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遏制论文“挂名”乱象须从评价改革入手
...于出现这样的纰漏。论文“挂名”乱象的深层原因是学术评价问题。为此,要从评价改革入手,从源头上堵住“挂名”问题。首先,不以论文数量计算学术贡献。论文仅是科研成果载体,不能简单与学术成果画等号。在破除论文...……更多
...力反而增加了”。王传毅谈到,清华大学出台了创新成果评价办法,对人才培养的各个环节要求更加严格。例如,有的院系细化了对学生创新成果的审查,重点关注选题报告、资格考试与最终学术报告等环节是否存在不通过的记...……更多
...教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来,这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《中学教师职务试行条例》提出:教师要“写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或...……更多
应保证科研成果“公平、公正和科学”地被发现
...?该问题背后,反映了广大教育科技工作者希望科研成果评价不唯成果主人的年龄、性别、职务职称、学术头衔、学历资历、“帽子”和“门派”等因素,而唯成果质量和贡献本身的心声。说白了,科研成果被发现,这是中外科...……更多
...多数论文围绕社会问题、对策、调查等展开。闭环式过程评价质量提升之本系统解决本科毕业论文存在的质量问题需要建立长效机制,形成良性循环,逐步改观。由阶段性到全过程、由短期“应试”到常态长效的全面保障,强化...……更多
...请-审核制得到更好的落实。其次,要改革对导师的考核评价体系,引导教师把更多精力用于指导学生,加强培养过程管理。近年来,我国高校一直在推进破除唯论文、唯项目评价改革,就是希望解决学校存在的重学术研究、轻...……更多
...:中国教育报回归工程 成就卓越——北航深化工程人才评价改革纪实■全面深化新时代教育评价改革·经验篇今年9月,北京航空航天大学2022级博士研究生孙俊杰在校内结束了一学年的专业课程学习后,进入中国航天科技集团,...……更多
...教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标,评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。政策一出,中小学教师连声叫好——“终于不用为发表而硬写论文啦”……新政出台,能否解决中小...……更多
...。广东特检获奖论文主要探讨了:各地特种设备检验机构改革现状及存在问题、特种设备检验机构改革路径、对广东省特种设备检验机构深化改革转企的思考、特检机构科技成果转化模式、“双碳”目标下的特检行业新机遇与新...……更多
...性学习,可以实现研究生的朋辈赋能,通过对研究结果的评价和批注促使研究生明白科研及每个流程的操作规程。组织讨论班、课题报告会、论文报告会等形式,能够促使团队成员形成“干中学”的良性机制。导师应针对研究生...……更多
...自:中国教育报中国科学技术大学建立科技成果五元价值评价机制——助科研团队在合适的赛道奔跑■全面深化新时代教育评价改革·经验篇2018年以来,一系列以破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”为鲜明指向的人才评价...……更多
学术裁缝、偷梁换柱……论文“灌水”套路多
...利心态,对深入研究问题缺乏耐心与责任心。 优化学术评价指标体系建设“师生共同体”针对高校学生论文“灌水”现象,受访专家建议,优化研究生学术评价指标体系,进一步明确导师责权,加强学术道德和学风建设。一是...……更多
教育部发文:进一步提升专硕比例,大幅增加专博招生数量!
...创新研究院,推动实现工程师培养体系重构、能力重塑、评价重建。探索农业硕士“科技小院”人才培养、科技创新、社会服务三位一体的育人模式,带动全国高校建设科技小院上千家,扎根中国大地,解民生、治学问、育新人...……更多
钱璐璐:学术圈“苏妲己”,四婚三离,成名校终身教授,她如何做到的
...妲己”、“邓文迪”,是智商爆棚的“心机女”。也有人评价:她的科研成就,是她凭真才实学拼来的,跟她的几段婚姻没直接关联。这到底是怎么一回事,她到底经历了什么? 考学失利,柳暗花明迎坦途1980年,钱璐璐出生于...……更多
突破!山东交通学院工程学学科进入ESI全球前1%
...期刊学术水平进行全面衡量,是当今世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家及地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一,统计数据每两个月更新一次。一般来说,进入ESI全球排名前1%学科即是全球优秀学科。...……更多
高校辅导员评职称,更重育人实效
...要求,令人鼓舞。”李楠说:“这有利于推进辅导员考核评价体系的科学化建设,扭转辅导员‘干得好不如写得好’‘重科研轻育人’等错误观念,给他们更多发展机遇和晋升希望。”南京师范大学教育科学学院副教授刘齐用“...……更多
...此,需要各高校深化人才培养机制的改革,健全教师考核评价制度,激发广大教师悉心育人的内生动力,也需要更多的“吕震宙”以身作则、示范引领。教育兴则国家兴,教育强则国家强。吕教授的简介刷屏,再次见证了悉心育...……更多
...年。学校入选上城区中小学教师职称自主评聘改革试点,评价标准和评价办法由学校制定。教师们敏锐地发现,论文要求淡化了,标准更加多元,实绩更加被重视。职称评聘涉及教师切身利益。2018年,浙江省启动实施中小学教...……更多
...强化了学术学位和专业学位在定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求。明确招生阶段,学术学位重点考核考生对学科知识的掌握与运用情况以及考生的学术创新潜力;专业学位重点考核考生的综合实践素质、...……更多
市中心医院李玉伟团队论文入选
...文与引文数据库》的基础上,从经过严格定量和定性指标评价而产生的“中国精品科技期刊”中遴选优秀学术论文。每种精品期刊从5年间发表的论文中择优选取不超过20篇学术论文作为F5000的提名论文,提名论文经过进一步遴选...……更多
...11日,记者从陕西省教育厅获悉:为深化研究生教育综合改革,强化学位授予单位、指导教师和研究生的质量意识,加大抽检结果的运用力度,进一步做好陕西省硕士学位论文抽检,陕西省教育厅和省学位办修订后的《陕西省硕...……更多
...创新态势,为增强中国气象科技自主创新能力、深化科技评价和激励制度改革提供更多信息支撑。” ……更多
...应的医健产品和学术论文,产品回归临床应用并接受检验评价,并通过反馈式持续研究改进得到完善,最终使临床问题获得最优化解决方案。学术论文不是临床驱动研究的唯一目的,而是医学知识和科研产品的呈现形式和交流途...……更多
...障下,协作参与培养方案制定、培养模式改革、培养质量评价等全过程,以研究生联合实践基地为支点推动专业硕士培养的产教深度融合。培养定位融通,协同制定“需求导向”培养方案紧密围绕区域经济和物流产业转型发展的...……更多
收藏!最新2024工程类职称评审详细流程步骤!
...果和贡献,包括技术创新、问题解决等方面。(4)工程项目评价:提供相关项目的评价文件,如客户满意度调查结果、颁奖证书等。技术资料准备(1)专业技术发表论文:提供个人在相关领域内的发表论文的清单和全文,以证明自己在...……更多
...交流的信息窗口与平台。该刊2022年影响因子为3.5。学术评价指标指数值为4.70。“该篇论文的主要内容是采用多个神经网络模型对钢裂纹进行检测,并在实验环境下对所选模型进行多尺度、多参数的评价。实验结果表明,在大数...……更多
全球顶尖学科,东大又+1!
...cators,基本科学指标数据库)是当今世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家及地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一。通过论文数、论文被引频次、论文篇均被引频次、高被引论文、热点论文等指标,以学...……更多
...师、实验技术人才的成长规律,突出专业特点,完善职称评价机制,为他们量身定制清晰的职称分类评价标准,申报人可以自选代表作参与职称评审。本次改革后,各高等学校将完善本单位的自主评聘标准,分别面向高等学校教...……更多
本文转自:光明日报职称评审事关教师评价这一教育发展的关键问题,用什么标准评价教师对教育发展影响深远,往往会引导教师日常的工作重点和专业发展方向,进而影响学校发展和学生发展。人力资源和社会保障部近日出...……更多
...略】◎本报记者 王延斌 通讯员 王 晓 杨曼曼科技人才评价是科研创新活动的“指挥棒”。“指挥棒”指向哪里,科技人才的目光和精力就会投向哪里。科技部等8部门联合印发的《关于开展科技人才评价改革试点的工作方案》...……更多
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本文转自:人民网在四季如春的昆明,鲜花不仅是城市的象征,更是经济发展的新引擎。这里有独属于昆明的“纳斯达克”,也有助力当地经济发展的“新农人”。跟随我们一起走进花卉王国,感受每一
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大河网讯 8月7日,黄河科技学院第25期青年教职工强训连在信息大楼第一报告厅内开幕。学校董事长胡大白为学校“黄河勋章奖”获得者颁发了奖杯
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本文转自:人民网-广西频道开展走访活动。广西民族大学供图7月30日至8月1日,广西民族大学民族学与社会学学院百色行“大走访”师生团队围绕“红色精神引领基层社区治理现代化”主题
2024-08-09 18:36:00
百色学院马克思主义学院推普“三下乡”团队助力边境地区教育质量提升
本文转自:人民网-广西频道课堂洋溢着欢乐气氛。邓民胜摄7月28日至31日,那坡县百南乡中心小学、百都乡坡芽小学相继传来朗朗书声
2024-08-09 18:39:00
安徽涡阳:以家风家教建设润泽平安之花
本文转自:人民网-安徽频道近年来,安徽省涡阳县妇联立足实际,围绕平安建设大局,以创建和谐家庭为目标,多措并举推进家风家教建设
2024-08-09 14:56:00
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大河网讯 日前,河南省教育厅公布了河南省教育科学规划2024年度一般课题立项名单,河南职业技术学院3个项目获批立项。其中
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