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精育“扬家匠” 让技能教育“大有作为”
...质量发展起到了积极作用。“扬州历史上涌现一批批优秀技能人才代表,形成了富有特色的‘扬家匠’品牌。我们积极回应社会、家庭的期待,努力让技能教育‘大有作为’。”该校相关负责人表示,入选扬州市乡土人才“三带...……更多
...发展、带动群众致富作用,帮助乡土人才提升文化、更新技能,为全面推进乡村振兴提供更多人才支撑。据悉,此次中式面点研修班采用校企融通的模式开展培训,由学校与企业共同承办,学员包括企业员工、在校学生、社区推...……更多
...管部门+行业协会+高校院所”模式,建成乡土人才职业化教育传承平台,开展现代农技、电商直播、烹饪餐饮等乡土技艺培训;建设4家乡土人才“三带”创业示范(培育)园区,打造集创新创业、交流培训、展示展演、生产交易...……更多
苏州吴中区:用好“三张牌” 打造乡村振兴“人才池”
...状,吴中区紧紧围绕“提高农民综合素质,提升农民生产技能,助推农业农村发展”目标,坚持政府主导、农民自愿、动态管理、政策配套,扎实推进全区农业人才培养工作。加强组织领导,实施乡土工艺人才“十百千”工程,...……更多
“三抓三强”推动村级集体经济壮大提质
...到基层一线开展技术服务。结合产业壮大乡土人才,实施技能人才培养提升行动和职业技能学历双提升工程,持续组织农村实用人才、返乡农民工等乡土人才开展各类职业技能提升培训2500人次以上,增强乡土人才服务产业发展...……更多
引进“高精尖”、选育“领头雁”、培养“新农人” 江苏昆山:激活乡村振兴人才引擎(推进乡村人才振兴)
...展乡村振兴人才“大评选”、农业知识“大竞赛”、职业技能“大比武”、农业产品“大评比”等系列活动,结合市镇村三级推选与专家评审方式,挖掘培育“土专家”“田秀才”,提升乡土人才职业认同感、社会价值感和个人...……更多
...前已经形成了以“德育与素质”“体育与健康”“智育与技能”“美育与艺术”和“劳动与生活”为模块的青少年校外教育课程体系,开设通识类课程、素质类教育课程以及车逻灯彩非遗传承、刻画、折纸、扬剧等乡土特色类教...……更多
...田中进行蚕豆采剥比赛,既体验了劳动快乐又提升了实践技能;学校聚焦乡村振兴战略,与张家港、常熟、昆山等地联合培养农学、农林经济管理专业本科人才,创新开展“三双两段制”人才培养模式,日常教学实行学校理论教...……更多
...带一路”倡议下的人文交流和文明互鉴,以“中文+职业技能”的办学模式推进留学生人才培养。据了解,该校在印尼与三宝垄Temaco职业学校合作成立来华留学生生源基地、师生海外实习研修基地,建立海外“中文+职业技能”教...……更多
...干部教育培训实境课堂,常态化开展理论培训、思享汇、技能PK、调研分享、实践锻炼等干部教育培训活动,有效提升了年轻干部的能力与素质,我们学习愈深,干劲越足!”近年来,扬州市广陵区紧扣全面乡村振兴要求,瞄准...……更多
...下压力,“劳动教育的魅力就在于,它不仅促进学生提高技能,还可以让人内心充实、积极、有收获感。”3月27日,无锡工艺职业技术学院环境艺术与设计专业的同学们再一次相约,带着锄头、铁锹等来到校园山坡上的竹林里。...……更多
...术骨干,造就一批满足农村发展需要的高素质人才。抓好技能比武,定期举办创新创业大赛、技能大赛等,让更多乡村人才展现本领、切磋技艺、交流心得,推动技能再升格、能力再攀高,打造乡村人才振兴“新高地”。乡土人...……更多
龙里:赛训融通 助力乡村振兴
...以强培训、强竞赛、强服务为抓手,不断推进乡土人才、技能人才工作走深走实。为加快乡土人才成长,龙里县采取“政府搭桥+企业扶持+专家送技”的模式,加大本土人才平台培育力度,盘活现有资源,拓宽培育源头,通过“...……更多
祁连县:“三领三带”助力乡村振兴
...”指导服务,按需培育党建政务、产业发展、新型电商等技能人才1460余名,帮带医疗人才67人、本土教师86人,辐射培养“田秀才”“羊专家”“牛博士”等本土人才554名,实现人才供给与高发展需求无缝对接。(祁组) ……更多
...土人才培养使用,助力乡村振兴。按照生产型、经营型、技能服务型、社会服务型和技能带动型五大类,将符合条件的农民专家、乡土能人及时纳入乡土人才信息库,目前乡土人才信息库已入库878名“土专家”“田秀才”和“能...……更多
...需求,分层分类开展高素质农民、特色种植、乡土工匠等技能培训26场次,培训2100人,持续提升乡土人才技能水平。坚持“一线传技”,采取“走出去、请进来”相结合的方式,邀请安徽农业大学、省农科院等专家开展“专家下...……更多
...合作、产教融合,为区域经济高质量发展提供高素质技术技能人才。打造“企业课堂”,校企“双向奔赴”打开“校门”与企业“碰撞”,教师和学生能获得什么?服务于某医疗器械公司的扬州职大教师卢志华对此深有感触。实...……更多
扬州市职业大学推进产教融合 创设师生共同课堂
...评价,才能更好地让学生的批判性思维、创新能力和实践技能在课堂上落地开花,更好地培养适应新质生产力快速发展需要的技能人才,确保高等职业教育提质增效。借助“课堂革命”的东风,该校还实施了新型项目式教学改革...……更多
江西黎川:  激活“人才引擎”为乡村振兴赋能
...库,将按基层需要选派到养殖一线开设“田间课堂”进行技能培训。今年以来,黎川县大力实施“人才振兴”战略,着力破除束缚乡村人才发展的体制机制障碍,激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手,打...……更多
...“阳光工程”,多渠道、多层次、多形式地开展农村职业技能培训,定期选送创新意识强,示范带动能力强的青年农民到大专院校及科研单位学习深造。同时邀请大专院校及科研单位的专家教授来镇、村讲学授课,并通过专家教...……更多
...选100家省级乡土人才大师工作室,旨在推动乡村传统技艺技能传承,带强产业发展、带动农民致富,全省省级乡土人才大师工作室已累计达到300家。如何让乡土人才充分发挥作用、带动村民致富?省政协委员、镇江市爱心家园公...……更多
...农民需求为导向2023年11月中旬,天镇县2023年高素质农民技能提升培训班在玉泉镇南河堡村芳芳生态专业合作社开班,来自南河堡村及周边村从事蔬菜种植专业的从业人员50余人参加了培训。这次培训采取专家授课、现场观摩、线...……更多
...的重要组成部分,承担着为区域发展、经济建设培养技术技能型复合人才的使命。发挥党建育人积极作用,高职院校应深化“党建+人才培养”模式,将人才培养置于党的全面领导下,自上而下创新人才培养实践。一方面,建立...……更多
凌云盘活乡土人才壮大富民产业
...部长付艳萍介绍,信息库动态更新乡土人才的基本信息、技能特长、发展方向等,以更好发挥各类人才的作用。该县按照“缺什么,补什么”的原则,依托广西蚕业科学研究院凌云分院、国家级凌云县白毫茶产业星创天地、百色...……更多
有奖金!2024年枣庄市乡土特色品牌技能人才大赛将在月底开幕
...者 刘臣4月11日,枣庄市召开 “2024年枣庄市乡土特色品牌技能人才大赛”新闻发布会。会上,枣庄市人力资源和社会保障局党组成员、市公共就业和人才服务中心主任杨光成介绍,枣庄市人社局自2022年以来,连续两年举办乡土...……更多
助力乡村振兴,江苏建设首批60个省级非遗工坊
...遗工坊南京桂花鸭非遗工坊具有规范的生产和加工场地及技能培训和展示场所,积极培育乡土人才“三带”名人。大力发展连锁加盟经营,为大量进城务工、下岗失业人员提供了稳定就业机会。 脚踏糕非遗工坊投资建立了现代...……更多
2024年枣庄市乡土特色品牌技能人才大赛“传统餐饮技艺”决赛举行
... 枣庄报道10月29日,“工行杯”2024年枣庄市乡土特色品牌技能人才大赛“传统餐饮技艺”决赛在枣庄市劳动技工学校内举行。本次大赛由枣庄市人力资源和社会保障局主办,枣庄市公共就业和人才服务中心、市中区人力资源和社...……更多
...内部挖潜,发掘3名乡土人才。举办新型农民素质提升暨技能培训班、电商培训班220期,培训2.4万余人次。承办凉山州第三届“凉山州工匠杯”暨“船城工匠杯”职业技能大赛,连续3年举办“乡土人才大赛”。1人获“全国优秀农...……更多
...,把大樱桃种植技术提升培训举办到田间地头,实现群众技能学习“零距离”,壮大“鸿雁”人才队伍11人。在于庄村的覆盖带动下,大圩子、马巷、苍山官庄三个党支部领办合作社拓展种植面积340亩,带动农户210户,带动村级...……更多
...员干部“壮骨”行动,提升干事创业执行力。抓“头雁”教育培育。持续选优配强工作力量,开展村(社区)党组织书记、主任能力提升培训班培育班,完成10名村级党组织书记补选及备案管理工作。选派32名村党组织书记进行...……更多
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支教后,她找到留学方向
本文转自:人民日报海外版孙 涛《人民日报海外版》(2024年12月19日第 08 版)美国南加州大学校园景色。资料图片高中时
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本文转自:人民日报海外版本报记者 贾平凡《人民日报海外版》(2024年12月19日第 06 版)作为中国职业教育走向世界的一张“国家名片”
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“为中外文化交流出份力”(留学记)
本文转自:人民日报海外版王 威《人民日报海外版》(2024年12月19日第 08 版)郝泓清(右一)和同学主持活动时留影
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