向着提升新质战斗力冲锋（强军路上）

本文转自：人民日报

国防科技大学空天科学学院某团队攻坚克难、锐意创新——

向着提升新质战斗力冲锋（强军路上）

本报记者 金正波

《 人民日报 》（ 2024年03月31日 第 06 版）

图①：国防科大空天科学学院某团队成员在共同研讨问题。

图②：国防科大空天科学学院某团队成员在实验室交流。

以上图片均为王逸摄

晚上8点，国防科技大学空天科学学院的一间会议室内灯火通明，刚刚从外地出差回来的该院某团队成员来不及休整，就紧急投入新的技术方案的探讨。

科研工作，攻关是常态。10余年来，一个个技术难题，犹如一声声冲锋号，激励着该团队在某材料技术领域不断攀登，破解了多项工程应用领域的难题，有力支撑了装备性能水平的提升，为新兴领域战略能力建设作出了贡献。

迎难而上，解决“卡脖子”问题

10多年前，某材料技术公开文献资料很少，国内自主研究工作刚刚起步。

“搞科研，就是要解决制约新质战斗力生成的‘卡脖子’问题。”该团队刘研究员介绍，2010年，他博士毕业留校。那时，学院正在老一辈教授的带领下在该技术领域进行探索，他毫不犹豫将目标锁定在这一研究领域。

当时，身边可参考的资料很少，刘研究员只能“摸着石头过河”，反复研读文献资料，虚心请教身边的师长，不懂就问、不会就学、边学边干。

2013年，刚博士毕业的黄研究员加入，2015年，他们组建了研究团队，开始了共同研究攻关的历程。

当时，学校还没有专业的实验设备，给研究带来诸多不便。

一次实验，团队耗时3个多月做出一块试样，设定好工艺参数后送到外协单位做试验。结果试验过程中试样表面出现了损毁现象，看着辛苦研究的成果瞬间变成废品，团队成员很受打击。

科学有险阻，苦战能过关。面对一时挫折，团队直面困难，锚定目标不松劲。“一定是工艺技术方面出了问题。”为了尽快找到症结，黄研究员联系自己的博士生导师寻求帮助，决定自己操控设备进行试验。

那年冬天，黄研究员带着一名博士生回到母校。为了不影响正常课堂秩序，他们只能趁学生下课后使用试验设备。白天他们一起研究工艺参数，傍晚七八点来到实验室，常常工作到凌晨三四点才收工。

两人在那里待了半个多月，数次试验结果证明了最初的判断，也验证了现有工艺方案的可行性。

“一定要有自主创新的试验设备。”这次“借用设备”的经历，让他们认识到，关键核心技术必须牢牢掌握在自己手中，试验设备零部件要全部国产化，这样才不会受制于人。

没有可参考的建设方案，他们就自行设计。想方设法采购零件、电缆，再按照方案一点点组装、搭设、调试，所有环节都由他们亲手把关完成。历时1年多，一套完全国产化的试验设备正式“上岗”。

那年岁末，团队在校外的场地开展零件工艺试验，7名成员组成的攻坚小组日夜三班倒轮流驻守在试验厂房，面对噪声、粉尘、疲惫……大家咬牙坚持了近3个月。

黄研究员说，一天24小时不间断做试验，每隔五分钟记录一次数据，而且试验机器噪声绵长刺耳，说话基本靠吼，换班出来的时候人都是晕的。

艰难困苦，玉汝于成。就是在这种条件下，团队在某材料技术领域取得一项项新的突破。

科研攻关，不停地向新高地攀登

一年360多天，为啥天天这么拼？

“科技在发展，装备也在发展，对技术的要求也越来越高。”刘研究员说，科研攻关就是要不停地向新高地攀登，因为新兴领域日新月异，等不得、拖不得、慢不得。

那年，某项目总体单位在协调会上对该材料技术提出几项明确需求，团队当场接下这项棘手的任务，没有丝毫犹豫。

“为战而研，是国防科大人的使命！”刘研究员说。

难度大、周期短、成本高……这是摆在团队面前的难题。这条从零开始探索的路不好走，总体方案调整了数十次，相关的材料体系历经了一次又一次试验，不断迭代优化后才确定下来。

“在理论的指导下不停地试，总会找到最佳配方。”黄研究员把材料研制工艺比作“炒菜”，各项“调料”的配比不同，味道自然不同，想做出美味菜肴，只有不停地优化调试。

在近1年的时间里，团队全员“跑步前进”，把全部精力都扑在这项工作上，解决了功能性、可靠性等关键性难题，做出了样品。

团队还没喘口气，这家项目总体单位决定进行一次试验审核。

是这次就参与，还是等下一次？“参与这次试验应该没问题！”面对压力，团队决定参与试验，底气来自大量实验室数据的支撑和他们对技术细节的严格把控。

试验结束，团队研制的样品以优异的性能获得项目总体单位的高度评价。

打赢这一仗，又迎来更艰巨的任务。

“30余项技术指标，国内没有可参考的案例……”2017年，团队马不停蹄投入另一项材料研究工作。

“我们就像拿着一张白纸，要一点点设计如何画出一张漂亮的画。”黄研究员这样描述起步时的状态。

要设计出同时满足30余项指标的方案并不容易。只要有1项技术指标达不到要求，方案就得全部推倒重来。这项任务他们共迭代了十几轮方案。

验证方案最可靠的方法就是做试验，确定1项技术指标的可行性就需要数轮实验。这是一项极其枯燥的工作，团队成员日夜轮番守在设备旁记录数据，1天下来，他们做了50多次循环考核。

对此，团队成员幽默地说：“40多次只是试验设备1天的极限，不是我们的极限。”

冲锋，是团队一直以来的工作状态。“早上6点赶飞机，晚上到家基本都凌晨了。”刘研究员介绍，为了与对方单位沟通技术指标细节，每月都要出几次差，都是当天去当天回。

靠着这股不服输、敢冲锋的精神，团队在1年多的时间里，就设计出了满足30余项技术指标的方案，顺利完成任务。

为军向战，培养高水平科研人才

“再辛苦的付出，都值得！”参加工作10多年，刘研究员坦言，最有成就感的时刻就是得知团队研制的材料在部队装备方面发挥了效能，有力助推部队新质战斗力提升。

该团队从事的是应用基础研究，偏重工程应用领域，往往很难取得“拿得出手”的论文和奖项。刘研究员说：“加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求。越是如此，越需要为军向战的情怀，越需要甘坐冷板凳的定力，越需要孜孜不倦的努力和探索。”

多年来，学院潜心育人，桃李芬芳、硕果盈枝。学院始终秉持“瞄尖端、重总体、厚基础、强实践”的育人理念，坚持为党育才、为国树人、为军铸将，不断培养高水平军事科研人才。

“作为军队院校科研人员，应该在为强国强军作贡献中实现人生价值。”黄研究员说，他刚参加工作时，所在学院就压担子、给任务，嘱咐他要尽快突破某材料工艺水平限制，让装备尽快用上自己的技术。

在担纲重大工程中育人才、强队伍，是该团队的一贯做法。

“在这里，我感受到了浓厚的科研氛围。大家以备战打仗为牵引，瞄准部队建设和军事斗争准备急需，坚持科研与实际应用紧密挂钩，发挥自身专业优势，集智攻关。”杨教员毕业于哈尔滨工业大学，2022年刚被引进来就主持基金项目。

给任务、给平台，还帮助青年人合理规划职业发展。

去年底，学院领导专门找到该团队年轻的孙教员谈话，询问他近3年的职业发展规划，给出合理可行的发展建议。同时，关切地问他有什么困难，并及时予以帮助。

近几年，该院已对100多名35岁以下青年教员逐人“问诊把脉”，了解入职工作情况、分析未来职业规划、解决面临的问题困难。调职评奖着重看对国家和部队的贡献度，每年还拿出一定经费支持青年人才发展，在创新黄金期及时帮扶。

孙教员说，学院这一做法提振了青年教员的士气。他博士毕业刚满4年，在学院的支持下目前已主持参与国家和军队项目10余项。

这些年，该团队从最初的不到10人发展到现在已有40多人，突破了多项技术难题。

3月的长沙，天气渐暖，处处是春天的气息。实验室里，8台试验设备正在同时工作，团队的几名研究生正忙碌着，不停调试试验参数，记录试验数据。

这群新生代的科研力量已渐渐崛起，以强烈的创新精神、潜心钻研的学习态度，努力在科研路上奋力攻关，不断向着提升新质战斗力冲锋。

（张照星、顾莹参与采写）

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