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本文转自:三亚日报海南高等教育学科专业设置调整优化到2025年新设一批适应四大主导产业发展的学科专业新增50个左右博士硕士学位授权点本报讯(记者 胡拥军)日前,海南省教育厅等十部门联合印发《海南高等教育学科专...……更多
本文转自:解放日报服务健康事业和产业发展新态势,教育部设置5个引导性专业新医科专业如何“落地开花”顾泳本报记者 顾泳对接国家重大需求,服务健康事业和产业发展新态势,教育部办公厅近日发布关于印发《服务健康...……更多
...苏省大中小学思政课一体化建设示范项目。探索实施不同学科专业的“定制思政课”,切实增强学生使命担当。深入实施“红色文化润心田”十大工程,开展红色升旗话心语、红色宣讲铸魂魄、红色经典赋能量、红色英模进校园...……更多
...学专业经历了一系列调整。截至2022年,新一轮医学门类学科专业目录修订完成,最初下设基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中医、中西医结合、药学6个一级学科,而后依次增设了口腔医学、中药学、特种医学、医学...……更多
教育部出台《意见》推进研究生教育分类发展 新设学科专业以专业学位类别为主 【教育部出台《意见》推进研究生教育分类发展 新设学科专业以专业学位类别为主】财联社12月19日电,教育部今天上午举行新闻发布会,介绍《...……更多
...业。从新设专业到专业集群,上海支持高校依托特色优势学科专业,分类建设集成电路学院、人工智能学院、卓越工程师学院、未来技术学院、现代产业学院、网络安全学院、涉外法治学院等专业特色学院。同时,鼓励开设贴近...……更多
...标准化、规范化、科学化发展。加强人才队伍建设,筑牢产业发展之基。简化枸杞产业专业和管理人才认定程序;与宁夏大学枸杞学科联系对接,鼓励职业院校开设枸杞类相关专业及学科,推进校企协同育人;鼓励龙头企业将品...……更多
建设创新型大学,为新质生产力持续升级提供支撑
...调的是,新工科不是对传统工科的简单改造,而是全新的学科专业形态,代表了新质生产力的演进方向,体现了技术的革命性突破,为产业深度转型升级提供强大的推动力。复旦的定位是建设成为原始创新能力顶尖、创新驱动能...……更多
新专业传递哪些新风向?
...去年,省教育厅等十一部门印发的《海南省普通高等教育学科专业设置调整优化改革实施方案》,提出推动高校深化学科专业供给侧改革,进一步调整优化学科专业结构,建立海南省普通高等教育学科专业设置调整优化协调机制...……更多
本文转自:泰州日报两所本科高校新设3个专业本报讯(记者 顾佳)日前,教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。江苏共有43所院校、120个专业涉及增设、调整专业点。其中,涉及我市两所高校3个专业。...……更多
...骨干大学,郑州轻工业大学统筹现有学科体系,围绕新兴产业发展,积极布局地方急需的新兴交叉学科。完善跨学科合作机制,促进学科深度融合。学校探索出台了交叉学科培育管理办法,建立校内学科交叉建设机制。鼓励打破...……更多
...电路设计与集成电路系统属于多学科交叉、高技术密集的学科专业领域,聚焦解决高速通信集成电路与光子芯片问题,培养掌握集成电路基础理论和专门知识,具备集成电路与集成系统设计、制造、测试等工程技术运用能力,能...……更多
...展双向奔赴。优化调整,驻青高校5年累计新增145个专业学科专业是高等教育体系的核心支柱,是人才培养的基础平台,学科专业结构和质量直接影响高校立德树人的成效,直接决定高等教育服务经济社会高质量发展的能力。2023...……更多
...分类发展更加协调。上海将引导和推动全市高校主动优化学科专业布局,动态调整人才培养结构规模,以促进人才供给更好匹配国家重大战略和本市产业发展所需。重点产业重大需求“做加法”根据最新调研,在我国十多个学科...……更多
...促进高质量发展的意见》,引导和推动本市高校主动优化学科专业布局,动态调整人才培养结构规模,促进人才供给更好匹配国家重大战略和本市产业发展所需,制定《上海市强化重点领域人才精准供给动态调整高等学校招生结...……更多
...比提高一成上海高校强化重点领域人才精准供给严控过剩学科专业招生规模未来3年,沪上高校招生结构和规模将经历一轮迭代升级。上海市教育委员会最新印发的《上海市强化重点领域人才精准供给动态调整高等学校招生结构...……更多
...善招生机制、制定教学计划等,以尽快让新增专业转化为产业发展的智力支撑。软物质科学与工程是今年新增的24种新专业之一。“软物质材料在工业领域的应用不断拓展,新能源、新型显示等领域产品的性能改进,都离不开软...……更多
德州学院新增2个本科专业
...信息化管理部门从事数据分析、数字经济政策制定、数字产业发展规划设计、产业数字化发展方案设计、数字化服务开发等工作;可在企业从事数字化建设规划设计、数字化决策分析和数字治理、数字营销等工作。2023年新设专...……更多
高质量推进“双一流”建设 重庆这样做
...年,将持续加强各类保障、持续推进分类发展、持续把准学科专业建设方向,高质量推进我市“双一流”建设。自2015年国家“双一流”(世界一流大学和一流学科)建设启动以来,重庆累计出台18个政策文件推进“双一流”建设...……更多
足球、马术、咖啡等新增本科专业,今年高考就能报考
...这些高校告诉记者,新增这些专业,很大原因是关注到了产业发展的新需求。教育部高等教育司司长 周天华:每一个学校有多少种专业,就有多少个布点。一般来说,我们每年都开展专业设置和调整工作,有的放矢,培养国家...……更多
专业强化交叉融合,育人对标产业需求 今年高校这些新专业招生
...平应用型大学办学定位,聚焦国家和首都战略需求,加快学科专业结构调整,积极开设国家战略和首都发展急需的新兴专业,主动推进学科专业转型升级。2017年以来,学校连续新增14个本科专业,主动对接北京市高精尖产业及部...……更多
山东工艺美术学院:用人工智能赋能设计教育改革
...字经济时代设计学科的知识和能力储备;在专业课程中重新设计课程体系,融入AI相关课程或内容。如新设立《智能产品设计》和《AI协同绘画》课程,推动AI技术的应用与设计理论实践紧密结合。该校联合人民美术出版社、清华...……更多
足球运动专业应培养高素质、复合型、应用型人才——专访北体大中国足球运动学院副院长任定猛
...要作用。一是引导与加快推进足球学院实体化建设水平。学科专业是高等教育体系的核心支柱,是人才培养的基础平台,而设置足球运动专业是提升足球学院办学水平与人才培养质量的重要举措。二是发挥高校足球专业建设的“...……更多
...深化,人才培养质量显著提升。下一步,省教育厅将深化学科专业结构改革,加大人才培养力度。深入贯彻落实省政府《深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施方案(2022—2025年)》和《安徽省推动高校学科专业结构...……更多
...责人。瞄准六大优势产业新增工科专业占新增专业近一半学科专业作为高等教育体系的核心支柱,对发挥高等教育龙头作用、全面提高人才自主培养质量、加快建设教育强省意义重大。“2023年度我省新增的本科专业涵盖8个学科...……更多
专业动态调整优化中的取舍之道
...者按:今年3月,教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,为优化高校学科专业布局和建设提供了总体思路与基本路径。自此,江西、福建、四川、山东等多个省份启动了高校本科专业结构调整...……更多
...人才培养新体系,积极开展专业、课程、教学创新。推进学科专业协同,强化学科跨界、专业交叉;加强课程建设协同,树立教学学术理念,实施协同教研,开展跨学科教学,推进无交叉不课程、无研究不开课,深化课程交叉融...……更多
培育更多战略型引领型人才
...、新能源之都建设和“1028”产业体系,动态调整和优化学科专业结构,淘汰一批与我市主导产业不直接相关的陈旧专业,增设智能制造工程、人工智能、新能源汽车工程等10多个服务新质生产力发展的新兴专业,以产业逻辑提高...……更多
突破性成就!江大首个博士后科研流动站获批
...力资源和社会保障部、全国博士后管理委员会研究决定,新设东北师范大学哲学等510个博士后科研流动站,江汉大学获批设立化学工程与技术博士后科研流动站。这是江汉大学获批的首个博士后科研流动站,标志着该校学科高层...……更多
南京大学:培养智能时代的高素质劳动者
...阵地,高校应如何科学设置院系、创新课程体系,为未来产业发展提供有力的人才支撑?据此,本报推出“向未来育人才”特别策划,报道高校顺应产业发展需求、瞄准科技前沿、培养未来人才的探索和实践。Sora的出现让人们...……更多
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鲁东大学诚邀全球英才携手申报海外优青
鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
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市级名单公布!济南市历下区4所学校上榜
近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
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为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
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为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
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“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
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探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
2025-02-08 14:27:00
共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
2025-02-08 14:28:00
山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
2025-02-08 15:35:00
走进重庆新东方 了解开学季“报名热”的背后原因
职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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智启未来 济南高新一实验学生成长共同体开展科技研学
寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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如何立足市场需求,促进产教深度融合?如何以产教融合,培育高素质技能人才?近日,我们走进重庆航天职业技术学院,深度探索该校深化产教融合
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