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中国教育科学研究院发布国际基础教育八大创新趋势
...人民日报社新媒体大厦“初心”报告厅举行。会上,中国教育科学研究院院长李永智正式发布《国际基础教育创新趋势报告2024》。中国教育科学研究院院长李永智。人民网记者赵晨 摄李永智介绍,在分析技术、经济、政治和社...……更多
国际基础教育创新趋势论坛在京举办
...李依环)国际基础教育创新趋势论坛19日在京举办。中国教育科学研究院院长李永智发布了《国际基础教育创新趋势报告2024》。报告指出,当前国际基础教育八个创新趋势为:一是首要关注提升师生数字素养;二是重视培养创新...……更多
...平衡、物质与文化的幸福感、开放性八个方面入手。中国教育科学研究院数字教育研究所副所长曹培杰介绍了中国国家智慧教育平台应用标准体系。联合国教科文组织《全球教育监测报告》编写组高级政策分析师安娜·达迪奥深...……更多
...助于学前教育的高质量和可持续发展。(作者单位系中国教育科学研究院) ……更多
...“以更大力度办教育、兴科技、育人才”,进一步突显了教育科技人才工作的系统性、基础性、先导性、战略性、紧迫性。回顾世界现代化发展历程,科技和人才总是向经济繁荣、社会稳定、发展势头好、文明程度高、思想解放...……更多
中新教育丨全球数字教育发展指数“出炉”:中国排名前进15位
...(记者 陈静)31日,在2024世界数字教育大会闭幕式上,中国教育科学研究院(下称:中国教科院)院长李永智正式发布全球数字教育发展指数和《中国智慧教育发展报告(2023)》。在过去三年,中国通过实施国家教育数字化战略行动,...……更多
...神的培育作为学校体育落实立德树人的重点任务。”中国教育科学研究院副院长于发友认为,在关注体育运动对提高学生体质,解决“小胖墩”“小眼镜”问题的同时,也应该重视体育运动对学生体育精神的培养。在“体育精神...……更多
幼小衔接实验成果14丨硕果满满,这场学前教育盛会落幕
...精彩的主旨报告,引发了与会嘉宾的深思与共鸣。重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长周智良作总结讲话“专家引领,是学前教育可持续发展的关键;本次推广会中提出的工作要求,是助推学前教育发展的强劲动力...……更多
...,形成具有中国特色的咖啡新文化。”杨学虎说。据中国教育科学研究院研究员储朝晖观察,从近两年普通高等学校本科专业的调整政策来看,坚持需求导向、支持急需紧缺和新兴专业、推进学科专业交叉融合是专业调整的大方...……更多
...为培养对象提供国际化的学习成长环境。(作者为上海市教育科学研究院终身教育研究所副研究员) ……更多
数字教育与特色高中建设论坛在临沂四中成功举行
...校、市内部分兄弟学校校长及分管校长参加会议。临沂市教育科学研究院院长李楠主持论坛。本次会议以“数字教育与特色高中建设发展”为主题,围绕“特色高中建设”“学校教育数字化转型”“教学评一体化”,通过专家报...……更多
...,也是造成家长不放心孩子到户外玩耍的重要原因。中国教育科学研究院发布的国际基础教育八大创新趋势中特别强调社会情感能力学习,指出情感管理、人际交往、决策能力等非认知技能对个人终身发展至关重要。而培养孩子...……更多
...谭方正担任,联合主编由武汉理工大学校长杨宗凯、中国教育科学研究院院长李永智共同担任,其顾问委员会和编委会成员来自中国、美国、德国、法国、荷兰、丹麦、蒙古国等。施普林格·自然称,其作为中国科技期刊提升国...……更多
第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次年会在重庆召开
...作为教师教育发展未来的方向和基础性的保障。”青羊区教育科学研究院院长邵开泽作了题为《UGIS教师教育共同体构建的区域实验》的主题交流,立足教师教育目标牵引、成渝协同的时代需求、青羊区样本的代表意义三个维度...……更多
我国已形成明显的研究型大学群体
...成果融入课程教学,并推动跨学科的知识融合。湖南大学教育科学研究院院长助理袁建林表示,遵循学生志向与兴趣促进个性化发展是教育的终极理想。大学只有开设更多的课程,学生才能根据自己的发展规划、特长、兴趣与爱...……更多
...会上,《时间与方向——如何把知识转换为能力》《义务教育科学课程标准的主要变化》《“双减”背景下科技教育政策解读与实施策略》《科普助力“双减”的实践探索与思考》《巩固“双减”成效的科学课堂教学探索》等主...……更多
聚焦2024考研,今年“上岸”会更容易吗?
...形势下,更多学生对就业的价值追求要高于考研。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说。“考研人数下降,背后原因有部分考生把就业放到更优先级、出国留学通道疫情之后重新变得便捷等。”浙江省内一所高校的研究生院负...……更多
本文转自:人民网人民网北京11月29日电 由中国教育科学研究院课程教材研发中心主办,教育科学出版社、广州市教育研究院承办的“2023年教科版科学全国培训研讨会”26日至27日在广州举办。本次会议的主题为“指向核心素养...……更多
...校高品质发展的各项策略。在主旨报告环节,深圳光明区教育科学研究院教育发展研究部主任陈雨亭教授作了题为《素养时代校本教研的方法》的专题报告,内容涵盖校本教研整体改革中基于学科核心素养的“四化”单元设计案...……更多
...学研究院与惠州市东江博雅学校联合成立的“脑智发育与教育科学实验室”正式揭牌。暨南大学(深圳)教授、深圳市神经科学研究院院长谭力海表示,我国高度重视青少年心理与脑智健康,青少年的各种心理问题包括焦虑、抑...……更多
考研的人少了36万
...景下,家庭对考生教育投资的价格敏感度也更高。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,考研报名人数减少背后有几个因素,主要影响因素还是就业。当前形势下,更多学生对就业的价值追求要高于考研。考公性价比更高?...……更多
...‘创新意识’的培养。”从医学到教育学、心理学,中国教育科学研究院研究员王书荃对儿童发展一直在持续探索,但她直言自己对学前教育是否需要关注“创新”也经历了一番态度上的转变。“很多年前,我听到学前教育要开...……更多
...展有了“智囊团”。昨天,市委教育工委、市教委与中国教育科学研究院签订战略合作协议,与北京大学、清华大学等8所高校合作建立首都教育高质量发展政策研究基地。首都教育高质量发展政策咨询委员会同时成立,将聚焦...……更多
中国地方教育史志研究会2023年学术年会举办
...,整合相关资源,不断提高研究水平和创新能力。”中国教育科学研究院副院长陈如平说,“要服务社会,发掘历史文化资源,以史育人、以志育人,服务国家、社会、区域和学校的发展。”中国教育学会副会长、华东师范大学...……更多
...养的基石。钱塘区教育局党委书记、局长钱晓华、浙江省教育科学研究院副研究员庞君芳围绕《基础教育课程教学改革的钱塘实践》《五育融合背景下国家课程校本化实施路径探索》分别从区域和学校视角出发,立体解读如何通...……更多
...支持教师在实践中创新,在创新中成长。”北京市朝阳区教育科学研究院院长李怀东在论坛发言中说,创新是教育事业发展的不竭动力,拥有一支富有创新能力的教师队伍是培养创新型人才的关键所在。“朝阳教育要走高质量发...……更多
...、有人性、有故事”的核心理念。2012年,北仑区与中国教育科学研究院开展合作,合力优化区域学前教育顶层设计,专家组深入园所调研指导,与幼儿园共同探索打造园所特色。北仑区中心幼儿园“阅之旅”教育、区实验幼儿...……更多
...这对公平的侵害是看得到的,背后的原因是什么呢?中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员 牛楠森:这个原因既是基于教育政策执行过程当中的问题,同时也是发展当中的阶段性问题,根本上还是教育功利化的观念问题...……更多
...范大学、华东师范大学、清华大学、中国人民大学、中国教育科学研究院等单位的专家学者围绕外国教育史学科建设相关问题进行了专题研讨。据介绍,《外国教育通史》(21卷本)以马克思主义方法论为指导,以时间为经,以...……更多
...年5月,教育部等18个部门颁发的《关于加强新时代中小学教育科学工作的意见》提出,要加强师资队伍建设,发挥教师主导作用。“科学教师是学生科学信仰与科学世界观的启蒙者,是基础科学知识的传播者,是学生科学精神的...……更多
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7月2日,郑州11中举办退休教师座谈会,学校领导和教职工代表齐聚一堂,欢送张成林老师光荣退休。座谈会由副校长张磊主持。座谈会上
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天津北方网讯:在暑假即将到来之际,昨天,天津市学校美育“培元工程”第二期音美教师实训提升班在武清区下伍旗镇开班,480名农村基层音乐
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齐鲁师范学院2024年校园开放日暨招生咨询活动来了!
为更好的服务考生家长,提供优质的招生咨询服务,加强学校与考生及家长之间的沟通,展示学校教育教学成果、师资力量、校园文化及专业特色
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高考后的那个漫长假期,你做了什么?丨睡前聊一会儿
本文转自:人民日报中央厨房-思聊工作室张近山睡前聊一会儿,梦中有世界。听众朋友,晚上好。近段时间,高考相关的话题持续霸榜
2024-07-04 11:15:00
“匠艺慧心”筑建设丨古建筑彰显匠人、匠艺、匠法、匠具
编者按:设计点燃梦想,创意唱响未来。湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院源自1992年房屋建筑学教研组,历经三十余年的发展
2024-07-04 11:15:00
“破浪前行”立建管丨共建产业学院 “1+1+N”多主体合作办学
编者按:湖北城市建设职业技术学院建筑管理学院从1984年中职阶段建筑经济管理专业办学至今,已有三十多年的办学历史,正以前所未有的活力与热情
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“匠艺慧心”筑建设丨把家乡绘进作品 将课堂引进深山
编者按:设计点燃梦想,创意唱响未来。湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院源自1992年房屋建筑学教研组,历经三十余年的发展
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编者按:鄂中灵秀,黄鹤故里,湖北城市建设职业技术学院宛如一颗璀璨明珠,镶嵌于职业教育的广阔天空。建校46年来,学校培育万千桃李
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