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...,江苏省教育厅发布《关于进一步做好义务教育学校校长教师交流轮岗工作的通知》(以下简称《通知》),从提高站位、因地制宜开展、加强领导等多个方面,科学高效统筹用好教师资源。义务教育优质均衡发展的本质是实现...……更多
优质教育人人享 百花齐放显特色
...衡发展目标,不断强化资源配置、师资力量和内涵建设,进一步实现从“人人有其学”到“人人优其学”的蜕变。高位统筹,创设“一样”公平的环境“所有义务教育阶段的孩子都是就近入学,没有例外。我们不折不扣地做到‘...……更多
...奖,这对农村学校来说很不容易。近两年,她也先后获得江苏省教师基本功比赛一、二等奖。这只是如东县义务教育优质均衡的一个缩影。如东全县有三分之二的学生在乡镇就读,85%以上的小学和初中在农村。近年来,如东教育...……更多
...补充教师140名,全面推进义务教育学校校长、骨干教师、教师交流轮岗,鼓励城区学校教师到乡村学校任教,到青南地区支教。近三年,累计交流校长22名,交流轮岗教师285名。江苏省无锡市惠山区每年选派6名教师来乐都支教。...……更多
甘肃:打好基础教育扩优提质“组合拳”
...体办学等模式,建立联校走教、同步教研制度,促进骨干教师交流轮岗和优质教育资源共享,推进了学区内、集团内学校率先实现优质均衡,不断缩小城乡教育差距,促进区域义务教育优质均衡发展。截至2023年6月,全省义务教...……更多
...实现农村义务教育学校专任教师学历普遍达到本科层次。进一步提升乡村教师住房、生活、体检待遇,完善荣誉、职称等激励措施。“十四五”期间新建或改造乡村教师周转宿舍建设10000套;加大职称评聘向乡村教师倾斜力度,...……更多
...衡发展生动图景本报讯(韦云华 袁军辉)4月13日至14日,江苏省义务教育优质均衡发展座谈会在丹阳市召开,会议围绕“新型城镇化背景下义务教育优质均衡发展和城乡一体化”主题,丹阳市、扬中市、南京建邺区等地交流推进...……更多
...后服务、作业管理的统筹设计。接下来,教育部门将出台进一步加强义务教育学生时间管理政策,在“压总量、控时间”的基础上,注重“调结构、提质量”,重点抓好作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”和考试管理,...……更多
...人”,变为县域范围内义务教育系统的“系统人”,破除教师交流轮岗中的障碍。因地制宜定方案。月湖区将教师“县管校聘”列入区重点改革事项,给教育部门增加了8个事业编制,并遴选了一批专职人员,专门负责“县...……更多
对标交流 构建高质量教育体系
...扎实推进义务教育优质均衡创建,义务教育均衡发展基础进一步夯实,义务教育保障机制不断健全完善,中小学布局进一步优化,教师队伍建设全面加强,“双减”工作取得积极成效,教育教学改革深入实施,教育教学质量稳步...……更多
探索教育协同发展 共建共享优质教育资源
...地,深化两地学校、学生交流。——通过搭建跨区域校长教师交流平台,推动两地在学校治理、教育教学、教师专业发展等方面交流共鉴。探索办学模式管理体制改革,交流完善学区化管理、集团化办学改革措施,推行义务段招...……更多
洛阳加快推进现代化高中建设、教育领域改革、教师队伍建设
...革、课堂教学改革等,进一步对学校放权赋能,加大优秀教师交流力度,深入推进集团化办学,挖掘内生潜力,激发教育活力,扩大基础教育优质资源供给。 以教师培养聚人才强队伍洛阳市基础教育研修院挂牌成立!新春前夕,...……更多
滨海成功举办第八期校长论坛
...基础教育体系,推动滨海教育高质量发展。论坛活动中,江苏人民教育家培养对象、省高中数学特级教师朱万喜作《为教师赋能,助学校发展》专题讲座。讲座指出,薄弱学校要想突破困境,快速崛起,抓好教师队伍建设是关键...……更多
...,深入推进“名师+”和“名校长+”工程,实行6000名校长教师交流轮岗,促进教师资源均衡配置。当前,我国义务教育正向优质均衡的目标迈进。要实现这一目标,不仅需要薄弱学校补齐硬件短板,加强学校信息化基础环境、校...……更多
...记者从吉阳区日前召开的义务教育学校2023年第一批校长教师交流轮岗暨重点教育工作部署会议上获悉,来自该区所属第五中学、第二小学等10所城区优质学校的校长、老师将前往罗蓬小学、中廖小学等薄弱学校(含农村学校)进行...……更多
...市学前教育普及普惠发展三年行动计划(2023~2025年)》,进一步提升学前教育普及普惠水平。义务教育方面,对标国家优质均衡标准,全面提升学校软硬件水平。推动武川县通过国家义务教育优质均衡验收。同时积极对接教育厅...……更多
...本稳定在16%左右,教育经费投入逐年增长,基本民生保障进一步增强。 “南通教育强市建设,离不开全市上下对教育的高度重视、大力支持。”成宾表示。近年来,南通持续推动基础教育扩优提质,目前,南通共有基础教育学...……更多
对话全国政协委员张志勇:建议探索城镇学校与乡村学校一体化办学|政协委员在这里
...变“以城带乡”为“城乡一体”。观点:加大优秀校长、教师交流轮岗力度如何缩小校际之间教育公共服务差距?张志勇表示,应通过提高义务教育底部学校发展战略,大力缩小县(市区)域内学校间教育资源配置水平差距,推...……更多
国之大计,教育事业基础牢(民生共话)
...内容与形式,提高学生多元课后服务的参与率。“学校要进一步丰富德育、科技、劳动等课程,开设社团,拓展活动。教育行政部门应加强引导和支持,充分发挥学区化、集团化办学等优势,积极推进校际间的联动合作,有效整...……更多
本文转自:中国教育报江苏宿迁抓住“南北挂钩”帮扶机遇,实施“教育补短板”工程——“苏宿牵手”跑出教育“加速度”“跨学科学习如何在课堂中实施?”……打开“备、研、教”云平台,江苏省宿迁市钟吾初级中学数...……更多
深化教学改革,提升育人品质
...承办了青岛市义务教育作业管理革命研讨会,以此为契机进一步优化作业设计,提升教学实效。研讨会上,数学教师江昊在展示课环节设计了项目式作业“口袋公园——方寸之间见精巧”。该项作业与青岛的城市更新紧密结合,...……更多
...合作备忘录。双方将在基础教育、职业教育、高等教育、教师交流、国情教育以及体育艺术教育等方面加强交流合作,互联互通、互学互鉴,推动双方教育高质量发展。“我们一下飞机就去中华中学参观,学校空间非常大,教学...……更多
...教育公平、教育保障激励机制等方面全面深化改革,校长教师交流轮岗、学校联盟、集团化办学、教师职称制度改革、党建体制改革、教学质量监测、小学招生制度改革等多个重点领域和关键环节取得突破性进展,圆满完成义务...……更多
...亮说,最深的缅怀是弘扬,最好的致敬是传承,“我们将进一步学习宣传仲广群校长的优秀事迹,引导激励广大教师以教育家精神为引领,以崇高的品德、渊博的学识、创新的理念做好学生前行的筑梦者和引路人,为推动南京教...……更多
携手搭平台 聚力促发展
...站)活动中受到好评。 本报讯(记者 苏水梅 文/图)为进一步发挥名校长工作室及漳州市乡村教师培训实践基地校的示范引领和辐射带动作用,10月30日至11月3日,“漳州市乡村教师培训实践基地校”培训活动在龙师附小龙文分...……更多
...德智体美劳全面发展的小学高素质科学教育师资为己任,进一步加强专业内涵建设,不断提升人才培养质量,为我国科学教育事业蓬勃发展作出更大贡献。(蒋功成 丁正峰) ……更多
...标,强化学校班子和教师队伍建设。2023年,该区中小学教师交流轮岗安排不少于300人;调整、交流校长、副校长达100人以上;继续对义务教育学校党总支书记、校长进行分设,加强党对中小学校的全面领导。通过考试招录、教...……更多
...能心无旁骛地躬耕教坛、发光发热。对于年轻教师,不妨进一步加强培训和交流,加快其成长,打造科学合理的人才梯队。不少地方已经有所突破,形成“县管校聘”“省管校用”等行之有效的机制,调动一批优秀教师、校长到...……更多
...乡村孩子,来自中国首个成建制的乡村孩子管弦乐团——江苏张家港南丰小学永联荷风管弦乐团。这所地处“长江之畔,江南水乡”的乡村学校有58个课外社团。近年来,张家港人对这样的乡村优质学校早已习以为常。聚焦义务...……更多
...置。深入推进义务教育“县管校聘”改革,大力推进校长教师交流轮岗,让更多优秀校长和优秀教师“下得去、留得住、教得好”,提升薄弱学校办学水平,不断缩小城乡师资差距,促进教育公平。深化教师考核评价制度改革,...……更多
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本文转自:大连日报近日,大连工业大学艺术与信息工程学院2024年春季田径运动会在庄河大学城西校区举行。本届运动会旨在倡导全校师生秉承终身锻炼的健康理念
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本文转自:大连日报东华小学启动校园开放周活动百余家长点赞“温度教育”本报讯(大连新闻传媒集团记者王煜)为进一步加强家校之间的情感纽带联系
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速速集合!到北京5天4晚研学
本文转自:海西晨报速速集合!到北京5天4晚研学晨报资深记者带队,“学霸”家长全程参与,海晨研学小记者夏令营将起航往年北京研学活动中
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本文转自:海西晨报晨报讯(记者 谢祯)在为期一周的2024年职业教育活动周暨校园技能文化艺术节即将结束之际,5月16日下午
2024-05-21 00:28:00
本文转自:海西晨报暑假跟随晨报记者“逐梦清北”海晨研学将组织中小学生赴北京开展研学之旅,5天4晚,学霸家长同行指导·A7·晨报记者 谭雅环 实习生 温馨睿今年暑假
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