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...字+教育”数字化教学平台，打破时空界限，实现跨专业跨学科教学团队协同和资源共享，实现现代信息技术与教育深度融合。二是聚焦产教融合，构建应用研究型人才培养新模式。聚焦企业需求，构建优势学科育人要素与企业...……更多
2024-04-03 09:22:00教学模式,教研室,教研,模式,教学,发展
...工科”团队面向地方新的应用场景和国家战略需求，进行跨学科重组和技术迭代，形成了超大城市风险防控、智能交通控制、储能技术以及低碳材料等一批在国内具有影响力的新技术创新团队。北方工大另一个创新团队智能交通...……更多
2023-12-19 09:07:00工科,征途,团队,技术,工科,储能技术
...这些为医疗行业、医药产业带来变革的技术中凝结着大量跨学科、多领域基础研究新发现。交叉融合是医学基础研究中孕育新发现的“摇篮”。在中国工程院院士张学看来，搞基础研究要从学术角度打破传统的学科边界。遗传学...……更多
2023-12-27 01:45:00新发,摇篮,交叉,医学,基础,研究
...课堂开设在车间中，师生活跃在生产线上，在生产过程中培养高技能人才。产教研共融，成果共创。企业首席技师担任产业导师，入校指导师生带徒传技，由杜斌大师担任学院电气自动化技术省级高水平专业群兼职带头人，参与...……更多
2024-02-05 17:21:00山东,考核,劳动,工作室,年度,职业
...任副主任委员和委员。据介绍，该研究院是中山大学又一跨学科实体学术机构，以该校化学学院为依托单位，化学工程与技术学院、先进能源学院、药学院、材料科学与工程学院等单位共同参与建设。汇聚了中山大学化学、化工...……更多
2023-01-11 15:27:00中山大学,高松,委员,主任委员,中山,研究院
...座，开拓全校师生学术眼界，促进思想碰撞、知识传播与跨学科交流，营造更加浓厚的科研学术氛围，激发科研创新活力与动力，进一步推动科研水平提升。（稿件来源：山东财经大学） ……更多
2024-04-18 10:07:00张军,燕山,复旦大学,复旦,大学,山东
...关联的教师教育重点内容主要包括：加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，实施新时代基础教育强师计划等。大数据分析显示，近年来我国教师教育强调建设高素质专业化教师队伍，各地加快培养优秀骨干教师、推动名师名...……更多
2024-04-02 03:00:00举措,教师,数字,教师,教育,数字
...学应进一步推进数智赋能科技创新与文化传播，大力推动跨学科、多领域的交叉研究，探索最前沿。大学应以积极主动的姿态参与全球数字治理。当前，全球数字治理问题日益凸显，数据安全、个人隐私、道德伦理等方面面临一...……更多
2024-02-19 08:53:00名家,人才,教育,数字,学科,智时代
...命至上”，打破传统学科壁垒，积极深化综合学科建设和跨学科诊疗新模式；要坚持中西医结合，将中医药纳入治疗中，进一步探索提高鼻咽癌诊疗效果；要持续加强人才队伍建设，在重视引进的同时，更要注重人才的自主培养...……更多
2024-01-11 11:58:00鼻咽,鼻咽癌,珠海,专科,布局,防治
...生。科技进步靠人才，人才培养靠教育。职业学校应发挥培养高技能人才的基础性作用。省政协委员刘胜表示，一方面要探索新的校企合作模式，形成产教融合共同体，让学生学的就是企业用的；另一方面要培养“双师”，既安...……更多
2023-01-14 02:48:00民意,发展,委员,人才,乡村,林长
...点实验室作为农业科技创新体系的重要组成部分，是企业培养高水平人才的重要基地，开展科研创新的重要平台。农业农村部南方智能育秧（苗）重点实验室由富佳科技联合湖南农业大学共同建设，实验室有科研人员37人，主攻...……更多
2023-11-29 08:06:00农村部,育秧,实验室,重点,农村,实验
...云南出台一些鼓励政策，争取一些特殊政策，为云南定点培养高学历儿科人才，以促进云南儿科团队建设，更好地服务儿童健康事业。同时，也需要引进或者培养高学历的儿科医护人员。昆明市已入选第二批建设国家儿童友好城...……更多
2024-01-28 07:05:00多维度,多维,心灵,代表,儿童,发展
...学生的综合创新能力；同时，厚植专业素养，建设一体化跨学科教师团队，做到学科融合、互通有无，为学生成长保驾护航。跨界融合续航 强化实践力以语言为媒介，跨界讲好有广度、有深度、有温度的中国故事，同时用新技...……更多
2023-10-26 09:06:00专业人才,外语,体系,人才,建设,专业
...”企业等积极申报设立新的博士后工作站。博士后制度是培养高层次创新型青年人才的一项重要制度。近年来，山西加大博士后工作站、流动站和博士后创新实践基地建设力度，不断提升博士后工作服务水平，持续发挥博士后设...……更多
2023-10-23 20:44:00博士,博士点,流动站,山西,博士后,学科
...国家合作注入新活力。他诚挚邀请中国高校开展多层次、跨学科教育合作，共同打造智库和学术合作网络，为双方可持续发展提供智力支持。北京大学国家治理研究院院长、国务院学位委员会政治学学科评议组召集人王浦劬在致...……更多
2024-04-20 20:31:00高地,公共管理,中国,学科,人才,发展
...型、创新型劳动者大军，引发强烈反响。大家表示，着力培养高技能人才，为建设全球先进制造业基地贡献更大的智慧和力量。在浙江威能消防器材股份有限公司，高级技师、全国劳模王为明正在和工友们讨论提升改进半自动气...……更多
2024-02-23 08:51:00劳动者,素养,英才,劳动,浙江,劳动者
...造育人模式。学校作为国家教育部门首批定向全科医学生培养高校，于2010年启动培养计划，精准对接贵州农村地区医疗卫生服务需求，针对生源招生分数低、专业思想不稳定、家庭普遍困难、民族多元化的特点，历经13年实践，...……更多
2023-10-19 05:35:00教学,新篇,教学成果,一等奖,教育教学,本科
...至目前，西安高新区已建立跨境直播人才培训基地10个，培养高水平教师队伍100余人，在跨境直播行业形成了健康、向上、高雅、理性的“高新形象”。陕西自贸试验区西安高新区功能区将进一步创新文化贸易人才培养模式，培...……更多
2023-12-02 02:45:00试验区,功能区,高新,陕西,高新区,试验
...业专家共建学科专业与实践基地，实现跨学校、跨学院、跨学科、跨专业教学与管理，引导相关专业学生深入了解掌握相关产业基本知识，提高实践应用能力。分类建设人才培养平台也在方案中明确提及——支持高校依托特色优...……更多
2024-03-18 08:49:00一成,理工,本科,招生,招生,专业
...于做好工匠学院建设工作要求，围绕产业发展需要，聚焦培养高技能人才和职工技术创新，安徽省总工会联合省教育厅、省人社厅等省直有关单位在安徽开放大学挂牌成立安徽工匠学院，并首批命名合肥技师学院等三家单位为安...……更多
2023-01-11 10:33:00工匠,安徽,校区,学院,安徽,工匠
...都拥有“红色基因”。希望双方在人才培养、学科建设、跨学科合作等方面建立合作长效机制，共同把弘扬优秀传统文化和社会主义先进文化紧密结合，实现资源共享、互利共赢。
李玉英指出，中央芭蕾舞团是享誉海内外、代...……更多
2023-10-23 17:13:00中央芭蕾舞团,舞团,山东,芭蕾,中央,政治
...设计竞赛，提高教师实验教学水平与创新能力，组建一批跨学科跨学院跨专业基层教学组织，探索建立实践教学协同机制；坚持“引企入校”和“引产入教”，促进优质实践教学资源的共建共享，鼓励教师和企业技术人员共同编...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
本文转自：株洲日报积极选拔培养高水平体育后备人才市学训中心获全国体育事业突出贡献奖株洲日报讯（全媒体记者/温琳） 日前，在全国体育局长会上，国家体育总局对2023年全国体育事业突出贡献奖集体进行了表彰，株洲...……更多
2024-01-05 07:18:00贡献奖,贡献,事业,体育,全国,株洲
...满足30余项技术指标的方案，顺利完成任务。为军向战，培养高水平科研人才“再辛苦的付出，都值得！”参加工作10多年，刘研究员坦言，最有成就感的时刻就是得知团队研制的材料在部队装备方面发挥了效能，有力助推部队...……更多
2024-03-31 05:41:00战斗力,战斗,研究,试验,团队,研究员
...。那么，随着产业转型升级的不断加快，未来如何更好地培养高技能人才？继续来看报道。中国人事科学研究院专家 吴德贵：产业发展，人才是支撑、是引领，特别是人工智能、新能源这一块需求非常旺盛。这几年，我们国家...……更多
2023-11-20 15:37:00高技,人才培养,产业发展,举措,同步,合作
...都需要“职业教育”，清华、北大的大部分专业也都是在培养高技能人才。现在全中国都想培养学术人才，结果就是人才培养结构和社会需求脱节，就业难出现。这又牵涉到我们对大学办学的认知，对职业技术人才、技能人才的...……更多
2023-01-12 08:49:00生育率,生育,教育,生育率,中国,人口
...生核心素养培养，体现科学教育的前瞻性和实践性。推进跨学科学习，开展项目式、跨学科学习，培养问题解决能力。项目式学习以实际问题为导向，学生能够更好地理解科学原理，灵活将知识运用到项目和实际情景中，培养学...……更多
2023-11-02 08:12:00教育体系,体系,中学,基础,科学,建设
...，二者密不可分、互促互融。教育与文化双向互动有助于培养高素质人才，有助于文化传承与创新，有助于多彩贵州文化强省建设。价值维度，坚定夯实铸魂育人发展之基。要紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”...……更多
2024-03-11 06:12:00贵州,力量,建设,文化,教育,贵州
...在主辅修培养模式之外，根据社会发展需要和学科特点，跨学科构建一体化双专业，对课程和教学环节等进行一体化设计，培养跨界融合的复合型创新人才。麻刘郴入学时，就被“计算机科学与技术+智能科学与技术”一体化双...……更多
2023-10-18 10:10:00人才培养,土地,人才,浙江,专业,浙江工业大学
...流平台，引进国外先进教育模式，与外国院校、企业共同培养高技能人才。人才与产业的良性互动，令常州吸引力不断提升，人口持续流入。目前，常州已引进南京大学未来技术创新研究院、南京医科大学常州校区等高校院所，...……更多
2024-02-26 07:24:00聚力,常州,高地,新能源,产业,常州
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济南幼儿师范高等专科学校前身是创建于1902年的山东省济南师范学校、创建于1952年的山东省济南幼儿师范学校以及创建于1979年的济南广播电视大学
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老年保健与管理专业
一基本情况学校为满足社会需求，于2016年开办老年保健与管理专业，为社会培养高素质医养结合型健康养老服务专业技能人才
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7月7日上午，潍坊学院与上海海事大学在上海签署了研究生（硕士/博士）联合培养协议。签约仪式上，潍坊学院校长来逢波和上海海事大学副校长施欣代表双方签署了硕博士研究生联合培养协议
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