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...课异构活动中师父在关键提问中设置的问题，采用“六顶思维帽”方法提出优化策略，再进行“微格课堂”演练。这个过程让理论更好地转化成实践经验，助力微团队成员建构新经验。微主题：教研切口更小，对话更深微团队在...……更多
2024-04-07 09:17:00教研,需求,教师,个性,教师,教研
...验中拓展生活经验，丰富语言表达，增进社会交往，促进思维发展，最终激活师幼共同成长的力量。“跟着园长去巡班”，“巡”出了园长与教师基于日常共同探讨、评价的机会，“巡”出了园长与教师从双重视角观察聆听、对...……更多
2023-04-30 09:06:00园长,跟着,教师,幼儿,教师,园长
...，促进幼儿均衡发展。一、科学投放区域活动材料幼儿的思维水平处于具体形象的思维阶段，他们对数量和空间关系的认识和理解，是从与客体互动中获得，尝试的过程就是幼儿用脑、用手在“做”和“玩”的过程中体验。教师...……更多
2023-03-18 08:17:00路径,幼儿,爱上,数学,活动,幼儿
...是幼儿在教师引导下的再思考过程，可以及时启发幼儿的思维。智慧的教师总能在游戏计划中顺学而“追”、以“问”促思，引发幼儿对游戏内容的深度思考。追问游戏意图，以求明晰。有时幼儿在分享计划时，脑海中对游戏有...……更多
2024-01-21 09:20:00幼儿,水平,教师,幼儿,教师,汉堡
...价标准、评价内容、评价方式、评价策略，拓宽教师评价思维，提升游戏质量。圆桌会议交流 共商研究路径随后，大家以“圆桌会议”的形式，“区域游戏评价组”和“户外自主游戏评价组”根据研究方案的研究目标、内容、...……更多
2024-04-01 15:34:00温江区,温江,惠民,推进会,科研,幼教
...天性,启智养正”为办园理念,遵循儿童身心发展规律,以“思维、科学、艺术、体适能、习惯养成”五大课程体系为载体,打造“思维力”教育品牌,促进幼儿的全面发展,培养健康活泼、勇敢自信、好奇探索,富有合作精神和创造力...……更多
2024-02-02 00:29:00时光,幼儿,幼儿园,凤台,贤府,体适能
...的展示，通过主题海报来呈现幼儿在个别化学习过程中的思维和学习品质，是对学习过程和内容的再现。玩、说、记、展，可以让幼儿经历个别化学习的过程，符合幼儿的年龄特点和认知规律，让学习充满挑战，也充满乐趣。教...……更多
2024-03-24 09:42:00转机,危机,规划,资源,幼儿,孩子
...目标，通过“走出去”的方式让教师队伍开拓视野、创新思维，在实践中升华自我，促进幼儿园高质量发展，走出了一条具有“大幼”特色的教师队伍专业水平稳步提升之路。在“走出去”学习中，大渡口幼儿园的老师们是如何...……更多
2024-05-09 15:04:00大渡口,大渡,重庆市,重庆,踏实,幼儿园
...的自我评价需要扩展对“评价”的认识，树立“大评价”思维。游戏是幼儿园的基本活动，如何在游戏中观察孩子、评估孩子？嘉兴经济技术开发区台昇幼儿园的李菁老师分享了幼儿园的做法：一体三化——在观察、倾听、对话...……更多
2024-01-21 06:41:00评估,幼儿,幼儿园,教育,质量,指南
...习在观察活动中，“调谐”是为了让教师与幼儿的情感和思维保持同频，而“同频”是为了准确理解幼儿行为的动机，从而帮助教师作出正确判断，并以适宜的方式支持幼儿，即实现教与学的“共振”。然而，要达到师幼“同频...……更多
2023-02-05 09:06:00教师,幼儿,观察,教师,行为,活动
...”的教学方式，站在儿童视角，通过放手游戏，让儿童的思维得到最大发展，变被动学习为主动学习。龙华区不断加强对学前教育的投入，不断完善经费保障机制，通过对园所软硬件提升，极大地改善了学前教育发展条件。据悉...……更多
2024-04-24 08:38:00龙华,改革,教育,龙华,教育,幼儿
...，深入浅出地引导教师转变教育观念，从传统的教育定式思维中走出来。研讨会上，专家还对林里桥中段幼儿园的游戏环境及教师放手儿童游戏的做法给予充分肯定，同时给出了指导性意见和建议。林里桥中段幼儿园教师梳理了...……更多
2023-02-22 06:16:00专家,发展,林里,安吉,南宁市,南宁
...户外自主活动案例、项目式steam班本主题活动汇集、创新思维培养绘本故事、创新思维培养活动案例等课程资源，让孩子们边动手、边思考，做中玩、玩中创，成为积极主动、有能力的学习者，在实践体验中培育创新素养。例如...……更多
2023-11-06 05:06:00创新从娃娃抓起 好习惯奠基好人生
...的奋斗力、意志力、思考力、凝聚力，是一场分享借鉴、思维碰撞、思想共鸣、品质提升的管理盛宴，相信凝练出这样一支支高效、创新又充满新时代年轻活力的青年干部团队，必将为济南市、历下区学前教育的高质量发展注入...……更多
2023-12-29 13:14:00历下区,青蓝,历下,济南市,论坛,济南
...环境，可以不断刺激幼儿的各种感官，拓宽幼儿的眼界和思维，丰富幼儿的经验，激活他们的思考，调动幼儿参与活动的积极性。例如在“纸”的主题活动中，教师将班级环境创设成一个“纸”的世界，不仅提供了“不同种类的...……更多
2023-02-05 09:06:00儿童,学习,幼儿,环境,主题,学习
...回顾游戏的各个环节，及时复盘孩子们在解决问题过程中思维发生碰撞的破解思路，从而为下一次的游戏奠定基础。因此，在今后的游戏中，待游戏结束后我会第一时间引导幼儿通过绘画的方式记录游戏中的精彩时刻，久而久之...……更多
2023-10-26 07:35:00随记,火线,幼儿,幼儿,教育,积木
...教师专业成长的策略》的主题讲座。讲座介绍了如何转换思维培育教育“新质生产力”、数智化新课标赋能教师专业发展、教育教学实践中的自我价值发展，讲解了数智化与新课标背景下教师培训的发展趋势，探讨了如何引领教...……更多
2024-04-08 17:44:00河北省,培训项目,河北,工作会,全员,省级
...引导教师更多关注幼儿游戏活动的参与状态、交往状态、思维状态，活动达成度。“在戴园长的指导和引领下，我成长为盐城市学前教育教学能手，非常高兴也非常荣幸。”射阳县兴桥镇实验幼儿园陆玉娟毫不掩饰自己的激动与...……更多
2023-10-13 15:21:00射阳县,射阳,珊珊,盐城市,晨光,盐城
...与兴趣的驱动下，用动作、语言、图像、绘画、符号、“思维小地图”等表征方式，记录、整理、分享、反思自己或同伴一日生活中（游戏、生活、运动、学习）的问题困惑、探索发现、情绪变化、艺术想象、方法策略等过程的...……更多
2023-05-07 09:06:00儿童,海报,儿童,海报,高阶,学习
...幼儿的到来，老师们集思广益，碰撞出一个又一个绚烂的思维火花。全体教师不辞辛劳，带着饱满的热情与活力，投入到新园的环境创设中！她们用心打造美丽校园一步一景一画卷。幼儿园楼梯长廊“升级”成艺术廊道，蒙德里...……更多
2024-02-28 06:59:00连元,而行,幼儿,连元,教师,课程
...引导学生在真实的语言情境中探究学习，锻炼学生的言语思维能力。数学组老师呈现精彩的课例，充分调动孩子们的多种感官去探究问题;勾连前后知识的联系，实现了知识的自然生成。英语组老师的课堂灵动又活泼，使听、说...……更多
2023-11-22 08:27:00宁强,教育教学,教师,教学,研究,专业
...利用，在新知识落地的过程中，培养学生缜密辩证的逻辑思维和自主解决问题的能力。多年来，孙艳美先后获评任城区“运河名师”、任城区优秀教师、济宁市名班主任等荣誉称号。都说爱一行干一行，作为老师，孙艳美坚持教...……更多
2024-09-10 20:25:00济宁市,体育局,任城,济宁,任城区,教育
...存在差异，不同程度地影响着幼儿游戏态度、活动方式、思维发展和学习质量。课程实施的“差异性原则”，正是体现教育公平的内核所在。然而，家长往往出于“自家孩子自家爱”，有意无意地忽视孩子不足的一面，不自觉地...……更多
2023-03-19 09:06:00差异性,差异,家长,原则,家长,课程
...作的机会与空间，能促进幼儿创新精神、实践能力、高阶思维和问题解决能力等深层核心素养的发展。尽管游戏有诸多好处，但当游戏中出现学习契机，或幼儿在游戏中表现出学习倾向时，教师该如何做是必须思考的问题。如何...……更多
2024-01-14 09:05:00深度,幼儿,学习,幼儿,学习,教师
...地把握回应时机、选择恰当的回应方式，才能推动幼儿的思维认知不断产生碰撞，进而生长出对生活、游戏、学习更全面、更深入的思考。
为了解决教师回应策略上存在的问题，我园依托幼儿园师幼闲聊相关的课题研究，以闲...……更多
2023-11-05 09:05:00时光,幼儿,教师,幸福,时间,情绪
...欢的器材，并和自己喜欢的小朋友共同游戏，根据自己的思维开展游戏，不在教师的束缚和管控下，可以有效提高幼儿的自我服务意识及自理能力。通过安吉游戏，可以使幼儿的思想得以解放，将幼儿的个性充分体现出来，推动...……更多
2023-03-14 10:18:00安吉,幼儿教育,幼儿,模式,价值,发展
本文转自：中国教育报视觉思维触发幼儿建构新思路——以大班建构活动“苏州园林”为例视觉思维理念认为，所有的知觉都包含着思维，所有的推理都蕴含着直觉，所有的观测都包含着创造。抽象的概括思维能力是智力的核...……更多
2024-03-31 09:21:00思路,思维,幼儿,视觉,幼儿,苏州
...活动中的真问题。记，是用文字记录所见所思所想，实现思维进阶。说，是把眼睛看到的变成语言，表达出来。化，意味着内化吸收、迁移经验，意味着主动改变，将游戏精神融入课程实践，融入幼儿的一日生活。简言之，就是...……更多
2023-04-16 09:05:00幸福感,幼儿园,幼儿,教师,幸福,教师
...好时间，仅仅用10分钟就结束了活动。“我们习惯用成人思维来教学，其实最难的是怎么把这么简单的东西用幼儿能接受的方式讲清楚、讲透，真正做到理解幼儿。”杨娴直言，这种学习方式很有启发性，她会认真想想自己会怎...……更多
2023-10-15 09:11:00幼师,专业型,专业,福建,幼儿,学生
...大班表演游戏“西游记”为例深度学习，是学习者以高阶思维的发展和解决实际问题为目的，积极主动地、批判地学习新知识和思想，并将其融入原有的认知结构，且能将已有知识迁移到新情境中的一种学习。在日常保教工作中...……更多
2023-01-08 09:11:00深度,幼儿,策略,支持,学习,西游记
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本文转自：人民网-湖南频道劳动教育作为新时代“五育并举”的重要举措被纳入人才培养全过程。近年来，汉寿五中将劳动教育作为促进学生形成劳动价值观和养成良好劳动素养的教育活动
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本文转自：人民网-贵州频道经过近两年多的精心设计和细致打磨，贵州师范大学基层党建展示中心（展示长廊）立项建设项目——数学科学学院党委“红墙育人长廊”10月24日迎来了首批参访者
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“共绘同心圆 共筑中国梦”。10月23日，重庆市茄子溪中学（以下简称“茄子溪中学”）第九届体育活动节暨第二十九届秋季田径运动会开幕
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10月25日，渝北区龙兴幼儿园（以下简称“龙兴幼儿园”）和渝北区龙兴实验小学（以下简称“龙兴实验小学”）联合举办主题为“双向奔赴助衔接
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10月19日，第五届全国中学考古社联盟年会在山东省普通高中历史学科教学指导中心、历史学科基地邹平市第二中学开幕。本次会议由北京大学公众考古与艺术中心
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