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...。唯有学校秉持“大我”精神,才能够成就学生的华丽“小我”。大安高中之所以取得显著的办学成绩,既有当地党委、政府对于乡村教育的高度重视,也在于他们着力造就一支业务精湛的高素质教师队伍,在于他们重视科研兴...……更多
将小我融入大我,彰显青年大学生风采
本文转自:南湖晚报将小我融入大我,彰显青年大学生风采嘉兴大学大三学生观摩政协开幕会,讲述感受和心得N晚报记者 王国伟 整理 摄影记者 王振宇这是一次沉浸式体验全过程人民民主的生动实践!我是嘉兴大学设计学院视...……更多
不唯小我唯大我 解放思想成大业———山西迎泽分局智家通信工程师卫龙
...求是’的讲话精神。对此我也有一定的理解和认知:不唯小我唯大我的协同团结精神需要贯穿到日常工作中,这样不仅能更好地为用户提供优质的服务,更能让我们在家庭、行业和社会获得应有的尊严和地位。因此更加坚定了我...……更多
...江贝达药业股份有限公司董事长丁列明从如何推动企业“小我”与城市“大我”和谐发展的角度进行了分享,以下是他们的创业思考。汪力成:杭商要以更快、更高质量的发展回报城市第一,我们要更好弘扬杭商的企业家精神。...……更多
...关注国际时局,响应祖国召唤,练就过硬本领,真正将“小我”融入“大我”,把个人理想同祖国的前途命运紧密联系在一起,立鸿鹄之志,做奋斗者,为实现中华民族伟大复兴奋力拼搏。与此同时,中华优秀传统文化具有协和...……更多
心有大我勇毅前行 奋楫扬帆书写人生
本文转自:南宁晚报南宁市第八中学心有大我勇毅前行 奋楫扬帆书写人生南宁八中庆祝建校65周年活动上,师生演绎《众人划桨开大船》 本报通讯员王瑜 摄■本报记者佟镝 通讯员 李璋南宁市第八中学(以下简称南宁八中)孜...……更多
...为坚定地落“实”,是为人处世的一种态度。有言道:“小我中独善自己,大我中胸怀灵宇”。“小我”是以自我为中心的我,注重方寸与利益,付出与收获;“大我”是大环境下的我,与局外人有千丝万缕的联系与共鸣,也就...……更多
...比赛,让学生们点亮梦想、规划青春、奋斗圆梦,实现“小我”与“大我”的有机结合。 ……更多
...深厚的育人情怀,燃烧自我,培育学子,始终把个人的“小我”融入实现强国建设、民族复兴的“大我”之中,切实以教书育人为第一职责,把“太阳底下最崇高的职业”做精做好。全社会要更好地理解教师这一群体的价值和品...……更多
那些拥有好命性格的人,他一定会在处事和行为上,有一些特点
...以,好命的根结,其实就在于你如何去处理“大我”和“小我”。一个人能刚柔并济,能理性思考,他会成全“大我”,这样的人,有格局,有风度,能积累人脉;而一个人不卑不亢,表里如一,他会成全“小我”,这样的人,...……更多
...”的含义、感受党和国家对各族人民的关怀,引导学生将小我融入大我,共圆中华民族伟大复兴的中国梦。在课后实践活动中,通过绘制板报、手抄报、绘画、剪纸等作品,用绚丽的色彩、生动的文字表达对民族团结的认同。思...……更多
元宵前夕,养老院来了一群小客人
...外实践活动,深入了解传统文化的魅力和价值,从关注‘小我’到体验‘大我’,为他人带去关爱和温暖,这是此次活动的目的所在。今后学校将致力于传统文化的传扬,组织系列相关活动,让学生们拥有更多社会体验。(来源...……更多
...活态度。通过此次演讲比赛,新乡天立盛景小学学生从“小我”走向“大我”,一步步实现了成长。相信在师生的共同努力下,每个学生都能成为勇敢的追梦人,成为更好的自己。(任霞 李丽) ……更多
天津首次在中职学校举办市级成人仪式
...和宝贵经验。要勇担时代使命,展现青年作为。自觉将“小我”融入“大我”,把个人理想与天津高质量发展的生动实践紧密联系起来。要矢志艰苦奋斗,走好报国之路。在磨砺技能中涵养工匠精神、坚定理想追求。本活动由共...……更多
...其小”,新时代青年在新时代的浪潮中,只有把自己的“小我”融入到祖国“大我”的怀抱中,融入到人民的内心中,融入到社会的角落里,才能实现自我价值,才能创造伟大的事业,取得伟大的成就。奋斗青春,做勇往直前的...……更多
市委书记走进中学讲思政课
...,担当奋进。广大青年学生要坚持勤学苦练,不断“锤炼小我”,提高素质,增强本领。要心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,求真理、悟道理、明事理,以孜孜不倦的精神上下求索,以锐意创新的激情投身实践,以艰苦...……更多
27°黔地标读书会|龚晓康:读王阳明,“致良知”以发现“本心”
...阳明学学会副会长龚晓康认为,阳明学说是教人如何从“小我”中超越出来而走向“大我”,这种超越是通过“爱”来实现的。龚晓康分享说,王阳明喜爱读书。在赣州的时候,他曾给侄子写了一封信说:“读书讲学,此最吾所...……更多
河南财经政法大学举行“同上一堂大思政课——弘扬南水北调精神 担当民族复兴大任”活动
...故事,积极领会南水北调精神的丰富内涵和时代价值,把小我融入祖国的大我、人民的大我之中,真正成长为担当民族复兴大任的时代新人。授课环节采取“专题课+报告会+话感受+思政课”相结合的模式。在专题课环节,河南南...……更多
烟台籍院士回母校牟平一中“授课”,点燃学弟学妹科学梦
...坚守、蓬勃成长,练就过硬本领,将来像孙院士一样,把小我融入大我,报效祖国!相关链接:2024年烟台中考“云端招生咨询会”启动即日起,2024年烟台中考“云端招生咨询会”启动,将邀请烟台市内多所普通高中、职业学校...……更多
...初期奋不顾身投入爱国斗争的洪流,到新时代自觉践行“小我融入大我”的殷切嘱托,南开学子跟随教师徐曼和爱国主义教育基地讲解员一路行走,一路学习。据了解,为充分挖掘基地资源,学校运用校史展讲授思政课、开学第...……更多
“大手”牵“小手” 雷锋精神融入大中小学思政教育一体化正当时
...在有限的生命里创造无限的价值?”“广大青少年如何将小我融入大我?”3月5日下午,正值第61个学雷锋纪念日,由浙江商业职业技术学院牵头组织,联合杭州市滨江区教育研究院、杭州市长河高级中学、杭州高新实验学校、...……更多
辽宁工程技术大学以“开学第一课”扎实推进 “一站式”学生社区建设
...弘扬“太阳石”精神,增强集体意识,把个人融入集体、小我融入大我,将个人梦与中国梦紧密结合起来,不负韶华、勇于担当,为民族复兴贡献青春力量。加强健康教育,促进学生身心协调发展3月9日,学校举办“消防演练进...……更多
...生动诠释了教育家精神蕴含的人格魅力。广大教师要将“小我”融入到“大我”之中,一方面要提高政治觉悟,始终将党和人民的期盼置于教育事业首位;另一方面,要自觉修炼个人道德情操,用自己的道德人格点亮学生前行的...……更多
让每一个学生都成长为“大写的人”
...及早走出自我中心,摆脱“精致的利己主义”,进而将“小我”成长融入“大我”奋斗,用实际行动谱写出不负青春的人生华章。总之,静安德育将始终牢记为党育才、为国育人的初心使命,在培育“大写的人”的实践中,更有...……更多
沈阳理工大学举行“星耀理工”优秀学生表彰暨颁奖典礼
...学研究工作中少走弯路,在实践中磨砺成长,把自己的“小我”融入国家的“大我”之中,成为不负党和国家殷切期望的新时代青年。校领导为优秀学生代表颁奖校党委书记宁先圣寄语青年学子,希望青年学子心怀“国之大者”...……更多
...惑和实际需求等方面,分享个人思考和实践,生动展现“小我”成长融入“大我”奋斗中的先进事迹和青春风采。有效利用研学实践教育基地(营地),加强实践教育,正确认识青海历史、弘扬爱国主义精神、增强中华民族凝聚...……更多
...断探索、尝试和创新,大力发扬“强国有我”的精神,将小我融入大我中,不断提高学生的创新能力和水平。民俗体育反映出一种深厚的文化传承和社会价值观念,将其融入学校思想政治教育中,不仅是一种体育运动,更是一种...……更多
潍坊诸城皇华镇:“弘扬雷锋精神,争做优秀少年”
...神,沉浸在一个个感人的故事里,感悟着雷锋精神厚植“小我”融入“大我”的大爱情怀。学雷锋,不只在三月,更在我们生命里的每一天。相信通过此次活动,雷锋精神已根植于该校全体教师和学生们心中,今后定会用实际行...……更多
...生始终与强国建设、民族复兴同向同行,把职业发展的“小我”融入实现教育强国、民族复兴的“大我”之中。 弘扬教育家精神,要陶冶师范生言为士则、行为世范的道德情操。高尚的道德情操是教师的核心品质,在师范生培...……更多
...连。希望大家树立远大理想,热爱祖国、热爱民族,把“小我”融入“大我”;摒弃私心杂念,传播真善美,让正能量充盈内心。要是非分明、知行合一。坚持正确的是非观、利益观、取舍观,格物致知、一诺千金,坚守正道、...……更多
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本文转自:人民网-江西频道学生在秋季运动会上参加100米比赛。陈旗海摄2024年10月30日,江西省宜春市上高中等专业学校的学生在秋季运动会上参加100米比赛
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10月28日,由中国民办教育协会原顾问、云南省人民政府原副省长、云南省民办教育协会原会长梁公卿,国家督学、中国民办教育协会监事会副主席
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西省教育厅下发《关于公布2024年江西省中外人文交流基地评选结果的通知》,江西外语外贸职业学院成功入选“2024江西省中外人文交流基地”
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初中职高,作为连接基础教育与职业教育的桥梁,其校园文化构建显得尤为重要。它不仅关乎学生的学业成就,更影响着学生的性格形成
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博东实验学校 | 惠州乡村学校的校园文化建设有何特色?
惠州,这座历史悠久而又充满现代气息的城市,其乡村学校的校园文化建设如同一股清流,不仅滋润着孩子们的心田,更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
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浓浓中国风 悠悠青花情——东营市东营区文汇街道第二幼儿园开展艺术教学活动
青花瓷是我国手工艺史上的璀璨明珠,是中华陶瓷烧制工艺的珍品。为提升幼儿对中国传统文化的了解,增强动手能力,提升审美水平
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大河网讯 在郑州高新区朗悦慧外国语中学未来班,有一位13岁的少年,名叫张展弛,他凭借着自己对计算机和科学的浓厚兴趣,成为了校园里的小小“科技守护者”
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50余名社会工作专家学者齐聚青科大,共谋家庭建设新未来
10月26日至27日,中国社会工作教育协会家庭社会工作专业委员会2024年年会暨人类文明新形态视域下家庭建设与家庭社会工作发展研讨会在青岛科技大学举办
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育人的根本在于立德。为落实立德树人根本任务,构建全环境立德树人新氛围,10月28日,东营区第三中学开展了“伴随困扰收获成长”全环境立德树人宣讲活动
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