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教师职称评审制度近年来备受争议,有人甚至称其让教师苦不堪言
来源:极目新闻教师职称评审制度近年来备受争议,有人甚至称其让教师苦不堪言。教师职称评审存在已久,晋升条件苛刻,确实让教师们有苦难言。首先,教师职称评审需要教师从低一级职称向高一级职称逐步晋升,这需要...……更多
...村中小学教师通过“直评”获得相应职称。事实上,教师职称评审的“双定向”制度已在山东、青海、内蒙古等多地推行,然而“直评”制度作为乡村中小学教师职称评审的新规,明确乡村中小学教师从事专业技术10年以上申报...……更多
...制清晰的职称分类评价标准,申报人可以自选代表作参与职称评审。本次改革后,各高等学校将完善本单位的自主评聘标准,分别面向高等学校教师、实验技术人才开展职称评审。健全高等学校教师、实验技术两个系列制度体系...……更多
...,充分激发了专业技术人才创新创业活力,但随着分系列职称评审办法的实施,一些问题也逐渐显现出来。为此,作者通过问卷形式开展了分系列职称制度改革的推进现状调研,并提出应对策略。1、河北省分系列职称评价制度...……更多
中小学教师职称评审的价值坚守
本文转自:中国教育报不“唯论文”后中小学教师职称评审的价值坚守刚培训回来的青海省玉树州囊谦县东坝乡寄宿学校教师桑丁卓玛(右三),与同事分享自己的心得。 张学军 摄2022年底,人力资源和社会保障部办公厅发布...……更多
本文转自:光明日报职称评审事关教师评价这一教育发展的关键问题,用什么标准评价教师对教育发展影响深远,往往会引导教师日常的工作重点和专业发展方向,进而影响学校发展和学生发展。人力资源和社会保障部近日出...……更多
本文转自:山西晚报省人社部门详解职称评审热点问题职称种类多民营企业员工可自愿参评职场中,很多员工都会面临“职称”问题。职称有哪些?不在国企或事业单位工作能申报吗?民营企业员工如何申报……连日来,针对...……更多
...会保障厅、广东省教育厅联合印发的《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准》,自2023年1月15日起实施。2022年12月,我国人力资源社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》...……更多
...础教育治理与创新研究中心副教授刘磊明道破中小学教师职称评审的一贯痛点。不过,令他欣喜的是,这样的问题即将得到改善。日前,人力资源社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》,明确卫生、工程、艺术...……更多
...行教师岗位分层逐级竞聘。针对高校,我省向高校下放了职称评审权,向省直属高校下放专业技术二级岗位评聘权,授权设区的市评审中小学教师副高级职称。”周春艳说。值得一提的是,近年来,山东省持续提升职称评价服务...……更多
...足国家规定课程。明年起,直属学校和单位专业技术人员职称评审须满足基层服务年限要求健全县域交流轮岗制度。实施优质学校对口支援乡村学校,倾斜支持民族地区和农村地区教育发展。深入推进“县管校聘”改革,推动教...……更多
高校辅导员评职称,更重育人实效
...评聘单列计划、单设标准、单独评审’要求,在思政系列职称评审中,取消科研论文、项目等‘必选’前置要求,推行体现立德树人贡献的代表性成果‘多选’机制”等重要举措。天津市教委透露,2023年,天津市高校41名辅导员...……更多
本文转自:中国教育报职称评审是高校教师职业发展的重要一环。在目前的职称评审体系中,基于教师职业特征和发展规划等开展“分类评价”是高校的主流方案和发展趋势。分类评价主要分为教学型、教学科研型、科研型等...……更多
...性。明确改革导向,引导教师全身心从教“过去,中小学职称评审存在以‘材’取人的问题,职称评审以教师提交的材料为主要依据,实际上无法实现对教师全面细致的评价。”多次担任职称评审专家的嘉兴市海盐高级中学校长...……更多
...发展始终同频共振,推进新时代“人才强校”战略和教师职称评审机制改革,最大限度激发人才活力。2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》),《方案》中明确指出要改...……更多
...检部门对考核过程的意见。二是重视职称评定。全区高校职称评审权下放给各高校后,由于该学院符合独立设置职称评审委员会的条件,高职教师系列中高级职称可以委托其他同类院校进行评审,学院根据自治区职称改革工作领...……更多
...022年岁末,人力资源和社会保障部发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》,特别指出:中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来,这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《...……更多
你问政 我来答丨关于河南职称评审工作,有这些新变化
...不得将出国(出境)学习经历、人才称号、SCI相关指标作为职称评审的前置条件或限制性条件……近日,河南省发布《关于加强和改进职称评审工作进一步激发专业技术人员活力的通知》(以下简称《通知》),通过一揽子有力措...……更多
...展。针对民营企业人才长期从事专业技术工作但未参加过职称评审、按照正常申报程序只能从初级申报的问题,建立职称申报“直通车”,对本科、大专毕业后分别在民营企业从事专技工作满5年、8年,并现仍在民营企业工作的...……更多
完善少先队辅导员职称评聘标准和办法
...。”在今年省两会上,省政协委员张炳晶关注中小学教师职称评审工作。张炳晶建议,要在中小学教师职称评审中设立“少先队活动课”专业学科或少先队辅导员通过中小学教师职称系列中“思政类”科目参评职称,并建立科学...……更多
职称“直评”,烟台着力破解基层专业技术人才职称“晋升难”瓶颈
...位中开展基层工程、农业、卫生、中小学教师等系列高级职称评审。“我们对基层高级职称实行单独分组、单独评审,适当降低评价标准,淡化论文、科研、学历等硬性要求,提高工作量、工作实绩、业务能力和基层工作年限的...……更多
...们的教学热情,提振工作信心。”白素芳称,现存的教师职称评审渠道不够畅通,只有敞开职称评审渠道,不拘一格纳人才,才能让称职的教师评上职称。白素芳表示,希望省上能拓宽县域普通高中本科学历教师一级职称评审通...……更多
本文转自:厦门日报中小学幼儿园 教师职称评审开始教师参加课后服务的情况成为重要参考本报讯(记者 佘峥)2023年普通中小学幼儿园教师职称评审开始,取消部分职称之前的获奖要求,此外,教师参加课后服务的情况应作...……更多
...前发布了《关于2023年度成都市中小学(含幼儿园)教师职称评审申报工作的通知》,对2023年成都市中小学(含幼儿园)高级教师和市本级一级教师职称评审工作有关事项进行明确,申报人可在2023年10月1日至10月31日期间按要求...……更多
...原超)11月25日至26日,温县开展2023年度中小学教师中级职称评审工作,119名中小学教师经讲课答辩、专业组评审、评委会评议表决等程序,最终104人通过评审,通过率达87.39%。据了解,此次评审是评审权限由省辖市下放到县(...……更多
浙江:实施高校教师职称分类分层评价
...国教育报讯(记者 蒋亦丰)日前,浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见,提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型,并制定相匹配的评审标准和业绩要求。浙江明确,...……更多
...人力资源和社会保障局获悉,今年,盘龙区启动一级教师职称评审权“下放到校”。截至目前,2所试点学校已完成21名申报对象一级教师职称评审。今年5月,盘龙区以昆明市第十中学、昆明市人民政府机关幼儿园2所学校为试点...……更多
...责人,到立洋外国语学校巡视开封市中小学教师中、高级职称评审工作。本次职称评审采取讲课(模拟课堂)加答辩的方式进行,共接收材料2303份,2292人参加答辩。 刘震先后前往抽题室、备考室、等候室等处,查看了解评审考...……更多
...大信心保障。《意见》提出,高校要进一步清理高校教师职称评审中不合理的前置性、限制性条件和简单化、机械化评价内容。比如,不得将人才称号作为高校教师职称评价的限制性条件;不得简单规定获得科研项目的数量和经...……更多
...审会暨教学能力测试答辩工作顺利开展。今年,教育系列职称评审及教学能力测试工作受疫情影响,年底前完成线下组织评审和答辩工作困难重重。为有效完成490名教师申报全省有效高级教师、500名教师申报全省县以下基层有效...……更多
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打卡一堂劳动课
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做好学生成长引路人!北航党委书记与辅导员面对面交流
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为增强学生法制观念,加强对学生的心理健康教育,4月29日下午,郑州市二七区马寨一中特邀犯罪心理学分析专家、少年所矫正疗愈导师
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