与实践教育有效结合,是高校持续提升思政课育人质量和育人成效的基本要求。中国共产党领导人民在革命、...……更多
...极构建“435”思政育人体系,着力打造三大思政品牌,从阵地育人、活动育人、文化育人等,深入推进“三全育人”综合改革,在铸魂育人的创新实践中迈出了一个个坚实步伐。阵地铸魂 引领师生争当匠人育人之要,首在立德...……更多
...作为马克思主义理论研究、教育、宣传和人才培养的坚强阵地,天然承担着坚守好、运用好马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉的职责。因此,学深悟透习近平文化思想,深刻把握社会主义文化建设规律,自觉把中...……更多
...“党建文化+贵州特色文化+烈士英雄文化”的思政育人主阵地不断拓宽,“第二课堂”育人成效也愈加彰显。“青春思辨”大学生辩论赛、“请抬头——听我来讲思政课”、100个青年讲100个党史故事、红色情景诗剧大赛、“互联...……更多
本文转自:中国教育报让校园成为思想闪光的阵地——沈阳市大东区辽沈街第二小学思政教育特色实践探索植物的生长需要光合作用,它分为光反应和暗反应,光反应是通过外界的影响而发生的,而暗反应却是自身内化、生长...……更多
济宁市工业技师学院:抓住一个“融”字,激发职教活力
...红色校园,进一步弘扬劳模精神、工匠精神。筑牢“红色阵地”。利用校园广播、新媒体矩阵、文化角、文化墙等打造红色文化阵地;利用革命博物馆、纪念馆、党史馆等红色基地,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。建...……更多
...区法治小镇”,有着深厚的爱国主义文化底蕴和红色教育阵地。近日,兴仁小学结合地域特色注重思政教育、爱国教育。在一年一度的清明节之际,学校把思政教育从课堂领向场馆,培养当代学生树立正确的国家观、民族观、文...……更多
...充分挖掘和发挥县域红色资源丰富的优势,用活红色教育阵地,用好红色教育资源,擦亮“红动东原”红色宣传教育品牌,大力实施红色铸魂工作,不断增强全民国防观念,筑牢爱国强军意识,切实增强全民爱党、爱国、爱社会...……更多
...样。 第三,开发优质思政课程,坚守文化教育教学主要阵地。高校应以文化自信为核心进行思政课程的开发,研究传统文化、红色文化、地域文化的思政价值,找准其和思政知识的内在联系和契合点,通过文化资源的收集和整...……更多
...;“红色读书会”等品牌活动进宿舍,打造学生党建前沿阵地。为充分实现学生社区育人功能,将校(院)特色党员学习教育平台——“红色书包”与社区建设深度融合,借助集体学习资料包、红色VR全景学习眼镜、角色扮演体...……更多
...台,更是传播红色文化,传承红色基因,培育时代新人的阵地。希望大学生们守正创新,持之以恒;最后他希望大学生看护好激情和理想,不负韶华,追梦前行。红旅大赛全国总决赛评委、北京交通大学教授张辉表示,进入新时...……更多
...一节思政课”系列教育活动,该区以“思政大课堂”为主阵地,以大中小学贯通式思政课教育的探索实践不断丰富内涵、创新模式,将具有新时代烙印的中国精神有效融入思政教育,将生动鲜活的时代精神与思政课程融为一体,...……更多
...的技能本领;“三种路径”即体制机制、人员队伍、渠道阵地,实现多层级联动、多主体发力、多要素与资源协同,保障“一个根本”“两项维度”有力有效实现。动力:构建多层级联动的体制机制。按照“上下联动、左右贯通...……更多
建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”
...义理论教育教学、研究宣传、人才培养的特色高地和坚强阵地,打造‘立足北疆、面向全国、特色鲜明、示范引领’的全国重点马克思主义学院。”该院党委书记吕俊表示。五年来,内蒙古大学统筹谋划,做好顶层设计,以提升...……更多
长春革命烈士陵园:擦亮红色文化教育品牌,让红色基因薪火相传
...章,在讲好红色故事上求突破,不断扩大红色文化宣讲主阵地的影响力和“排头兵”作用。以陵园红色资源为生动教材,通过壮大讲解员队伍、创新宣讲形式,进入中小学担任“红色辅导员”,招募退役军人、大学生志愿者、红...……更多
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西省教育厅下发《关于公布2024年江西省中外人文交流基地评选结果的通知》,江西外语外贸职业学院成功入选“2024江西省中外人文交流基地”
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本文转自:人民网-江西频道连日来,江西旅游商贸职业学院马克思主义学院组织9支队伍开展大学生讲思政课公开课展示活动和大学生微电影展示活动
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榕城职校 | 初中职高的校园文化如何体现职业特色?
初中职高,作为连接基础教育与职业教育的桥梁,其校园文化构建显得尤为重要。它不仅关乎学生的学业成就,更影响着学生的性格形成
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博东实验学校 | 惠州乡村学校的校园文化建设有何特色?
惠州,这座历史悠久而又充满现代气息的城市,其乡村学校的校园文化建设如同一股清流,不仅滋润着孩子们的心田,更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
2024-10-30 16:26:00
浓浓中国风 悠悠青花情——东营市东营区文汇街道第二幼儿园开展艺术教学活动
青花瓷是我国手工艺史上的璀璨明珠,是中华陶瓷烧制工艺的珍品。为提升幼儿对中国传统文化的了解,增强动手能力,提升审美水平
2024-10-30 16:40:00
大河网讯 在郑州高新区朗悦慧外国语中学未来班,有一位13岁的少年,名叫张展弛,他凭借着自己对计算机和科学的浓厚兴趣,成为了校园里的小小“科技守护者”
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50余名社会工作专家学者齐聚青科大,共谋家庭建设新未来
10月26日至27日,中国社会工作教育协会家庭社会工作专业委员会2024年年会暨人类文明新形态视域下家庭建设与家庭社会工作发展研讨会在青岛科技大学举办
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伴随困扰 收获成长——东营区第三中学开展全环境立德树人心理健康教育讲座
育人的根本在于立德。为落实立德树人根本任务,构建全环境立德树人新氛围,10月28日,东营区第三中学开展了“伴随困扰收获成长”全环境立德树人宣讲活动
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