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...让每一个孩子在家门口就有好学上,推动麻城教育从基本均衡向优质均衡转变。为了确保教联体高效运行,麻城市教科院提出了建设分年级超级教研组的设想,并充分论证后在四所核心校启动了三至六年级四个超级教研组。教联...……更多
...量提升。不分彼此、真联互帮,“联”出了义务教育优质均衡发展,赢得了学生家长与日俱增的满意度。 ……更多
...得,有所用,通过送教检验教学方法,促进城乡的一体化均衡发展。阳新县东部联盟小学教联体在建设具有教联体特点和地域特色的特色课程开发、共享、配送机制外,教联体成员学校还在教学计划、教学进度、集体备课、质量...……更多
...区域、城乡、校际、群体之间的教育差距,推进城乡教育均衡、优质、高效发展,鹏程中学教联体携手各校抱团发展,让大王中学搭上优质发展的列车。自鹏程中学教联体成立以来,鹏程中学充分发挥开发区·铁山区名校的“领...……更多
...有力推动教联体的健康发展,促进教联体内各学校优质、均衡、健康发展。2022年12月,还地桥镇教联体以还地桥镇初级中学和还地桥镇小学为核心校,曙光学校、南湾学校、马石立学校、燎原学校4所学校为支撑的镇域融合型教...……更多
本文转自:井冈山报铆足干劲勇担当 笃行实干开新篇—— 我市各地各部门掀起贯彻落实大会精神热潮□本报记者范小勇连日来,我市各地各部门掀起贯彻落实全市锚定“三区”战略打好“十大攻坚战”动员大会精神热潮。大家...……更多
...石八中教联体全力推进教联体建设向纵深发展,打造优质均衡教育。2023年,依托黄石市传统品牌学校、名优初中——黄石八中的办学经验和优质教师资源,我市组建了黄石八中、黄石十五中、江北学校、金海中学共建型教联体...……更多
...小学“名校+”教联体。记者了解到,宜昌着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,目前全市已建成各类教联体140个,覆盖学校476所,其中,义务教育学校教联体占比达95.4%,优质教育资源的“同心圆”越画越大,更多孩子将...……更多
...研课交流,旨在进一步优化校际教育生态、加快区域教育均衡发展,发挥核心校优质教育资源的辐射带动作用。楚天学校相关负责人和教联体兄弟校的二十余名教师、楚天学校全体教师观摩了课例。11月23日的两节课由楚天学校...……更多
打造基础教育发展共同体,华大教育集团首届教育节开幕
...网)讯(记者何鹏 通讯员余艺、王慧)共建共享,共进共荣。4月28日,华大教育集团首届教育节在华中师大洪山理想附小开幕。与会教师和专家们密切沟通交流、深化务实合作、分享成功经验、共事优质资源,展望美好未来。...……更多
《关于做好县域教联体建设的几点建议》
...、成果融汇。出台一系列教师交流硬举措,促进师资配备均衡化;全面落实“十七个统一”,推动内部治理共融共生、教师队伍共用共管、教学资源共建共享,实现教学教研标准化;加快“三个课堂”应用系统、网上巡课巡校和...……更多
...级,实现扁平化管理,994名管理人员回归教学一线岗位。均衡资源配置,加快城乡一体。建立教联体内教师有效流动机制,将交流经历与职称评聘、绩效分配、评先评优、选拔任用等挂钩,加大周转房、保障性住房供给,让城乡...……更多
欢声笑语庆元旦 凝心聚力谱新篇
本文转自:鄂州日报市一中上月29日,市一中全体教职员工,迎来了由学校组织的庆元旦趣味运动会。校党总支书记、校长胡小习为运动会致辞。他肯定了本学期全校教职工的优异表现,也肯定了老师们为学校的稳定和发展作出...……更多
...小学教联体花园学校校区揭牌,标志着两校开启合作办学新篇章。当天,参加活动的人员参观了花园学校校区的艺术展、教师办公室、学生宿舍、食堂等。随后,大家进班随堂听了语文课、数学课、道德与法治课、科学课,并进...……更多
...达标建设,不断提高学前教育保育水平。义务教育走优质均衡发展之路。加快推进县域义务教育优质均衡发展创建工作。要对照督导评估指标和标准统筹部署创建工作,按照国家督导评估时间安排科学制定本地创建工作“路径图...……更多
...教联体作为适应新形势的一项重要教育改革,是推进教育均衡发展、促进城乡教育一体化的重要抓手。各校要把共同缔造和一体化意识贯彻在教联体建设全过程,不断增强工作的积极性、主动性,破解教联体建设发展难题,推动...……更多
省人大代表罗建兰:让“教联体”建设成为乡村振兴新支点
...加快推进义务教育城乡一体化,促进教育公平,推动优质均衡,全面推进教育事业高质量发展,是现阶段乡村教育事业发展关键。“‘教联体’建设把对教育的重视提升到了一个新的历史高度,把对教育的谋划精准到了一个更加...……更多
教联体 大能量 荆州实验小学走“实”城乡教育一体化发展
...管理经验源源不断地进入三所农村学校。 “坚持把师资均衡配置作为重点任务,严格遵循‘精准交流、按需配置’的原则,制定教联体内教师交流轮岗和年度实施计划。”学校党委副书记、校长沈军说。据了解,仅2023年秋季,...……更多
十堰2023年新增2.7万余个学位,全部消除“超大班额”
...带动成员校,提高教育教学水平,促进城区教育资源优质均衡发展,力争让每所学校都成为“名校”。截至目前,全市379所义务教育学校纳入教联体建设,建设省、市、县级试点共计109个,纳入教联体改革学校达69%。今年,全市...……更多
...,开始一场互补短板、各取所需的融合,使教育资源得到均衡优化配置,进一步提高两校教学质量。3月7日,在东岳中学党员活动室,两校全体班子成员召开教联体第一次工作会议,正式成立东岳中学共建型教育联合体。会议就...……更多
...、整体做强”的发展思路,落实“五同五联”举措,打造均衡优质教联体。目标同向,联建共创。学校将“培根六年 奠基一生”作为办学理念,要求各校区同步实施“培根”教育,定期推选“培根”教师、“培根”少年、“培...……更多
...自:黄冈日报蕲春县第六实验小学 翁晨为推进教育优质均衡教育,激发管理活力、提高管理效益,促进教联体学校一体化发展,蕲春县第六实验小学结合教联体工作实际,制定了第六小学“级部管理”“三新”制度,以制度赋...……更多
...、区域、校际之间的师资差距,推进县域内教育资源优质均衡配置。 ……更多
...组成员。2023年底,成员校县实验初中荣获全县义务教育均衡发展综合质量奖二等奖。 ……更多
走出教育优质均衡发展新路子
...,强化牵头学校引领带动责任,努力实现集团校内部共享共荣。在人员使用上,推行轮岗交流,评优评先、职级晋升、干部任用等向有分校支教经历的教师倾斜,形成校长、教师轮岗常态化人才流动机制,促进师资均衡。全区累...……更多
...度。要公平畅通晋升渠道,深化激励机制,促进教育优质均衡发展。 ……更多
...学生,进一步促进教联体成员学校优势互补、资源共享、均衡发展,全面提升教育教学质量,11月,葛店实验小学教联体组织葛店实验小学校区、姚湖小学校区、张铁小学校区、三王小学校区全体语文教师,开展集体备课研讨活...……更多
... 陈出新)为发挥名师引领、示范作用,促进教联体教育均衡发展,10月20日,英山县实验小学名师团队一行9人来到英山县实验小学陶河校区开展“城乡帮扶,送课下乡”暨教学交流活动。名师团队的三位送课教师,根据分校区学...……更多
...。2022年10月,为促进开发区·铁山区义务教育高水平优质均衡发展,在开发区·铁山区教育局的指导下,决定采取“1+3”共建型模式,成立太子镇中心小学教联体,即一所核心学校(太子镇中心小学)加三所薄弱学校(向前小学...……更多
...岗到位,有效促进了教联体之间、城乡之间、校区之间的均衡优质发展。高位驱动,做好交流轮岗顶层设计。教联体改革以来,学校一班人牢固树立“抓教育必先抓教师”理念,把“强师兴校、交流活校、融合强校”作为推进教...……更多
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孔春花,教授,中共党员,吉林交通职业技术学院汽车工程学院院长,从事教学已达29年。作为教育部新时代职业名师(名匠)名校长培养计划教学名师
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2024年首届“青春遇见绥阳”全国大学生暑期“三下乡”暨研学实践季启动
本文转自:人民网-贵州频道7月18日,2024年首届“青春遇见绥阳”全国大学生暑期“三下乡”暨研学实践季启动仪式在绥阳中学举行
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浙江大学、贵州大学学子到佛顶山自然保护区开展野外实习
本文转自:人民网-贵州频道7月10日至19日,由浙江大学、贵州大学植物保护专业教师带领本专业2022级本科生137人来到贵州佛顶山国家级自然保护区开展为期7-10天的病虫教学联合野外实习
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