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...，是一个特别适合读书学习的山水学园。
组建高学历高素养高水平精英教师团队有了一流的硬件条件，市民更看重的是学校的“软件”资源，其中，打造高素质教师队伍，是教育高质量发展强有力的保障。深圳中学高中园党委...……更多
2024-05-24 06:47:00深圳,投入,高中,中学,深圳,高中
...在为学生提供更丰富的学习资源和机会，提升学生的科学素养和创新精神。启动仪式上，太原市迎泽区教育局郭宏副局长发表致辞，她强调了教育部门在推动科学教育发展方面的不懈努力，并期待通过与山西省科技馆的合作，进...……更多
2024-04-29 07:30:00科学,教育发展,热情,发展,教育,科学
...题注重加强与社会实际和学生生活的联系，关注学生科学素养和人文素养的培育，注重考查学科教学目标的达成情况，特别注重考查学生在具体情境中综合运用学科知识分析和解决问题的能力，杜绝偏题和怪题。命题体现学科特...……更多
2023-02-11 16:08:00上海市教委,上海,命题,科目,学业,实际
...普能力的同时，促进青少年科学素质提升。转型：从社会实践活动转变成科普志愿服务项目“2018年暑期，我们开始尝试打造以科学实验为核心的‘魔法城堡科学实验站’主题社会实践项目，面向中小学生开展了融合化学、物理...……更多
2024-08-20 16:49:00许昌,妙招,科普,志愿者,实践,大学生
...动，该活动旨在深化基础教育课程改革，提升学生的核心素养，并探索新课标理念下跨学科主题学习的有效路径。此次跨学科实践活动包括空气质量检测、供氧机设计、净水器制作、科学家探索物质组成与结构的过程、垃圾分类...……更多
2024-04-21 07:32:00云大,跨学科,实践,活动,跨学科,活动
...、心理、碳中和三大发展特色的课程基地建设，融通人文素养与科学素养，既体现五中“生动校园，福流教育”的办学理念，也满足学生的发展需求。“五育”课程体系
“碳中和”研究实践课程江苏省文学教育课程基地——诗...……更多
2023-01-20 17:48:00南京,大奖,辉煌,成绩,课程,南京
... 为进一步推动科学知识的普及和传播，提高青少年科学素养，郑州四中实验学校总校区联合惠济区科协与郑州师范学院物理与电子工程学院开展“科普进校园”活动。本次活动精心策划科普讲座和一系列富有互动性的实验操作...……更多
2024-06-05 10:44:00实验学,校园活动,郑州,零距离,校区,科普
...题为《四海“波”平——走近辐射》。四门学科突出核心素养的培养和典型学习方式的呈现，化学突出实验、观察和微观分析，物理突出物理检测和科学思维，生物学突出遗传系谱的分析和环境工程的设计分析，政治突出家国认...……更多
2023-12-20 06:39:00进一,名校名师,女中,名校,名师,教学
...子阅读的过程中，我跟孩子爸爸同样也在成长，个人能力素养持续提升。作为市图书馆的志愿者，我多次利用周末时间到低幼阅览室的“彩虹故事会”为小读者们讲故事；2019年12月，被评为市图书馆“优秀志愿者”；2022年6月，...……更多
2023-11-24 02:08:00宝库,孩子,知识,图书,图书馆,孩子
...养学生，不在于拥有多么高深的知识。如果一个人的能力素养和才华转化不成学生的能力素养和才华，那么这个人就不适合当老师。谈及中小学阶段科学教育，商亮介绍，新华网联合中国科协共同建设传播基地，和北京市教委、...……更多
2023-12-25 12:31:00科学,科学教育,科学家,精神,质量,教育
...＜B＞、合格＜C＞、不合格＜D＞4个等级，内容包含公民素养、交流与合作、运动与健康、道德品质、审美与表现、学科学习发展目标等维度。电子版免冠照片为jpg格式，15—25K为宜，淡蓝色或白色背景，像素为200像素×270像素—1...……更多
2024-03-18 18:06:00张店,范围,条件,招生,时间,张店
...报讯（通讯员 朱俊 记者 荣斌）为进一步提高青少年科学素养，激发青少年的好奇心、想象力、求知欲，4月26日下午，经开区科技局与经开区科协联合主办的科普活动走进扬子津小学，让孩子们近距离感受科技的魅力，体验科技...……更多
2024-04-30 08:14:00发展,科技,孩子,科学,开区,科普
...式，并不断丰富实践，将经验推广至全体学科，渗透核心素养，促进整体育人。随着“双新”实施推进，学校在课程整体规划中，明确各部门、各教研组、各个层面的主体目标和职责，进一步细化改革任务和步骤。立足学校特色...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...边推广”，持续推进义务教育教学改革，初步形成了创新素养导向的有意义、有意思、有温度、有品位的“四有”义务教育教学新样态。该区围绕人民群众对优质教育的期盼和需求，聚焦义务教育教学改革，坚持战略思维、系统...……更多
2024-05-28 17:50:00东昌府区,阳谷县,阳谷,东昌,实验区,省级
...习教学实验室和公共数学机房，致力于提升学生智能计算实践能力等。学院打造了应用数学中心、深度学习重点实验室、民航光子与光学探测重点实验室、计算数学研究所、运筹学与控制论研究所和校企联合的大数据实践科研平...……更多
2023-11-23 09:08:00人才培养,本科,体系,人才,建设,专业
...青少年科学领域阅读的广度和深度，全面提升他们的科学素养，是在“双减”中做好科学教育加法的基础工程。加强科学阅读，首先需要中小学配置大量优质的科学类书籍和报刊。工欲善其事，必先利其器。遗憾的是，目前一些...……更多
2024-04-23 09:58:00科学,素养,青少年,科学,教育,科学教育
...010年以来，梧州高中以引导学生掌握必备知识、提升核心素养、落实立德树人根本任务为目标，以“学习阅读——阅读学习”为愿景，依托学校自主建设的阅读资源体系，打造了由阅读始业课程、全学科阅读课程和名著阅读课程...……更多
2023-12-18 16:59:00书香,品格,校园,梧州,高中,同学
...》，北京大学将与博雅共育基地校开展全方位的人才共育实践，实行“一体两翼”的合作方式，即以博雅共育基地为平台，从高质量的学科能力培养和全面的综合素质培养两方面，共同培育拔尖创新人才。此外，淄博实验中学副...……更多
2024-04-12 01:53:00合力,人才,博雅,人才,北京大学,上海交通大学
...力将学校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建“幸福三悦”课程体系为建设和完善课程体系和管理机制，使国家、地方、学校课程互为补充，形成目标一致、内容多元的课程体系，康巴什区第一...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...近日，苏州科技大学物理科学与技术学院“普物扶新星”实践团队走进苏州阳山实验初级中学校、苏州高新区文昌社区及南通如皋市石南社区，开展了一系列丰富多彩的物理科普活动。在苏州阳山实验初级中学，团队成员为初一...……更多
2024-08-15 14:53:00苏州,科普活动,科普,团队,物理,实践
...走出课堂，利用校园里的一草一木的变化开发跨学科综合实践课程；鼓励学生积极实践，在实验和操作中加深对物理知识的理解……27日一早，记者走进北京市第八十中学的课堂，观察了解中考改革后学校教学的新变化。“柿柿...……更多
2023-11-29 19:36:00八十中,跨学科,北京市,柿子,北京,课程
...，加强小学科学作业设计与实践研究，凸显体现学科核心素养和关键能力发展的作业设计实践探索，潍城区以“为思维而教 优作业设计 促素养提升”为主题，进行了科学素养作业设计与实施系列活动，以实现从机械性书面作业...……更多
2023-02-17 09:41:00素养,点滴,作业,核心,科学,作业
...师和学生从应试压力中解放出来，让课程教学与学科核心素养对标对表，真正实现教学目标，是此次中考改革的目的。在北京师大附中的初二历史课上，历史老师卫刚正在通过“班长是怎么产生”的例子，让全班同学举手模拟表...……更多
2023-10-18 09:24:00北京市,督导,北京,教育教学,专项,改革
...”的策略，通过比较历年中高考真题的变化，找准了学科素养考察的未来方向。物理组张红梅老师、化学组韩丽老师、体育组张绍营老师则抓住济南中考的新变化，将已有的成功经验毫无保留地介绍给新初三教师。老师们的汇报...……更多
2024-09-12 19:22:00薪火,高新,济南,交流会,实验,经验
...说。今年以来，第一小学持续加强科学教育，把提升科学素养作为培养学生核心素养的重要内容，选聘了在创客、开源硬件、人工智能等方面均有丰富教学经验的社会办学人员担任科学副校长，协助学校开展科学教育，每月围绕...……更多
2024-04-19 10:40:00秦皇,秦皇岛,科普,趣味,热情,开发区
...化教学形式，获得全方位的科技教育体验，提升学生科学素养。学校科学教育教师还可以通过与科技馆的合作，做到场馆展示与学科基础知识高度融合，进而不断提高自身科学教育水平。学校与科技馆在硬件、软件及师资等方面...……更多
2024-11-01 12:18:00济南,二中,济南市,山东省,山东,首例
...程，通过科学教育，践行素质教育，提升学生的学科核心素养，从而培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。目前，在中学科学教育领域，仍存在部分教育理念落后、教研体系衔接贯通度低、课程研发能力弱...……更多
2023-11-02 08:12:00教育体系,体系,中学,基础,科学,建设
...育、劳动与技术等优质课例，已开发包括科创课程、学科素养课程、综合素养课程、综合技能课程、社团课程（科创、艺体）、人生规划等在内的具有校本特色的六大类共计50余门课程，教师制作出各类微课程900余节。备方法，...……更多
2024-05-24 09:37:00教师,数字,教学,教师,平台,教研
...学校开展仿真实验的难度。巨野县第一中学根据高中物理实践性强的学科属性，通过教师理论教学和实验教学，不断强化学生对物理现象、物理规律和物理知识的应用理解。学校着力探索高中物理课堂仿真实验教学，让师生共同...……更多
2023-01-17 09:05:00物理教学,仿真,物理,高中,实验,教学
...的重视和培养。一直以来，学校以培养学生信息技术核心素养为目标，以学科大概念组织教学内容，提倡基于项目式教学完成教学活动，注重培养学生发现问题、探究学习、合作学习的意识与能力，强调学生思维能力的发展，重...……更多
2023-10-10 14:37:00淄博,博山区,博山,淄博市,创意,佳绩
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本文转自：人民网-海南频道人民网三亚11月13日电（熊淑婷）近日，人力资源和社会保障部、教育部联合表彰一批2024年全国教育系统先进集体和先进个人
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11月1日9时，上海开往北京的高铁刚始发不久，一名乘客突发心脏不适，列车长利用广播寻找医务工作人员，长春医学高等专科学校2012届中医学专业毕业生许天明听到求助广播后
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪）在湖北省实验幼儿师范学校（湖北幼儿师范高等专科学校前身）的校园里，曾有一位学子以优异的成绩和满腔的热情
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 通讯员陈诗灵、叶慧）民以食为天，食以安为先。食品安全关系人民群众身体健康和生命安全
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11月12日，智美睿公司与山东华铭成文化交流有限公司股权收购签约仪式在济南举行。根据协议，智美睿将斥资300万元收购华铭成及白俄留学地接服务公司华明城教育51%的股权
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