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...。在校长钱毅看来，陷入瓶颈的课程开发，迫切需要进行跨学科学习升级迭代，提升课程影响力，同时传播科学思想，培养孩子运用气象知识解决实际问题的能力。这次除了请科学家进校园作引领外，钱塘区科学教研员方亚琴也...……更多
2023-10-20 10:56:00跨学科,迭代,科学家,升级,小学,科学
...，创新青少年工程教育实践，以项目化学习、STEAM教育、跨学科主题学习深化科学教育与工程教育的整合，形成具有校本特色的工程教育实践范式。另一方面，创办“鹿鸣少年科创嘉年华”活动，打造青少年科技创新成果展示和...……更多
2024-01-02 14:12:00科学家,特色,基地,科学,科学,鹿城
...要求，而这些课题很多是从现实生活中得来的，有明显的跨学科特点，或者对某一学科的探究十分深入，普通青年教师应对起来有点难。在裴新宁看来，科学教育一定程度上代表着一个国家基础教育的改革方向，科学教育发展的...……更多
2024-01-13 06:06:00道坎,教师,科学,科学,教师,科学教育
...程启蒙等地方课程标准，引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验教学。研究出台加强和改进中小学实验教学的实施意见，落实科学及相关学科教学装备、实验器材配置标准，加强中小...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...科。通过学科的合并，加大了两个学科的融合，共同创设跨学科的科创活动，让孩子们从小就对传感器、人工智能等诸多科学技术进行学习，为发展他们爱思考、爱探索、爱创造，制作各种科创作品奠定了基础。”李老师说，除...……更多
2024-05-21 04:01:00院士,院士,科学,科创,广州,科学教育
...县衢州中学教师贾金星说：“施一公校长的课让我意识到跨学科融合的重要性。这堂课将多个科学领域的知识融合起来，展示了科学知识的广度和深度。”他说，在今后的教学过程中，应尝试将不同学科的知识进行交叉融合，培...……更多
2024-06-05 09:50:00阿克,阿克苏,名师,科学,浙江,跟着
...课堂教学改革，12月6日—8日，烟台市小学科学“新课标·跨学科概念”专题培训暨科学家进校园活动在芝罘区官庄小学成功举行。青岛出版社教材分社相关负责人、青岛版小学科学教科书编写团队、烟台市各区市小学科学教研员...……更多
2023-12-13 15:57:00芝罘区,芝罘,跨学科,培训会,全市,概念
...学教师队伍，八是补充科学社会课堂。这些计划旨在构建跨学科复合型教学环境，并探索“学科+科学”的新教学模式。同时，将选拔一批具有科学教育特色的学校，推动各学校每年至少举办一次科技节或科普周活动，并确保所...……更多
2024-04-25 00:55:00中小学生,素质,中小,科学,学生,科学
...中育才学校水井坊校区，孩子们在社团老师的带领下开展跨学科项目式学习；在成都市七中育才学校东湖校区实验室，孩子们在老师的带领下进行实验；在成都市天涯石小学逸景分校，孩子们在“4S店”员工的带领下，在“车世...……更多
2024-11-14 16:36:00锦江,范式,科学教育,成都,生态,科学
...顾学生差异，助力学生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...参加第六届全国小学科学特级教师及名师论坛，主题为“跨学科概念视角下科学概念学习的教学策略”，近千名教师一起学习研讨科学教学与实践。论坛上重点解读科学课程标准中“物质与能量”等4个跨学科概念的内涵、定义...……更多
2023-10-19 06:49:00特级,名师,教师,小学,科学,全国
...技馆开展各类科普活动6100多场。崭新的科技馆作为一个跨学科的科普中心，将不断演进和创新，持续展示最新的科技成果，推动科学与技术的发展，为广大游客和学生提供一个探索科学世界的机会。感兴趣的市民可点击“温州...……更多
2023-11-08 14:09:00之旅,科技,温州,科技馆,科技,科学
...知识与能力平台、教师教育平台三个平台中都设置了很多跨学科的课程与实践环节。
科学教育专业既属于教育学专业类，又以自然科学的相关理论课程和实验课程为基础，具有特殊的跨学科特性。在学科专业知识与能力平台中...……更多
2023-10-24 09:06:00梦之队,科学,科学教育,路径,教师,教育
...的积累、开放共享上仍存在一定差距。“必须更好地整合跨学科、跨团队的数据资源，优化算法性能，并扩大人工智能技术的应用范围。”她建议。“人工智能技术更好助力科研，离不开算力支撑，需要构建高效稳定的人工智能...……更多
2024-11-04 06:01:00人工智能,科学研究,人工,影响,智能,科学
...的这项发明只是一个缩影。STEM教育正突破学科壁垒，在跨学科知识的综合运用中，帮助同学们把想法落地，成为“小发明家”。如今，西湖区上百所中小学校都已将STEM教育融入学校的常态课程和社团课。硬件上，不少学校打造...……更多
2024-03-20 09:51:00科学教育,科学,教育,浙江,中小学,热情
...进行了全面升级。新增的学龄前教育、科学学科教育以及跨学科基础能力培养等三个关键领域的内容模块，旨在为学生提供更加全面、个性化的学习体验。这些创新升级不仅展现了松鼠Ai在教育技术应用上的深度探索，也满足了...……更多
2024-06-19 10:57:00松鼠,模型,全新,升级,教育,松鼠
...坛、创新后备人才培养论坛一专题三论坛，以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等，瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题，让一线教育人相互学习、交流经验，共同探索教育深化改革和创新人才培养...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...院院长、上海师范大学特聘教授胡卫提出，科学教育需要跨学科的解决方案，教育应更加注重培养学生的科学思维和素养，而不仅仅是传授知识。真正的拔尖创新人才并不是教育出来的，而是通过自由成长和实践逐渐显现出来的...……更多
2024-08-26 09:53:00科学教育,会议,科学,时代,教育,教育
...于整所学校的多学科体系之外，便失去了让整所学校形成跨学科专业，并建立相关组织结构的功能。此外，一篇论文发表后，排名前三的作者在评比中“算数”，其他作者则“不算数”，这样的评价体系显然会引起大平台的交叉...……更多
2023-12-12 06:44:00初心,学科建设,交叉,学科,建设,交叉
...等更多学科的名词。这反映出他们并未充分理解STEM教育跨学科整合的内涵。STEM教育的核心不是学科，而是一种广域课程模式。它不再强调物理、化学甚至科学等单一学科课程,而是将科学、技术、工程和数学等内容通过真实的问...……更多
2024-01-17 04:06:00科学,科学家,思维,工程师,工程,教育
...育、科学课程与教材、科学教学、科学史话、科普视点、跨学科探索、国外科技等栏目。中宣部出版局副局长、一级巡视员李一昕，教育部教材局局长田立新，校外教育培训监管司司长范海林，社会科学司司长徐青森，中国教育...……更多
2024-04-03 09:59:00科学教育,院士,中小学,深情,中小,科学
...实践中一边学习，一边反思和提升。推动教改，学校开设跨学科的综合课程（如STEAM课程），倡导开展项目式学习。综合课程是以思维和方法为中心、以综合运用多学科知识为手段、以解决实际问题为目标导向的课程。通过项目...……更多
2024-01-30 01:45:00种子,孩子,科学,科学,科学教育,教育
...等一系列举措。针对结合融合不够深入的问题，推动落实跨学科主题学习不少于10%的教学要求，狠抓实验教学、探究式教学，稳妥推进中考内容在基础性、应用性、综合性、创新性上拓展。在配套建设上，成都将加大中小学科学...……更多
2023-10-27 02:44:00科学教育,服务项目,科学,学校,项目,教育
...习会”等项目培训。组织学生到场馆开展“实景学习”“跨学科学习”等活动。组织院士进校园2024年至2026年期间，将组织院士进校园30场、科学家进校园100场。发挥高校资源办学优势，组织中小学生到大学实验室开展研究性学...……更多
2024-03-09 08:08:00厦门,潜力,科学,教育,厦门,人才
...呈现出一个显著趋势，那就是越来越多的重要突破来自于跨学科和交叉领域。这就需要从顶层设计层面，进一步支持和鼓励学科交叉，引导科学家理解不同学科科研范式的差异，并紧跟相关学科的最新进展。在革命性科技萌芽或...……更多
2024-04-08 05:58:00科创,增量,生产力,变量,关键,生产
...层次学生需求；形成两大课程集群，打破学科壁垒，通过跨学科课程设计，实现了科学与学科的深度融合。教学模式创新：突出实验教学，融入探究式项目化学习和科学实验竞赛，通过多层次探究活动激发学生的科学热情，培养...……更多
2024-04-30 00:27:00洪都,南昌市,之光,南昌,科学教育,实践
...区大兴路小学师生监测汉江水质。
硚口区井冈山小学的跨学科课程。汉阳区楚才小学师生与古诗有个“约会”。武汉市光谷第六小学学生有了“冠军课程”。
黄陂区横店街道临空小学孩子们唱起湖北大鼓味道十足。今年9月，...……更多
2023-12-29 06:08:00武汉市,武汉,素质教育,中小学,素质,案例
...生核心素养培养，体现科学教育的前瞻性和实践性。推进跨学科学习，开展项目式、跨学科学习，培养问题解决能力。项目式学习以实际问题为导向，学生能够更好地理解科学原理，灵活将知识运用到项目和实际情景中，培养学...……更多
2023-11-02 08:12:00教育体系,体系,中学,基础,科学,建设
...求是少科院以项目制为导向，注重真实问题的解决，通过跨学科主题学习的推进、课程体系的创新，形成面向全体学生的体验、科普类课程和指向特长培养的一系列课程。这些课程让67岁的浙大附小焕发活力，更让学校成为学生...……更多
2024-11-28 06:44:00新场,科学教育,科学,校园,教育,求是
...社团活动中尝试开展实践和研究，例如结合新课标提出的跨学科学习、整本书阅读等理念，将科学阅读作为学生跨学科学习的机会，将科学作品囊括进整本书阅读的选题范围。科学教师自身也需要加强科普期刊、科学作品、科技...……更多
2024-04-23 09:58:00科学,学生,科学,学生,中小学生,中小
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线上线下为婴幼儿家庭减负南京发放“0—3岁育儿大礼包”南报网讯（记者王婕妤通讯员胡苏锐）为进一步提升南京3岁以下婴幼儿家庭育儿技能
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