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...把师范生的教育教学能力作为师范专业的重要导向,引导师范院校改革实践教学体系,有机结合专业实践和教育实践,深度贯通教育见习、教育实习、教育研习,全面提升师范专业人才培养质量。 ……更多
...,是提炼总结更是价值追求,是高度赞扬更是殷切希望。师范院校落实立德树人根本任务,就必须将中国特有的教育家精神融入师范教育。树立“心有大我、至诚报国”的理想信念,教育师范生立强国大志,胸怀“国之大者”。...……更多
以“师”之名 “生”动荆楚丨湖北师范大学:多维度多视角做好课程思政
...薪火相传育桃李,新征程立德树人谱新篇。2023年,湖北师范大学将迎来五十周年华诞。50年来,全校师生坚定信心、锐意进取、踔厉奋发、勇毅前行,用50年的荣耀成果和办学成就,为我国师范教育事业和地方经济社会发展贡献...……更多
四川阿坝走进陕西师范大学 一对一、面对面招聘教师人才
...相继赴东北师范大学、陕西师范大学、西南大学3所部属师范院校开展教师专项引才活动。据悉,“格桑花”光明工程教师专项引才活动计划引进紧缺学科教师57名,涵盖10个学科。引进的教师获发放“阿坝英才绿卡”享受高层次...……更多
...发达地区学校流动。发挥协同创新作用,鼓励支持高水平师范院校与地方师范院校、地方教研机构建立协同机制,推动优质科学教育资源共享的同时,帮助地方构建完善科学教师发展体系。 要进一步提升科学教师自身的素养,...……更多
违约!多名公费师范生被通报
...继续履约。今年以来,福建莆田市教育局曾发布多则公费师范生违约处理决定书。 根据规定,毕业后未按协议到莆田市教育局从事中小学教师工作的,需在违约处理决定公布后1个月内,一次性向莆田市教育局退还所享受的公费...……更多
...教学改革成效。黄冈师范学院是我省重点建设的三所本科师范院校之一。黄冈师范学院党委书记陈向军表示,举办本科教育教学节,就是要高举师范教育大旗,进一步传承优良传统,凸显教学工作的中心地位,在全校上下深入营...……更多
...践系统建设等教师教育领域的重要内容。来自全国130多所师范院校和综合性大学的专家学者及硕博研究生等近400人参加了会议。会上,专家们从加强高质量教师教育体系建设、“国优计划”现实挑战及未来着力点、“五位一体”...……更多
...质,增强教育家精神融入师范生培养视域的政策牵引力。师范院校应将教育家精神纳入师范生培养培训各环节,确保准教师们从教育事业之始就能理解并自觉实践教育家精神;大力弘扬中国特有的教育家精神,坚持以教育家精神...……更多
协同提质,借势发力!跑出遵师高质量发展“加速度”
...派了3名教师赴华中师范大学跟岗学习,努力补齐高质量教师教育体系建设短板。针对人才培养、教学科研中的薄弱环节,组团内高校专家对遵义师范学院2024版人才培养方案修订、本科毕业论文(设计)评审、教学内容和课程体...……更多
“二本师范生考教师编,拿什么跟985硕士比”
...师范学生会有什么样的影响?我们找到了一些毕业于二本师范院校的学生聊了聊。不同于媒体上经常被报道的“名校”“重点”“高薪”等发达地区、高学历人才的光环,他们的去向也许只是“小学”“私立”“县中”等关键词...……更多
...实施美育浸润行动计划,助力乡村美育四川师范大学发挥师范院校的学科优势和特色,在四川省凉山州普格县推进“教育部门体育美育浸润行动计划”项目,通过开展实地走访调研、美育课程开发、美育成果展演等,从课堂教学...……更多
...省级平台,产出高质量的科研与教学创新成果。办好高等师范院校,要以时代之需、社会之需、区域发展之需为导向,结合学校特色和优势,明确办学目标,着力为基础教育培养师德情怀深、综合素质强、专业化水平高、创新能...……更多
...育院校专业盲目扩张 记者巩悦悦山东省政协委员、曲阜师范大学基础教育课程研究中心副教授桑哲一直关注职业院校职业教育专业的发展,会上他带来了相关提案《关于谨防职业教育院校专业盲目扩张和去专业化的建议》。“近...……更多
...当天,南京市中小学教师代表、在宁高校教师代表、在宁师范院校师范生代表1300余人在主会场参会,全省各设区市教育局和各高校设立分会场,组织师生在线观看这场报告会。“6位前辈的育人故事让我感触很深。”南京工业职...……更多
继往开来,百年老校再续华章
本文转自:青岛日报平度师范学校:继往开来,百年老校再续华章■平度师范学校。□青报教育在线 徐阳位于平度市胜利路78号的平度师范学校,始建于1912年。从师范讲习所到县立中学师范部再到师范学校,这所百年老校见证...……更多
他们!全国师范技能大赛上获大奖
2023年12月30日至31日,第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛在浙江金华举行。共有来自全国226所学校的1611名选手参赛,其中485名选手进入决赛。经过激烈角逐,曲阜师大获一等奖2项、二等奖3项、优胜奖4项...……更多
...省首次中等职业学校教师教学设计与展示活动在德州高级师范学校举行启动仪式。活动为期3天,分德州、枣庄两个会场,全省共476名选手参加。其中德州承办语文、数学、体育与健康、计算机等8个类别的教师教学设计与展示,...……更多
本文转自:青海日报“院士师范院校行”活动走进青海青海师范大学千余师生感悟“教育家精神”本报讯 (记者 王宥力) 3月27日,“院士师范院校行”活动在青海师范大学举行。中国科学院院士、发展中国家科学院院士、兰...……更多
...质量学校在服务地方基础教育高质量发展过程中全面汇聚师范院校力量,并且在与地方探讨磨合中持续融合、重建、再造、优化和拓展帮扶内容。第一,利用学校课程与教学论学科优势,全面引领和服务粤西中小学推进核心素养...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...汉大学、重庆大学、东南大学等6所高校将与当地高水平师范院校联合培养。南京大学是高水平综合性大学中最早一批成立教师教育学院的高校,有一支专业的教师教育师资队伍。在“国优计划”出台之前,南京大学陶行知教师...……更多
...范引领 学校是承担湖北省“优师计划”培养任务的地方师范院校之一,2021年以来,每年面向黄冈市、孝感市和神农架林区招收“优师计划”140人,目前已培养3个专业师范生420人。省市两级“优师计划”协同推进 为协同推进落...……更多
...、地处赣西和宜春中心城区的区位优势、江西最早的幼儿师范院校的特色优势,示范引领带动赣西学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展。围绕高质量发展,宜春幼专坚持全面从严治党,强化调查研究,广大党员干部和...……更多
...的重庆市2023年高校思政课教师教学技能竞赛决赛在重庆师范大学成功举办。决赛分为本科和高职高专两个组别,参赛教师按照随机抽取的章节题目,紧紧围绕课程目标,科学设计教学内容,灵活运用现代化教学手段,进行20分钟...……更多
教育家精神引领职教师资队伍建设
...学笃行、求是创新”的躬耕态度;从来源来看,职业技术师范院校、普通工科类高校、普通师范院校、企业高技能人才等多渠道构成了职教师资多样来源的格局,他们均秉持着“心有大我、至诚报国”的理想信念服务于技术技能...……更多
促建设提水平,山东工程选派多名教师参加能力提升培训项目
...办的“2024职业院校骨干教师能力提升培训项目”在山东师范大学(千佛山校区)开班,来自省内7所职业院校40余名骨干教师参加培训。山东工程职业技术大学选派程雅琳、孙启伟、李艳霞等10名骨干教师参加培训。本项目坚持以...……更多
...1954年,是上海市重点建设的市属高校,是以文见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学,入选教育部卓越教师培养计划实施院校、“国培计划”等,在基础教育领域具有学科建设和师资等显著优势。...……更多
...,促使教师形成职业发展的高度自觉性。(作者为连云港师范高等专科学校副教授;本文系2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“U-G-K共同体模式下学前教育专业教育实习质量提升研究”〈课题编号:2020SJA1739〉的研究...……更多
山东高职院校“思政课项目参与式教学”观摩研讨会 在济南工程职院成功举办
...职业技术学院王晓晓老师作教学展示研讨发言环节,齐鲁师范学院马克思主义学院副院长、教授刘金玲、山东外贸职业学院教师刘丽红、潍坊职业学院副教授周娉、山东交通职业学院教师郭婷婷、潍坊工程职业学院副教授周玉锋...……更多
...数据科学与技术”为核心的特色学科群。一直以来,贵州师范学院通过把学科建设与区域发展深度融合,主动服务特色教育强省战略的实践,逐步探索形成了以基础教育需求为导向的人才培养与科学研究特色。秉承“面向基层、...……更多
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近日,山东省教育厅公布《第三届全省学校思想政治理论课教学比赛获奖人员名单》,潍坊学院马克思主义学院何建朋老师获《中国近现代史纲要》组一等奖
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烟台理工学院健 康 学 院 简 介烟台理工学院健康学院是主动适应区域经济社会发展需要,于2023年新设置的二级学院,学院坚持高起点谋划
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