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本文转自:嘉兴日报剑指创新人才培养嘉兴一中与华师大二附中合作签约■记者 俞佩忠 通讯员 杜 平 祝春钢本报讯 昨天上午,嘉兴市第一中学与华东师范大学第二附属中学举行合作签约仪式,落实《嘉兴市中小学“未来家”...……更多
...指标年均增幅达10%,居全省第一。当前,市卫生健康系统人才培养体系日趋完善,国家级、省级、市级人才相得益彰,卫生人才队伍梯度合理、能力突出。“下一步,我们会不断加强与东北院校间的联系,通过吸引东北医学院校...……更多
...,通过共建嘉兴南湖学院光伏学院、高端人才共引共享、人才培养合作、科研攻关合作、专家智库合作、产业发展合作,促进高校和地方的资源深度融合,实现政产学研协同发展。接下来,嘉兴南湖学院校企博士共享工程将继续...……更多
“创新融合·共兴未来” 2023嘉兴高新区新能源产业生态发展大会在京成功举办
2023年12月7日下午,“创新融合·共兴未来” 2023嘉兴高新区新能源产业生态发展大会暨重点产业项目(北京)交流对接会在北京成功举行。来自光伏、储能、新能源汽车等多个新能源产业生态领域的创新企业、资本、人才、机构...……更多
发起成立长三角建筑职教联盟
...兴日报发起成立长三角建筑职教联盟打造长三角建筑技能人才培养共同体此次首届全国中职学校智能建造技术应用邀请赛“花落”嘉兴市建筑工业学校,也得益于2021年该校的“先手棋”——牵头组建长三角建筑职教联盟。当年9...……更多
一年一个台阶
...建筑工业学校一年一个台阶,走稳、走好高水平技术技能人才培养的每一步。长三角建筑职教联盟成立后不久,2021年12月3日,首届长三角地区中职“建筑类”技能大赛暨嘉兴市第十六届中等职业学校技能节“建筑类”学生技能...……更多
...共建对接活动,由嘉兴大学等高校与外籍企业高管探讨了人才培养、技术创新等方面的合作机会,为培养国际化人才、推动地方经济发展注入新动力。来嘉兴多年,嘉兴日本企业联合会会长青山典生十分感慨。他直言,看着这里...……更多
扩大优质教育资源供给 从“有学上”到“上好学”
...双溪高中项目正是我市深化普通高中育人方式改革,突破人才培养“模式单一”和“千校一面”同质化发展瓶颈而推进的一项民生实事。近年来,我市大胆探索普通高中高水平多样特色发展之路,推动普通高中从“学校特色”向...……更多
...业、企业多方联动开展融合育人模式。“四维互融”形成人才培养机制,做到以岗定课、课证融合、以评促课,从而实现校企协同培养高素质的育婴护理专业人才,为社会培养大批高素质的育婴护理技能型人才,缓解了区域内育...……更多
...,拓展校企合作新路径、探索产教融合新范式、引领师生人才培养新生态。“文化和旅游业的发展离不开有知识、懂行业、爱岗位、乐奉献的高素质人才队伍。”嘉兴南洋职业技术学院设计与信息分院党总支书记、院长沈根海围...……更多
...划教育科研人才创新平台,与南湖区紧密合作,共同促进人才培养的创新发展。在校园安全建设方面,南湖学院积极采取网格化管理模式、加强校门口交通安全管理等措施,共同为校园的安全稳定筑牢坚实防线。在人才培养方面...……更多
本文转自:嘉兴日报■记者 谭心仪本报讯 春回大地万象更新,每年3月,都是各大高校的春季校招时节。3月20日至25日,嘉兴经开区“招才引智”专列先后开进湖南省湘潭市、株洲市和长沙市,开展高校引才专项活动,认真落实...……更多
本文转自:嘉兴日报北理工校友在银杏天鹅湖畔谈情谊话发展共同打造具有鲜明辨识度的校地合作样板■记者 沈沉缘 通讯员 史 意本报讯 前路莫忘,初心有光。5月18日,2024年度长三角“北京理工大学校友日”活动走进秀洲。...……更多
集聚校企优势资源,开展“互联网+文创”联合人才培养
...设产学研共同体——嘉禾文创设计学院,推进现代学徒制人才培养方式,培养具有设计思维能力、掌握核心专业技能的务实性的文创类职业技术人才的做法。据介绍,嘉禾文创设计学院项目立项于2017年,建设主体单位是嘉兴秀...……更多
...点拨下终于解决了!”说起不久前的一次技术攻关,位于嘉兴市秀洲区高照街道的中润光学研发负责人盛亚茗连声感慨。中润光学此前研发了一款无人机变焦镜头,但总出现拍摄画面模糊的问题。南方科技大学嘉兴研究院的仿真...……更多
杭州银行:“总部赋能激活科创动能 嘉兴科创中心开启未来”
本文转自:嘉兴日报唯科技与创新不可辜负杭州银行:“总部赋能激活科创动能 嘉兴科创中心开启未来”恰逢嘉兴市入选全国首个跨省域科创金融改革试验区一周年之际,杭州银行嘉兴科创中心正式设立。秉持持续深耕嘉兴,...……更多
...研成果转化落地。博士教授+乡土专家联手打造现代农业人才培养新高地在产业学院揭牌前,来自嘉兴职业技术学院的同学们走进浙江绿迹农业科技有限公司进行现场教学。作为数字农业工厂,绿迹农业的果蔬大棚引入智能化传...……更多
...经济科创基地,必将开启校地合作新篇章,在技术转化、人才培养等方面释放出更多利好!”秀洲区相关负责人说。撬动高质量发展,关键要找到“支点”,嘉兴国家高新区与嘉职院合作共建的“嘉职院创新创业科技园”项目便...……更多
推进工学一体化教学改革  嘉兴这所职校多举措赋能专业建设
...嘉兴技师学院近年来在学校深入推进实施工学一体化技能人才培养模式。在工学一体化教学理念驱动下,学校各专业按照工学一体化课程相关标准,积极践行工学一体化教学,不断致力于为社会培养出更多适应国家发展的高技能...……更多
本文转自:嘉兴日报让新农人成为“兴”农人嘉兴市开展巾帼新农人培育行动沈焕娉5月23日下午,嘉兴市巾帼新农人培育行动正式启动,将培养广大妇女群众积极投身农业现代化,为实现乡村振兴提供助力。在行动启动现场,...……更多
...民公安报厚植教官团队“沃土” 构建人才汇聚“磁场”嘉兴南湖强化提升队伍专业技能□本报记者 谢 佳通讯员 陆 娟45部实战教学“微课程”全面推送,32名兼职教官按需送教,12个派出所的“训练角”每周实战开练……今年以...……更多
本文转自:嘉兴日报■记者 沈 洁本报讯 日前,嘉兴市友谊小学、嘉兴高级中学羽毛球特长生联合培养基地挂牌成立,这是全区首个联合培养羽毛球特长生的基地。嘉兴高级中学校长张照荣、副校长沈瑶参观了友谊小学的羽毛...……更多
一座百强县的呼唤:
...?去年5月,浙江在全省范围内启动了区域中高职一体化人才培养改革工作,旨在针对性培养地方优势产业集群提升所迫切需要的复合型高端技术技能人才。要实现这一目标,关键是推动优质高等职业教育资源下沉县域,扩大辐...……更多
...幕。10月26日,“星耀南湖·长三角科技人才周”又在浙江嘉兴启动……今年“新春第一会”,浙江对全面加强“三支队伍”建设作出系统部署后,浙江各地对人才工作的重视更进一步。不约而同举办人才活动,更加凸显了这一趋...……更多
...的殷切期望,也成为嘉兴在新时代下追求数学学科建设和人才培养的指南。期待,陈省身数学奖的首次回“嘉”! ……更多
...践,同时还通过跨地域、跨领域的技能交流,了解到更多人才培养模式,为推动技能人才队伍建设注入全新活力。 ……更多
本文转自:嘉兴日报培养高素质技术技能人才,服务区域经济社会发展海盐学院:让“大学梦”在海盐扬帆起航■记者 赵倩 通讯员 付梦婕 □图片提供 郜峰 陈倚群当第一缕霞光映照在这座红船旁的城市,嘉兴的现代职业教育...……更多
...关键性、前瞻性和共性技术的研发中心、辐射推广中心和人才培养中心,为促进该领域产业技术发展发挥支撑和引领作用。交通强市,轨道先行。根据嘉兴市委市政府的决策部署,到2027年,嘉兴将实现“县县通铁路”的目标,...……更多
嘉职院迎来首届国际留学生
...学水平提升的证明。希望通过校企合作,为国家网络安全人才培养和专业前沿技术研究探索出一条创新之路。”“随着数字经济的飞速发展,企业迫切需要培养一大批具有专业技能的复合型人才。”“一带一路”企业代表、麒盛...……更多
...足统一社会治理思想理念、建立检察履职协作机制、构建人才培养合作模式的协作原则,在案件协同共办、矛盾联防联化、经验共享借鉴等方面加强统筹规划,旨在进一步促进环太湖区域检察协作,释放区域社会治理活力和治理...……更多
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观山湖:兴趣班课程免费 “益”起点亮他们的成长路
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本文转自:人民网-贵州频道为助力青少年成长为具有社会责任感和法治观念的新时代青年,日前,国家税务总局安顺市税务局持续深入开展“青少年税法学堂”活动
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共享银幕美好时光 编织家庭温情纽带 济南高新区凤凰路小学开展共同观影活动
为落实高新区教育文体部“三引导”理念,积极推进“校家社”联动,济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求,引导学生与家人同读书
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本文转自:人民网-江西频道近期,吉安职业技术学院在建校十周年之际举办了以“似暖阳入心 筑心灵家园”为活动目标的心理游园会
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首次参赛,武汉交通职业学院无人小车“跑”出全国第一名
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员汪云凤、张紫彤)用时33.6秒,全场最短,零扣分!近日,在第十九届全国大学生智能汽车竞赛室外赛ROS无人车赛场上
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文明养成“三部曲”奏响 武交院学生文雅气质提升
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员张丽曼、杨雪、刘晓艳)“同学,请不要带早餐进入实训楼。”当清晨的第一缕阳光洒在校园的小径上
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“一招鲜”点亮课堂 古诗词韵味悠长
为全力赋能教师专业成长,让新课标落地新课堂,展示“新课堂”项目阶段性研究成果,聚焦学科教学“一招鲜”推动“新课堂”成员对学科教学的深度理解
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以“掷”启慧 探秘数学——济南高新区凤凰路小学(东校区)开展五年级上册数学项目式作业
为激发学生自主探索的兴趣和能力,促进学生学习方式的变革,济南高新区凤凰路小学(东校区)数学学科就在积极进行着项目化作业的尝试
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