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...日报在“双减”中做好科学教育加法我省将建设中小学校科普教育专家库河北日报讯(记者陈华)日前,省教育厅、省委宣传部等九部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案》,强化科学教育助推“双减”...……更多
...,科学副校长还要发挥资源优势,指导学校与青少年宫、科普教育基地、社区青少年科学工作室、社区“科技小站”等合作对接等,把优质科普资源投送到学校。 ……更多
...市、区科普地图,建设科普基地,构建科普资源库和科普专家库,利用好广泛的社会资源,助力科学教育持续推进和提升。 ……更多
传承中医药文化 促进广州学生健康成长
...医药文化科普基地”的内涵已探索试点推广至我市更多的中小学校,期待能为师生学习传统中医药文化促进健康生活提供专业内涵与空间延伸。广州市中小学卫生健康促进中心建设“中医科普元宇宙”。根据《全面加强和改进新...……更多
...市、区科普地图、建设科普基地、构建科普资源库和科普专家库,利用好广泛的社会资源,助力科学教育持续推进和提升。”荆洪阳说,本市科技、科协、工信、生态环境、规划资源、农业农村等部门将积极推动科学教育场馆、...……更多
...思想政治理论课改革创新的若干意见》精神,深入20多所中小学校广泛开展调研,与一线教师面对面交流、零距离沟通、手把手指导,进行思政课巡讲、送教下乡、送培下乡、送课下乡等活动,他组织全市部分思政课教师召开思...……更多
...构合作,建成我市首家“三库一基地”,即优秀教育培训专家库、优质课程资源库、优秀培训成果库,示范性培训实践基地。今年成功争取到4个国培省培项目,举办了42期培训,开展了15期研修活动,培养了一大批优秀教师。聚...……更多
...。从北京市乃至全国范围,遴选并建立“科学教育”培训专家库。构建考核评价体系。既需要在教师职前培养中夯实基础,掌握科学教育的基本规范,也需要在职后加强相关培训,在教学实践中一边学习,一边反思和提升。推动...……更多
...作对接形式,推进高质量、品牌化场馆类科学教育课程和科普教育数字化研学用共同体建设,有效组织中小学生到科普场馆开展“实景学习”“跨学科学习”等,高质量推进中小学科学教育改革创新发展。活动现场,集美中学、...……更多
...,充分调动社会力量,成立由各领域科技人才、科技馆及科普教育基地科技辅导员组成的科学专家队伍,聘请科学副校长3名,对学校教师进行常态化指导与培训,为学生播撒科学种子。科学教育在于活动。该校全力办好“科学...……更多
...)5月31日,中国地质大学(武汉)自动化学院授予水布垭中小学校科普实践基地授牌仪式暨科普实践活动在巴东县水布垭镇水布垭中小学校举行。授牌仪式上,中国地质大学(武汉)自动化学院相关负责人介绍了科普实践基地相...……更多
...年走好追求政治进步的“人生三部曲”。贵阳市基础教育专家库成员、贵州省实验中学政治教研组组长杨梅受邀为锦屏县中学思政课教师进行专题培训。近年来,贵州大中小学校在思政课建设中紧密联系、良性互动。“在实际教...……更多
创新宣传教育方式提高防震减灾能力
...能够沉着冷静。宁可千日不震,不可一日不防。防震减灾科普教育是基础教育的重要组成部分,是构建和谐社会的一项重要内容。雨城区应急管理局始终把开展好防震减灾科普示范学校建设,作为贯彻落实《中华人民共和国防震...……更多
...,开展各类天文科普活动100余场次。黔南州积极搭建部门科普教育协同机制、建立州内外科普教育联动机制、探索东西部科普教育协作机制,围绕天文科普活动开展、天文资源共享等方面,不断深化与中国科学院国家天文台等州...……更多
保亭举行“科普小先生”表演比赛 20所学校140多名中小学生参加
...科协、县教育局联合主办的2024年保亭黎族苗族自治县“科普小先生”表演比赛火热举行,此次比赛以“快乐科普,自贸有我”为主题,吸引了全县20所学校140多名中小学生参加。近日,2024年保亭黎族苗族自治县“科普小先生”...……更多
...也照亮了他们的科学梦想。从这个故事中我们可以发现,科普教育在激发学生学习兴趣、提升学习动力的过程中往往能够产生超越课本、寓教于乐、事半功倍的效果。例如,探索和回答“无人机是如何飞行的”“水火箭的发射原...……更多
...,提升学生解决问题能力。此外,要统筹做好中小学校内科普教育工作,可通过科学类课程教学、课后服务等方式同步实施,也可通过开展科普讲座、科技周、科技节、科学营等活动安排,原则上每生每周不少于1次。各地要将...……更多
...加强防震减灾科普工作,推动民族地区学校提高防震减灾科普教育质量,增强各族师生防震减灾意识和应急避险、自救互救技能,提升青少年科学素质,助力增强全社会抵御地震灾害的综合防范能力。“地震科普 携手同行”组...……更多
...离几何及动力系统、教育信息技术学等学科领域以及数学科普做出了突出贡献。双方合作的“基点”也是数学课堂。院士工作站的攻坚项目涵盖了数学教学的各个方面,比如立足中小学数学教学的实际,对“教育数学”这一张景...……更多
...学体验活动。动员各类优质科普教育资源及科普活动走进中小学校,促进科普与中小学基础学科、科学课深度融合。开展百名院士专家进校园、科普知识进万家活动,着力培养学生科技创新意识和能力,提升家长科普意识和学生...……更多
永州冷水滩:4万师生享受丰富“科普盛宴”
...院士进校园,万名科技工作者上讲台”活动,全区共69所中小学校,100余名科技工作者,40000余名学生参与该活动。今年5月以来,按照省市有关要求,为引领广大科技工作者深入开展“百名院士进校园,万名科技工作者上讲台”...……更多
中小学科学教育如何走“深”走“实”
...学教育更是加强国家科普能力建设的关键。据了解,海口中小学校几乎全部开设了科学课程,内容形式也较为丰富,但不少老师反映目前科学教育基础还不够坚实,还须进一步修订完善课程标准。一些业内人士也表示,要真正做...……更多
...​“为充分宣传展示各地科学教育的落实成效,全力促进中小学校科学教育工作高质量发展,教育部宣传教育中心联合有关单位策划组织了本次‘科学教育大家谈’ 特别活动。”谈及举办活动的背景和意义,夏越表示,“科学...……更多
我市7所中小学获
...文转自:乌鲁木齐晚报我市7所中小学获“市级防震减灾科普示范校”授牌12月21日,在首批“乌鲁木齐市防震减灾科普示范校”——市第65中学校园,学生们正在浏览防灾减灾科普宣传内容。(本报全媒体记者王畅彤摄)本报讯...……更多
...用,引进校外优质资源。”叶淦奎说,目前东莞已有323所中小学校配备了科普副校长,其中包括中国科学院院士汪卫华等专家。“受聘科普副校长3个月以来,我不但积极动员镇街和学校,去申报科学教育示范镇街和示范学校培...……更多
...养提升行动,建立省、市、县三级联动培养机制,确保有中小学校的乡镇至少有1名科学学科领军教师。 成立100个省级中小学科学名师工作室,充分发挥特级教师、教研员等辐射引领作用,助力未来科学名师培养。建设科学教育...……更多
...湾区硬科技创新研究院等单位来到黄埔区苏元学校,开展科普讲座,指导学生动手做实验。这在学生心中种下了航天梦。“少年科学院汇聚了教育、科技、企业等方面科学教育资源,成为我校开展多类科普活动的有力支撑。”苏...……更多
以科学教育塑造未来人才
...关重要。”教育部宣传教育中心副主任夏越说。加强乡村科普教育为解决乡村科学教育资源有限,实验设备不足、科学教师素质参差不齐等问题,2024“流动科学课”活动启动,助力乡村地区青少年放飞科学梦想。近日,2024“流...……更多
...员毛德培)近日,中国地震局公布2022年度国家防震减灾科普教育基地和科普示范学校认定评估结果,全国97所学校被认定为“2022年度国家防震减灾科普示范学校”。其中,云南省共5所学校上榜,楚雄州楚雄市灵秀小学、楚雄市...……更多
...馆)、重庆地质矿产研究院。此外,重庆市还认定了首批中小学校外科普特色基地,寒假将至,家长们可以带着孩子去打卡学习。首批重庆市中小学校外科普特色基地包括重庆科技馆、重庆市规划展览馆、重庆动物园等52家单位...……更多
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江西宜黄:科普课堂乐趣多
本文转自:人民网-江西频道抚州市宜黄县凤冈镇第一小学科普趣味课上,小学生们在观看仿生机器狗表演。人民网 朱海鹏摄人民网宜黄12月14日电(朱海鹏)12月12日
2024-12-14 08:50:00
资阳安岳:“双池”轮转解困局,“走教”拓路惠乡学
本文转自:人民网-四川频道在资阳市安岳县,教育资源不均衡曾是制约乡村教育发展的一大瓶颈。如今,通过创新教师流动机制,统筹调配育人资源
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本文转自:人民网-江西频道近日,共青团崇仁县委关工委开设的崇仁县青年夜校形体美学课程开课,受到广大青年的热烈欢迎。一群充满活力的青年学员们伴随着欢快的节奏
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本文转自:人民网-江西频道12月6日至8日,第十五届全国高校外语教学大赛全国总决赛在上海举行。来自全国30个省赛区的79位外语教学精英齐聚上海
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大河网讯 “现在开庭!”12月10日,伴随着清脆的法槌敲击声,一起广告词著作权侵权纠纷案的模拟庭审活动有序展开。据悉,这是许昌学院法学院联合许昌学院附属中学开展的模拟庭审活动
2024-12-13 16:51:00
新品发布!河南牧业经济学院举办“珍味博士”浓香型白酒品评研讨会暨新品上市发布会
大河网讯 为进一步深化校企合作、强化科技成果转化、提升产教融合发展,12月5日,“珍味博士”浓香型白酒品评研讨会暨新品发布会在河南牧业经济学院龙子湖校区举行
2024-12-13 16:51:00
穿越千年的对话:郑州市科技工业学校师生汝瓷文化研学之旅
大河网讯 12月12日,郑州市科技工业学校组织在汝州市宣和坊汝瓷有限公司参加现代学徒制项目的师生前往宝丰汝窑博物馆、汝州青瓷博物馆和汝州市汝瓷博物馆进行参观学习
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