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...转变、教育教学从融合应用向创新发展转变、人才培养从能力提升向素养建构转变、教育管理从单向管理向协同治理转变、教育决策从经验驱动向数据驱动转变。《行动计划》还细化形成了20项工作任务,从组织领导、投入机制...……更多
...扩大优质教育资源覆盖面,提升教育质量,增强生源吸附能力。按照普通高中新课程改革和高考综合改革有关要求,支持普通高中改造现有基础设施,建设学科教室、创新实验室、社团活动室,满足分层教学、选课走班、特色课...……更多
数字化技术塑造教材新形态
...与度,提高学生的学习积极性,还能培养他们的逻辑思维能力和团队合作能力。此外,新形态教材还能及时反馈师生评价,以最快速度更新知识,为教学的许多环节、许多方面提供帮助。”韩喜平说。新形态教材仍存在诸多问题...……更多
数字化转型究竟给基础教育带来什么?
...是,中小学校亟待培养学生在真实情境下解决实际问题的能力。从这一点上来看,恰如其分地教会学生如何使用技术工具,是现代教育理念下中小学教育应该完成的任务。这里所谓的“工具”,并不单纯指电脑等实体工具,大模...……更多
...级教育信息底座,教育专网建设100%覆盖,教师信息素养能力100%合格,数字化校园95%达标,形成数据协同应用智慧教育新生态。持续优化教育资源供给,开发普通高中优质微课资源1000节,专递课堂、名师课堂、名校网络课堂应用...……更多
贺州学院设计学院:强化数字平台建设 探索设计专业教育创新
...潜能,创新提炼“高校创意指数”,努力激发学生的创新能力,提高专业技能及知识产权保护意识。学院于2017年成立应用“威客”教学研究中心,2018年创立“创新设计大数据实验室”,充分发挥辐射带动作用,聚焦设计学科及...……更多
...与人才培养相生相长,如何培养学生超越机器的核心竞争能力,如何推动传统能力培养向创造能力培养转变,这是当前教育数字化改革的重要课题。” 北京邮电大学校长徐坤31日表示。当日,2024世界数字教育大会“人工智能与...……更多
...教育教学模式改革、协同机制创新、数字技术赋能、教学能力提升显得十分必要。创新通识教育教学模式。通识课程的地位尽管在专业标准中已经得到了确立,但是“重专业轻通识”的倾向依然存在。为改革传统的通识教育教学...……更多
本文转自:新华日报党的二十大报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。服务全民终身学习、推进江苏学习型社会建设是省委省政府赋予开放大学的职责使命,以现代信息技术为支撑是开...……更多
...数字教育资源,汇聚共享;加强校长和教师信息技术运用能力提升培训,提升校长数字领导力和教师信息素养。未来,三市将秉承“三地联动、优势互补、合作共赢”原则,进一步深化合作内容、扩大合作领域、加大合作力度,...……更多
“创制”人才培养让绘本动起来
...通过构建产教资源矩阵、打造数字化绘本研创基地、制定能力本位教学方案和实施“绘本·育美”社会活动,协同创新培养能聚焦中国题材科普故事创作和宣传的人才。在工作室逐步形成了数字化绘本创作的规范化创作链的背后...……更多
...搜索、年龄变换、姿态侦测等覆盖人工智能全场景的底层能力封装成图形化或代码化模块,支持学生快速掌握相关算法原理并助力学生创作丰富的人工智能案例。四是“开放”。针对区内各校教学基础设施发展不均衡现状,特别...……更多
...求也在不断变化。现代社会需要的是具备创新精神、实践能力、综合素养的高素质人才。而艺术教育作为高等教育的重要组成部分,对于培养具有创造力、审美能力、文化素养的人才具有重要作用。但随着时代的变迁和社会的发...……更多
...短期学习为终身学习,主动接触信息技术,不断提升专业能力。从点到面,兵团所有学校积极汇入教育的“数字海洋”,推动教育数字化在量变积累的基础上实现质的飞跃,让每个学生都能享受到优质的教育资源。 ……更多
“三个助手”进校园赋能精准教学,徐汇课堂多了备课、教学、作业辅导好帮手
...,更好实现因材施教,也同步提高学生的学习兴趣和学习能力。上海市教师教育学院院长王洋说,徐汇试验区以核心素养为目标,建立备课资源、作业资源和工具资源,这些工具资源借助数字技术平台,实现跨学科整合,...……更多
四校联动 奏鸣空中“交响曲”
...、研讨交流、教育教学、现场观摩等活动,促进学校管理能力提升,实现共同学习、共同研究和共同发展的目标。凝心聚力谋发展在省外支持校的帮扶下,州内辐射校通过内化吸收、不断提炼创新,辐射带动县(市)级辐射校,...……更多
...平和均衡发展。该县还扎实推进义务教育国家课程数字资源规模化和常态化应用,“八桂通教学平台”App已覆盖学科教材版本的使用率90%以上,数字资源贯穿教师日常备课、授课等过程,有效提高了教学工作效率和教学科...……更多
2022-12-16 07:12课堂,质量,数字,教育
...赋能学生个性化发展、超前识别学生潜力天赋和教师专业能力提升方面提供精准指导。此外,不断优化济南市学情大数据分析系统,遴选应用数据开展教育教学的典型案例。从培养体系、甄别遴选、计划制订、科学评价等方面入...……更多
...新颖、权威、全面的教学资源,获得学科领域内水平高、能力强的优秀教师同步互助,从而打破教师专业成长的时空限制,使“一师授课”增加为“双师共育”;三是让课后服务实时拥有专业强、门类全、成本低的多样化课程,...……更多
孟黎代表:加快推进临沂市教育数字化转型
...黎建议,要实施未来名师培育工程,开展教师信息化教学能力全员培训,重点解决在线授课、网络教研、操作实践等过程中遇到的问题,增强教师“三个课堂”(专递课堂、名师课堂、名校网络课堂)应用的基础能力,提高“三...……更多
...专业知识,又具备跨学科、多元化的知识储备和前沿技术能力的优秀法治人才。学校主办“八八战略”实施20周年理论研讨会,邀请浙江省社科院、发改委以及众多高校、党校系统的领导、专家学者60余人出席会议;同时邀请万...……更多
...进人才培养和科技成果转化等方面的优化升级。科学研究能力方面,应该加强与企业、行业等实体的合作,促进数字化教育与科学研究的创新转化。在学生培养方面,提高团队研究能力,通过开展多学科协同研究和跨领域研究,...……更多
新华职教|市域产教联合体打造区域经济“新引擎”
...的匹配度达到63%。二是推进培养融通工程,提高人才适应能力。联合体整合多个院校资源,打造特色产业学院,不断扩大现场工程师培训规模。目前联合体内已建成特色产业学院22个;2023年培养现场工程师近1800人。同时,联合...……更多
山东轻工职业学院:产教融合 精准培育纺织服装产业“匠才”
...究与改革,打造具有国际特色的“校企合作、虚实融合、能力递进”人才培养模式。学校深入开展全链路数字化教学改革,对接产业高端和发展前沿,建设时尚全产业链线上数字化虚拟仿真平台,将服装面料数字化、3D人体测量...……更多
...方法,推进学科交叉融合,持续推动师德师风优良、学科能力突出、实践基础过硬、信息素养扎实的数字化卓越教师队伍建设。以服务学生为宗旨,注重数字化教育的实践和研究,持续优化拓展数字素养与技能知识内容,加强数...……更多
...分析等功能。希沃不仅通过技术赋能,也对教师的数字化能力提升全程关注,开展了一系列针对录播设备及学科应用的教师技能培训,提升“育人”效果。截至2023年11月,希沃录播方案已经在全国32个省、1253个区县、近8万间教...……更多
从“印象”到“画像”
...学生不同的个性特征与心理倾向、不同的知识基础与接受能力,设计多层次的教学目标,运用不同的方法进行教学,从而使全体学生都能在原有基础上学有所得,都达到课程目标。融合数据,数字化赋能“同班异层”教学芙蓉区...……更多
...报本报讯(通讯员姚国军)为全面提升教师信息技术应用能力,实现信息技术与学科教学的深度融合,1月26日至2月1日,明塘小学教联体总校教师发展中心组织开展教师数字素养提升线上寒假研修活动。本次研修活动围绕教师日...……更多
科技赋能教育 打造西安教育数字化“变革引擎”
...局将继续组织开展各类培训活动,提升校园长的教育教学能力和管理水平,借助数字化赋能力量,积极打造教育高质量发展新样态,为我市教育在数字驱动的新赛道上跑出加速度,为教育事业做出更大的贡献。华商报记者 付启...……更多
...育现代化的升级举措,不断提升网络覆盖度和信息化服务能力,赋能边疆地区数字化发展,推进边疆地区中小学5G和千兆光网建设,推动教育高质量发展和偏远地区的人才教育培养,用科技助力乡村教育条件升级,用电信力量帮...……更多
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观山湖区:儿童关爱“不放假”
本文转自:人民网-贵州频道1月14日,贵州省妇女儿童发展基金会、观山湖区妇联、观山街道妇联在观山湖区第十一幼儿园联合开展2025年寒假儿童关爱服务活动暨“儿童保护”公益讲座
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钦州市四中开展地域文化特色课程送教活动
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本文转自:人民网-观点频道卓如不再接受低龄段少年儿童和科技辅导员参赛,重点面向15至24周岁校内外青少年群体开展,不再单纯聚焦选手创新作品
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三所大学、四个校区、八万学生…年会上倾听他们的故事
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思政图解|家校社协同育人“教联体”分工速览
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本文转自:人民网-广西频道近日,钦州市科学技术局公布了2024年钦州市本级技术研究与开发计划项目拟立项项目名单,北海艺术设计学院学生创业项目《坭兴陶数字化艺术合成新工艺与新产品研发》拟立项为钦州市本级技术研究与开发计划项目
2025-01-17 21:42:00
教育新苗展芳华,杏坛薪火传匠心
本文转自:人民网-广西频道教育新苗展芳华,杏坛薪火传匠心2023-2024年梧州市教育局直管学校新入职教师“竞秀杯”风采展示与总结表扬活动圆满落幕活动现场
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本文转自:人民网-广西频道桂林医学院坚持推进“三全育人”工作,在研究生教育中深度挖掘医学专业的美学元素,根据研究生专业特色和群体特征开展基于生命教育“五育融合”育人体系为抓手的研究生思想政治教育
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